《草房子》500字读书心得5篇
《草房子》的作者是曹文轩。本书讲述了主人公桑桑难忘的六年小学生活。六年中，他经历了将一轮与白雀之间凄美的恋情，深厚的父子情，曲折的同学谊，秦大奶奶对土地地深深眷恋……都印在了他的脑海里，永远也忘不掉。下面是小编收集整理的《草房子》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《草房子》500字读书心得(一)
自从读了《草房子》一书，书中的人物最让我难忘的倒不是活泼可爱的小主人公桑桑，而是那秦大奶奶。
从前，油麻地小学并不是油麻地小学，而是秦大和秦大奶奶用十几年的心血换来的土地。秦大死了，只剩下秦大奶奶独守这一片地。油麻地要盖小学了，大家把秦大奶奶赶出了本属于她的土地，给她修了新家，在她的土地上盖了油麻地小学。秦大奶奶十分不满，去各种地方政府告状，地方政府被秦大奶奶打扰的太烦了，只能批给秦大奶奶在油麻地小学一角的一块地，那一块地在全校师生眼中是学校唯一不完美的地方。因为不满，秦大奶奶在校园到处捣乱。可一次，秦大奶奶为了救小学生乔乔，不惜自己的生命，自己别落在水中，自从这件事后大家都帮秦大奶奶的忙，秦大奶奶也处处帮学校。直到为了救学校的一只南瓜而且离开人世。
一只南瓜，一只南瓜能有多大分量?秦大奶奶为了那么一只小小的南瓜丢了生命!我十分为秦大奶奶不满。她和她的丈夫用了那么多年的心血换来的这片土地，怎么说夺走就夺走了呢?太无耻了!他们根本没有想到秦大奶奶!只为了自己的利益就让一个孤老婆子离开亲手育孕的这片土地!秦大奶奶用自己的行动去证明了自己的坚强!自己的毅力!还有那永不言败的心!更让人寒心的是地方政府居然还不管不顾，帮助村民们把请大奶奶赶出去!我读着读着眼中泛起白雾，为什么要单单对秦大奶奶一个人这么残忍!这不公平!
我佩服秦大奶奶那样的坚强，如果我是她的话我早就放弃了。只能呆呆地坐在自己的新房远望着那片油麻地小学。当书中说到秦大奶奶走了后全校师生都觉得少了些什么，少了生活中的一部分时，我笑了，笑地那样开心!
那曾经的不完美，使整个学校变得那样完美……
《草房子》500字读书心得(二)
秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼无边的芦苇丛，浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……
曹文轩曾经说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像铺在房顶的茅草一样，经久不朽。
这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗，有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而快乐的游戏，更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。人性和成长的美就这样在无华的叙述下展开，从容的就像油麻地的大河一样，平淡不惊，缓缓流淌。
草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，纸月奶奶，无一不有着自己的性格与特点。小孩们夜空下的游戏，小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系，小孩特有的“竞争”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤，甚至抽搐，但这是真实的，同时又是凄婉的。“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”，这就是草房子里闪耀着的人性美。
《草房子》500字读书心得(三)
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
《草房子》500字读书心得(四)
今天，我读了《草房子》这本书，故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
这些故事给了我很大的启发，试想一下，假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱，你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，热爱生活与生命的人也会越来越多。有一天，你会突然发现，原来自己当初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦，却没有发现外面的这个大世界是多么美好!
往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此，像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心!
如果有一天你的身边有了一个像桑桑、当初那样失望、绝望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒。
《草房子》500字读书心得(五)
空旷的天空下，一片同样空阔的田野上，我漫无目的的走着，穿过几亩稻田，穿过一片林子，走过以往水平如镜的池塘，走过一座细窄摇晃的木桥......
在午后的阳光下，我慢慢翻阅着《草房子》，这书中仿佛有一种淡淡的艾香，让我沉醉其中。(入题比较美，不过，也略微有点长，因咱毕竟不是写长篇)
闭上双眸，我仿佛身临其境。望着一大片一大片翻卷着如阳光般灿烂的麦浪，依稀间，我看见了那顽固而又年迈的身影——秦大奶奶。
她，有韧性，如艾草一般。
秦大奶奶与丈夫努力追求梦想，想拥有一块属于他们自己的麦地。正当苦尽甘来之时，丈夫不幸离世，当地人夺了她的地，盖了学校，她为夺自己的梦，被当地人视为“疯婆子”……
泪水如脱线的泪珠，一滴一滴滑过我的脸颊。她种了许许多多的艾草，把自己深深埋在对丈夫秦大无尽的思念和艾草浓浓的甘苦味里，可又有谁知道，她的心比这成片的艾草更苦。
跟随着秦大奶奶的脚步，我深切的感受到了她的无奈，她像一个孩子似的拼尽全力控诉着油麻地人对她的不公。在一个春季，那个学校的小学生不慎落水时，她却勇敢地挺身而出，改变了大家对她一直不太好的印象。
自那以后，秦大奶奶变得不一样了，她仿佛变成了油麻地小学的守护神，和蔼慈祥的对待每一个人，努力保护着那的一切一切。直到有一次她为了学校的一个南瓜，落入水中，离开了她所牵挂的油麻地。
如艾草一样的秦大奶奶，似乎从不怕风雨摧残，她用自己的毅力和韧性，染出了属于她的一片天空——不屈不挠。
看不够的麦田，听不厌的雁鸣，勾着魂，牵着心，让我就这样，痴痴地，痴痴地，复述着这个朴实而又深刻的故事……
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