小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿五篇

晓霞 1172分享

  社会自契约制定开始便有了文明,文明是社会共同要求的,是社会和谐稳定的重要前提,所以同学们要做文明学生。下面小编为大家献上小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿五篇,希望对同学们有所帮助。下面就和小编一起来看看吧!

  小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿一

  我叫某某,是某某小学五年级三班的一名少先大队委员,我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。

  在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

  在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。

  在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

  孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好。

  小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿二

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

  同学们,我首先问你们一个问题:“人”怎么写呢?好多同学都说:人,一撇一捺。是的,“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有:我们是一个堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人?我的回答是:做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到老师时的问好,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。

  文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱,是看到有人随地吐痰时的主动制止,文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。

  文明是什么?文明就是爱护我们的校园。

  大家请看我们美丽的环潭镇小:桃花开了,开出了胭脂红的花朵;柳条绿了,吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅是我们每个同学的责任,更是我们的义务。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园,做一个爱护校园的小天使。

  同学们,让我们在这个春天里共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明! 祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!

  小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿三

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是“做文明小学生”。

  记得有人说过:“人,一挥手,写起来容易做起来难。”我们需要不断地思考我在做什么,我在做什么,我将成为什么样的人。一百个人会有一百种答案,但每一种情况的背后都有一个基点,那就是做一个文明的人!

  中华人民共和国是一个有着悠久历史的文明古国。讲文明,对于一所学校来说,很重要,它就像一面镜子,展示着学校的精神。

  学校要发展,形象要崇高,光靠老师的努力是远远不够的,需要我们大家的共同努力。我们努力为周庄学校塑造一个高大美丽的形象。那么如何成为一个文明的小学生呢?我认为做文明小学生,必须做到以下几点:

  1、在学校,要尊敬老师,见到老师要打招呼;要团结同学,遇到同学要热情打招呼,和同学不能打架。

  2、不仅要做好自己的本职工作,还要劝阻、制止一些人破坏公共财产的不文明行为。努力做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  3、同学之间文明交谈,彬彬有礼,要约束自己不文明的行为,要尊重自己,尊重他人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”要诚实守信,言行一致,表里如一。

  4、同学之间要团结一致,友好相处,和睦相处;我们要尊重、理解和关心人民,发扬社会主义人道主义精神,严格要求自己,宽以待人。

  在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,尊敬长辈,孝顺父母,关心弟弟妹妹。和邻居和睦相处,尽可能多做家务,和父母分享你的烦恼。

  在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民。遵守公共秩序,不大声喧哗,尊老爱幼,主动帮助有困难的人,处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

  同学们,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从现在开始吧!

  小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿四

  老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:做文明学生,创建和—谐校园。

  这个话题我们已经说了很久,但它却永不过时。每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边,在校园里,它永恒且不断更新,也是我们最大的、最不容易做到的问题。

  做文明学生,是我们从入学开始的目标,是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。

  文明学生,必定是从内到外散发着文明气质,懂得尊重他人,并且自尊自爱的人。

  文明学生,首先要讲礼貌。见到老师要问好,见到同学打招呼,这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里,却总是被我们忽略不计,但这是文明的基本,文明的表面。

  文明学生,还要有着良好卫生习惯,爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前,等待我们审核:比如班级的走廊中,提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯,其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生,应该及时将这种事情报告老师,并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境,将美好留给他人和自己。

  文明的学生,在有了这些习惯之后,他的灵魂也将逐渐高尚起来,他将越来越关注新闻,关注那些远在山区,温饱不足的孩子们,想要用自己的爱心去温暖他们,他将越来越懂得承担,积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,最重要的是感恩祖国。

  那和—谐校园又是如何呢?如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的,一个出色的班级必然是由文明学生组成的,那么一个和—谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。

  和—谐的校园里,要有良好的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和—谐的学习氛围。

  和—谐的校园里,必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“勤学,守纪,团结,进缺。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和—谐的教育氛围。

  当我们的文明观念渐渐深入心中,和—谐的校园风气已经形成的时候,就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

  花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;

  花开的日子,让我们在和—谐的兴趣乐园中陶冶情操;

  花开的日子,让我们在和—谐的人际关系中健康成长!

  相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的和—谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日将属于我们!

  小学五年级文明守纪小学生主题600字发言稿五

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?

  在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿马路;为了贪图方便,随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂乱画,影响市容……这类事情太多太多了,可能有些人会说:“区区小事,何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是,你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,如果不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能创造出来的,而不是靠你一个人的力量,如果大家都我行我素,不管不问,那还创造什么文明社会啊?

  所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生啊!

  文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习。文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

  同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“文明学生”吧!

  谢谢大家!


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