2016年上海政治高考试卷及答案解析word版(4)

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  上海 政治参考答案

  一、单项选择题

  1.B 2.B 3.C 4.B 5.A

  6.C 7.A 8.B 9.C 10.C

  11.D 12.B 13.C 14.A 15.C

  16.D 17.C 18.C 19.C 20.B

  21.A 22.B 23.D 24.D 25.C

  26.B 27.A 28.D 29.C 30.D

  二、简答题

  31.答案示例:

  只要坚持“和平统一,一国两制”基本方针,贯彻特别行政区基本法,坚持以“一国”为前提和基础,实行两种制度并存,澳门享有高度自治权,全国人民与澳门人民同心协力,就能实现澳门的长期稳定、繁荣和发展。

  评分观察行为特征:运用政治基本概念、原理解释社会现象。

  评分项1:

  

分值

等级描述

分数解释

水平7

准确解释全部内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释全部社会现象

水平6

准确解释绝大部分内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释绝大部分社会现象

水平5

准确解释大部分内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释大部分社会现象

水平4

准确解释部分内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释部分社会现象

水平3

准确解释少部分内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释少部分社会现象

水平2

准确解释极少部分内容

能够运用政治基本概念、原理准确解释极少部分社会现象

水平1

没有应答或应答与试题无关

未能运用政治基本概念、原理准确解释社会现象

  评分项2:

  

分值

等级描述

分数解释

水平2

以“只要……也可以(就)……”或类似句式准确表达

能够运用政治基本概念、原理,从整体上准确解释社会现象

水平1

没有准确运用句式或应答与试题无关

未能运用政治基本概念、原理,从整体上准确解释社会现象

  32 (1) 答案示例:

  和平与发展是当今世界两大主题,世界格局呈多极化趋势。我国积极同多个国家,国际组织建立伙伴关系,顺应了要和平、求合作、促发展的时代的主流。

  我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,践行中国特色大国外交理念,坚持走和平发展道路,维护国家主权、安全、发展利益,坚持维护世界和平、促进共同发展,为全面建成小康社会营造长期的和平国际环境和良好的周边环境。

  评分量表:

  评分观察行为特征:运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因。

  评分项1:

  

分值

等级描述

分数解释

水平5

① 描述世界主题与格局

② 指出建立伙伴关系顺应时代的主流

能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的原因

水平4

① 描述世界主题或格局

② 指出建立伙伴关系顺应时代的主流

能够运用政治基本概念、原理较完整地说明社会现象产生的原因

水平3

指出建立伙伴关系顺应时代的主流,但没有描述世界主题与格局

描述世界主题与格局,但没有指出建立伙伴关系顺应时代的主流

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因,但论证不完整

水平2

描述世界主题或格局,但没有指出建立伙伴关系顺应时代的主流

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因,但缺乏论证

水平1

没有应答

或应答与试题无关

未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因

  评分项2

  

分值

等级描述

分数解释

水平6

① 指出我国和平外交政策、坚持走和平发展道路

② 围绕“合作”、“共赢”的角度说明

③ 指出所营造的外部环境

能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的原因

水平5

应答“5分”等级描述中①②③,但不全面

或应答“5分”等级描述中任意两项且全面

能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的原因

水平4

应答“5分”等级描述中任意两项但不全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因,但完整性欠缺

水平3

应答“5分”等级描述中任意一项且全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因,但论证不完整

水平2

应答“5分”等级描述中任意一项,但不全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因,但缺乏论证

水平1

没有应答

或应答与试题无关

未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因

  论证角度②:维护社会公平正义,为人民有更多获得感创造制度条件,包含的逻辑线索:维护社会公平正义是社会主义的本质要求→生产力与生产关系的辩证关系→创新制度安排,维护社会公平正义→调动人们主动性、积极性、创造性

  创造更加公平正义社会环境→各类市场主体平等竞争→创造更多社会财富→获得更多利益

  初次分配兼顾效率与公平,再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群众

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