家长如何丰富幼儿知觉发展形象智力的思维

梓荣 1172分享

  随着社会的不断发展,我国的幼儿教育也在不断发展,幼儿教育是至关重要的环节,是启蒙教育,因此受到了很大的重视,下面我根据幼儿身心发展的规律和特点,结合我国幼儿教育的现状,浅谈教学简笔画的作用并提出适合幼儿教育的教学手段。以下是小编分享给大家的关于写家长如何丰富幼儿知觉发展形象智力的思维,一起来看看吧!

  【关键词】幼儿 发展特点 简笔画 作用

  一、幼儿身心发展规律和特点

  1 幼儿身心发展规律

  (1)幼儿身心发展的稳定性和可变性。幼儿的心理发展状况是由教育和其所处的环境决定的,通常来说,在一定的教育和社会条件下,幼儿心理特征表现一定的稳定性,然而由于各幼儿所受教育和处的环境不同,或是教育与社会环境对幼儿所起作用各不相同,幼儿心理发展的速度和过程,彼此之间有着一定差距,这就是所说的可变性。幼儿的心理年龄可变性与稳定性有着密切的关系,既相对,互相渗透、又互相依赖、是个性与共性的统一。因条件不同,幼儿的年龄特征就会发生一些变化,但这变化是有一定限制的。

  (2)幼儿心理发展存在关键期。关键期指在儿童的个性特征、行为活动和认识水平等各方面,都因量变的积累发生了一个质的转变,即会发生质的飞跃,在思维、言语等方面表现了明显的质变。要重视关键期,抓住对孩子的教育有决定性作用的时期,提供相应的教育,倘若错失这些关键期,就会提升教育的难度。

  2 幼儿身心发展特点

  幼儿身心发育特点是心理发展由认知能力变为社会性能力,形象思维问题向逻辑思维过渡,幼儿期以具体的形象思维作为主导,喜欢吵闹,好动,顽固,容易发脾气,不怎么理会别人的感觉,不明是非,喜欢模仿,自制能力差,不善于控制自己和支配行为。

  二、我国幼儿教育的现状

  1 教学方法死板,没有特色。幼儿好动,比较顽皮,我国幼儿教育的教学方法还是比较传统,不够新颜,缺乏特色和吸引力,只是以灌输知识为主,幼儿都是以被动的方式接受教育,没有充分结合幼儿的身心特点来制定理想的教学方法。

  2 教育过程忽视了幼儿的个性。只是重视幼儿发展的共性而忽略了幼儿本身的个性问题的发展,目前的教育方式不能让每个幼儿得到充分的发展。某些方面的才能得不到发展,只是很机械的,呆板的传授一些知识,因此要通过教育过程的个性化,使每个幼儿都能在原有的基础上尽可能获得最大限度的发展。

  3 课程的模式不合理。我国幼儿教育的课程模式还是很传统的,只是单纯教幼儿读书,认字,模式很单一,并没有充分结合幼儿的身心发展特点来设置相关的课程。

  4 教学简笔画的作用。幼儿的教育非常重要,这就需要一个好的教学方法,而简笔画是一种非常独特的艺术语言,是互相交流和表达思想情感的一种手段,具有出形象,传神,概括,直观,简练等特征,能充分体个性特征,满足幼儿自身的发展规律和特点,因此将简笔画教学用于幼儿教学中具有非常重大的意义,下面我介绍下简笔画教学在幼儿教育中的重要作用。

  (1)引发幼儿的兴趣。幼儿是的特点是调皮,爱玩,如果教学方式不具有一定吸引力,就很难让幼儿投入,更不用说学习,而简笔画教学形象,传神,能引起幼儿的好奇心,促使他们学习。

  (2)活跃教学气氛。幼儿最喜欢绘画艺术,生动有趣的简笔画是他们最喜欢的,一看到它会让幼儿产生很强的兴奋感,吸引其注意力,让教学的气氛变得更加活跃,这在一定程度上也能激发幼儿学习的兴趣,而不感到任何的疲劳,从而提高课堂教学的效率。

  (3)利于更好的传授知识。幼儿年龄太小,接受能力还不强,有些知识用语言根本无法传达,而通过教学简笔画,把抽象的东西具体化,增强形象记忆,伴随所学的知识,在幼儿的头脑里很快地建立起一定的形象,帮助幼儿形成正确的理解和认识,具有深刻的印象。加强了记忆的效果,而且能更好的启发学生积极思考,对于幼儿来说复杂的东西就会简单化,这不仅能使很多问题变得简单,也很容易让幼儿接受,在一定程度上锻炼了思维能力,使得问题的分析和解决能力有所提高。

  (4)增加了幼儿获取知识的途径。简笔画教学简洁,有童趣,通过视觉和听觉的结合,让幼儿于快乐中获取更多的知识,不仅锻炼了动手能力,还锻炼了思维能力,比起传统的教学方法更有效,有意义。

  三、对幼儿教育的建议

  简笔画教学对幼儿教育的有着非常重要的意义,它不仅能引发幼儿的兴趣,活跃教学气氛,利于更好的传授知识,还能增加幼儿获取知识的途径,能让幼儿的身心健康发展,开拓思维,这是一种很好又新颜的教学方法,要把它充分利用到幼儿教育中。应该使用以下教学手段:

  1 将传统的教学方法与简笔画教学相结合。有些课本知识单单用传统的教学方法,幼儿是很难接受的,只有将两者结合才能将深奥的问题简单化,易于幼儿接受。

  2 对幼儿进行有效的教学简笔画训练。在教简笔画时,大多都是在封闭的室内完成的,教师先示范,学生再临摹,学生不用动脑筋,只是依葫芦画瓢,按照老师的线条画,当缺乏老师指导时,就什么也不会画了,效果并不明显。要在室外进行,让幼儿自己动手画,充分发挥想象力,开拓思维。

  3 将动物简笔画引入到幼儿教育中。动物是深受幼儿喜欢的,在幼儿教育中起着非常重要的作用,与幼儿接近,更能吸引幼儿的注意力,起到推动学习的作用。

  结束语:幼儿教育至关重要,而简笔画教学对幼儿教育的有着非常重要的意义,它不仅能引发幼儿的兴趣,还能丰富幼儿知觉,发展形象思维,教学简笔画对幼儿教育如此重要,因此应该将简笔画教学充分利用到幼儿教育中。

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