以兴趣为话题的5篇初二优秀作文
我们在生活中除了学习我们需要学习的知识外，我们还可以拥有一些课外的兴趣，这样才能更好的促进我们学习的进步。下面就是小编给大家带来的以兴趣为话题的作文，希望能帮助到大家!
以兴趣为话题的作文1
我的兴趣爱好很独特，它是长笛，看似容易，其实很难。让我来讲一下它的故事吧。
从6岁开始，我买了一支玩具长笛。那时我没有学吹笛子，不知道它的指法，只是觉得它很好玩就喜欢上了它。等到听说有笛子培训课时，我便闹着要我妈妈给我报。妈妈说：“你真的能坚持到 底吗?”我肯定地说：“妈咪，我是真心喜欢它的，不会像钢琴那样放弃的。”我妈看我认真的样子，就给我报了长笛培训班。
于是，我开始学长笛。前几节课全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了!都不想练了。后来有一节课时，老师夸我吹得很好!但我记得只多练了一遍呀!我跟老师说了这件事，老师哈 哈大笑，说：“对!就是你多吹的这遍的功劳!只要你练，终究会吹得更好!”从此，我便一有时间就吹笛，得到了老师的赞扬!
但吹长笛不是一帆风顺。有一次，老师教我吹Do变Re，可我老变不过来，要么是变错，要么就没按紧。“真的好烦!”我用力把笛子一摔，一边说。但后来一想，上次既然多练，这么难的练习曲 都能吹得出来，这个怕什么呢? 于是我想了许多方法来对付这个难吹的音，终于吹流利了。
我吹长笛虽然没有得奖，但我为这个兴趣爱好而自豪!
以兴趣为话题的作文2
暑假，当然得报兴趣班喽，可是请问各位同学，这个暑假的兴趣班是你自己想报的吗?还是父母强逼着你报的。兴趣班的含义应该是孩子们自己有兴趣的学科，而不是爸妈喜欢的学科，如果爸妈这么喜欢这门课的话，呵，让爸妈来上吧，父母有没有想过，除了寒假和暑假，我们都在学习中度过，有时候虽然会有一点小小的几天休息时间，但还不是被作业给压住了， 寒假么，我们要去拜年，有时候到累了才能躺在床上睡一会，暑假么，要被父母强逼着去上兴趣班，好不容易一个暑假，还要去上课，人人都说要珍惜小的时候，可以无忧无虑的玩，可是，现在连小时候都没的玩啦，大人只因为想让自己的孩子能比的过别的孩子，把我们仅存的暑假都给剥夺啦，上兴趣班的时候要上语文、数学、英语、每门学科得分成俩节课，上午3节，下午3节，ok，我们的一天就飞啦。
如果你的父母还在给你报暑假兴趣班，而报的全是你不感兴趣的话，你也可以跟你的父母谈谈，说说你心里的想法，要是明年暑假老爸又给我报兴趣班的话，呵呵，我要给他做做唐僧课啦。还不快点给我留言啊，一起谈谈你是否被爸妈逼着去上那什么乱七八糟的兴趣班啦?
以兴趣为话题的作文3
我的兴趣爱好丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、口才、打羽毛球、骑自行车等等很多很多，但我最喜欢的是骑自行车。
记得刚上一年级的时候，妈妈给我买了一辆新的自行车，车子是粉色的，小小的轮子粗粗的，车把直直的，上面还有一个粉色的小铃铛，看上去特别精神。刚开始我不会骑，妈妈在后面给我扶着， 车子一会往左歪，一会往右歪，就是掌握不好平衡，妈妈说：“学骑车不能着急，得慢慢来。”听了妈妈的话，我早上练10分钟，下午放学再练10分钟，每次练的时候都会摔跤，有一次我还把腿磕青了 ，但我没有灰心，还是坚持继续练习，就这样练了五天，我学会了骑自行车。我每天放学都会在院子里骑两圈，有的时候还和比我大的姐姐一起比赛。直到现在，有时间我也会在院子里骑两圈。
我特别喜欢骑自行车，每当我骑上自行车，我就感觉非常快乐，骑自行车给我的兴趣带来了无限的乐趣。
以兴趣为话题的作文4
一放暑假，广场上各式各样的兴趣班都竞相开放，每走过一个地点，便投来老师殷切的目光和期待的眼神。
鬼使神差，我居然开始在琳琅满目的兴趣班中穿梭，手里不知什么时候已经堆了厚厚一叠“招生简章”。舞蹈班的老师像发现新大陆似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很适合学习舞蹈哦!”禁不住她的夸奖，我停住了脚步，旁边的美术老师也朝我使劲的使眼色，于是，我把脚步又向她那边挪了挪：“我们这边的收费明显比她们低，教学质量也好，来我们这儿学吧……”正听得入神，原来教我学习钢琴的老师忽然走了过来，一把抓住我的手，激动地说：“终于放假了，明天赶紧的回来巩固哟……”
影影绰绰，我忽然感觉自己飘了起来。半空中，看见我的好朋友，都迈着奇怪的步伐。我努力地想跑过去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不气恼，我多想大步流星的走过去，可是却怎么也不会走路了;抬头远望，只见小李也正一小步一小步地走着，原来是她的芭蕾舞需要用脚尖走，比我还要难受;小佳跳着踢踏稍微快一点的过来了.......这不到200米的路程，我们仨可走了足有2个小时。等好不容易聚拢了，大家都还是不能停息地跳着，这可把我们急坏了，大家都恨得牙痒痒，可没办法，还是停不了啊……就在这千钧一发之际，只见吕老师扭着秧歌过来了，他朝我们做了一个暂停的手势，大家才停了下来。
见了好久没见的小李，小佳，我很激动的拉着她们的手，想说;好久不见了，我可想你们了，没想到却蹦出来一句英语：”how old are you?“小李却用日语说着：“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄语自顾自的说着，看到我们都说着对方听不懂和不着边际的话，吕老师大发慈悲说了一大堆咕噜咕噜的话(国际通用大旧嗲觉得山地就发语)，把我们引到了一个语言翻译机前。终于，我们的语言被翻译成了中文，让我们了解了彼此的意思，大家高兴的准备一起去玩了，可是玩什么呢?没有翻译机的帮助，小李只能踩着芭蕾，嘴里用日语哼着她自认为唱得很好的歌曲摇头晃脑;小佳走着踢踏用俄语嘿嘿哈哈的，一板一眼的练习着武术;而我呢?只能一边跳着拉丁，一边弹着钢琴;无奈，我们只有守着翻译机，大眼瞪小眼……
大概一个小时后，吕老师悠闲地回来了，他使劲的拍地，然后咕噜咕噜的大叫一阵，我们终于恢复了正常，然后统一用中文在操场上，双手做喇叭状：“让兴趣班见鬼去吧!”
以兴趣为话题的作文5
我的兴趣爱好很独特，它是长笛，看似容易，其实很难。让我来讲一下它的故事吧。
从6岁开始，我买了一支玩具长笛。那时我没有学吹笛子，不知道它的指法，只是觉得它很好玩就喜欢上了它。等到听说有笛子培训课时，我便闹着要我妈妈给我报。妈妈说：“你真的能坚持到 底吗?”我肯定地说：“妈咪，我是真心喜欢它的，不会像钢琴那样放弃的。”我妈看我认真的样子，就给我报了长笛培训班。
于是，我开始学长笛。前几节课全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了!都不想练了。后来有一节课时，老师夸我吹得很好!但我记得只多练了一遍呀!我跟老师说了这件事，老师哈 哈大笑，说：“对!就是你多吹的这遍的功劳!只要你练，终究会吹得更好!”从此，我便一有时间就吹笛，得到了老师的赞扬!
但吹长笛不是一帆风顺。有一次，老师教我吹Do变Re，可我老变不过来，要么是变错，要么就没按紧。“真的好烦!”我用力把笛子一摔，一边说。但后来一想，上次既然多练，这么难的练习曲 都能吹得出来，这个怕什么呢?! 于是我想了许多方法来对付这个难吹的音，终于吹流利了。
我吹长笛虽然没有得奖，但我为这个兴趣爱好而自豪!
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