小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例五篇
保护环境是一项必须长期坚持的基本国策;拯救地球，一起动手;不要旁观，请加入行动者的行列;保护水环境，节约水资源;追求绿色时尚，拥抱绿色生活。小编在此献上五篇小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例，希望对大家有所帮助。
小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当你看到繁华的城市、高大的楼房、先进的武器、会使你惊叹不已吧!当你看到威武的石狮、雕刻细致的柱子，你也许会惊叹不已。但是，惊叹不已的同时，人类也会后悔不已，因为我们的环境日益恶化。
农村里清新的空气，明朗的天空会使你心情舒畅。因为汽车排放的尾气，空调排出的废气比城市里要少。
现在，科技越来越发达。可是，污染也越来越大。2008年发生的汶川大地震，我的都还在悲痛之中。玉树又发生了7。1极大地震，无数同胞被埋在了废墟之中……这还不是因为人们放肆的滥用地球资源所导致的吗?
一节电池就可以毁了一块土地。所以，我们要回收电池。还有塑料袋，虽然塑料袋很方便，但是，它对地球也有着很大的危害。
城市里的气温越来越高，就像地球在“发烧”。近几年来，气候变得越来越暖和，南极和北极的冰川大量融化。使海洋的“势力范围”不断扩大。再这样下去，很多原本是陆地的地方，就将沉没到大海里。一些病菌也变得格外活跃起来，危害人类。还会带来暴雨、狂风暴雨等恶劣天气，破坏人们的生活和家园。为什么地球会“发烧”呢?有一个重要的原因：二氧化碳越来越多了!
在使用石油、煤、天然气等你这些燃烧体时，会产生大量二氧化碳，而那些能“吃掉”二氧化碳的植物，随着人们的砍伐，已经变得越来越少了。科学家们正在研究用怎样的物体发电污染不大，那我们又能做什么呢?
树能吸收二氧化碳，我们可以种树;尽量少用一次性的东西;回收电池;少用空调……
我希望大家能拿起工具，为大地多添一份翠绿、多添一台“造氧机”吧!
小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
去年冬天，总是能从天气预报上看到“某某地方有雾霾，与前几年的“某某地方天气晴朗”完全不同，我不禁想问：这样的天气是怎样形成的?
走到大街上，我看到各种车辆川流不息地行驶，每辆汽车的后面都有一条长长的烟雾，大街上每分钟就有几十辆汽车驶过，这样一天，会有多少汽车尾气排放到大气中呀!
我继续向北走，看见“太钢”那边的工厂排放出许多浓黑的烟雾，不到几分钟，原来湛蓝的天空变得黑沉沉的，空气中也有了几丝刺鼻的、难闻的气息，使快步走开。
走着走着，我突然发现地上有许多五颜六色的塑料袋，这些塑料袋有的被风吹到天上，好像一个个无人看管的“风筝”，有的被风吹挂到树枝上，像一只只“小鸟”似的停在树枝上。这一幕不禁让我想到在电视上看到在海边飘着的塑料袋有些被水鸟误食后水鸟窒息。
看完这些后，我终于明白了这样的天气是谁造成的——是人类!我想如果再这样下去，人类还会有几百年的生存时间呢?所以，我问大家呼吁：保护环境吧!这样也是在保护我们自己哦!
小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例(三)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xxx，今天我演讲的题目是《低碳环保 从我做起》。
近几年，全球气候都在变暖，恶劣的气候现象不断出现。你知道吗?这是大自然为人类敲响的警钟。我们手中的塑料购物袋，我们吃快餐时使用的一次性餐盒，还有我们每天都离不来的电脑、电视等等，都是二氧化碳的来源。
为了这个我们赖以生存的地球大家庭，为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，倡导低碳生活。我们号召全校同学做到以下几点：
一、用旧挂历、海报、牛皮纸等材料学习自己包书皮，把旧本子没用完的部分整合起来，重新订成新的本子做练习或当演算纸。
绿色环保演讲稿3分钟配图
二、随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
三、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾。
四、自备水壶，少喝瓶装水;多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
五、参加植树造林活动，在家中多养几盆花，争做绿色文明使者。
同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保”多尽一份心，多出一份力。“让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为”低碳生活“方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
3月12日是一年一度的植树节。植树造林是一项非常有意义的活动，需要大家共同来完成。那是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子。通过查资料得知：植树不仅能有效改善生态环境，是我们居住环境变得更加美好，同时还有巨大的生态效益呢。举例来说：日本全国森林覆盖率达65%，为此，森林土壤年贮水量达到二千三百亿吨。森林防止泥沙流失57亿立方米，栖息鸟8100万只，提供氧气5200万吨，吸收二氧化碳6900万吨。
植树造林不仅可以防止风沙，还可以在光合作用下产生大量的氧气呢。以前有科学家担心，地球上的氧气被人类吸完了怎么办呢?因此，科学家做了一个实验分别把两只老鼠关在不同的环境里来测试它们的寿命。把一只老鼠关在一个有植物的盒子里，结果显示老鼠活了一个多月。另外一只老鼠则盒子里什么都没有，存活了仅仅三天左右。这说明了我们人类同样离不开氧气，氧气是我们赖以生存的必需品。
小朋友们应该都看过这样一部动画片《熊出没》吧。故事讲述的是动物们为了保护环境，保护森林，和光头强斗智斗勇阻止他肆意砍伐树木，最后动物们被送到了马戏团，光头强把整个森林都砍伐光了，成了破坏森林的“祸首”。故事给了我们一个很好的反面教材：肆意砍伐，破坏树木，破坏环境后果不堪设想，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。清澈的小河、碧绿的森林、湛蓝的天空都将消失的无影无踪，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。
“功在当代，造福子孙”从小做起，从我做起，共同保护环境，保护我们的家园。为我们的子孙留下碧水、森林、蓝天。
小学三年级在校园环保会上的表态发言稿优秀范例(五)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是育才学校六⑥班中的一员。
学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用!
作为育才学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧!
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