小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿五篇
幸福总是在我们身边萦绕，幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福是清闲自在，幸福是艰苦创业，幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然，拥有也是一种幸福!今天小编在这给大家整理了五篇小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“幸福在哪里呀，幸福在哪里…”我们一直在寻找渴望的幸福，我一直以为幸福是一种遥不可及的感觉，很难得到。但观看《开学第一课》后，让我明白到，我是那么的幸运，那么的幸福，原来幸福远在天边，近在眼前，就在身边。
片中的一位感动人物——刘浩，是位双眼失明者。他身残志坚，刻苦练习，获得了国际钢琴赛大奖。他成功的过程异常曲折，为了学琴，他和妈妈毅然背井离乡，四处寻找钢琴老师，尽管饱尽白眼，遭受质疑，但他们从未放弃，终于苦寻到钢琴老师。在老师的指导下，刘浩冬练三九，夏练三伏，展开了一般人根本无法想像的，艰苦的练习。正是这种毅力和坚持，正是这种对爱的感悟，刘浩冲破了命运的束缚，创造了奇迹，收获了成功，获得幸福!
观看影片后，我不禁走到了我的电子琴旁边。我5岁就开始学电子琴，爸爸妈妈为我聘请了优秀的钢琴老师，而我的水平一直没有得到很大的提高。老师经常指正我要勤练习，我却感到很不服气，觉得练琴老是占用我玩耍的时间，多无聊啊，总是想着早早放弃。这时，我的目光落在妈妈帮我准备的琴谱上，影片的画面不由自主地浮现在我的脑海，刘浩的妈妈拿出她一针一针扎出来的，钉装粗糙的琴谱，这一沓琴谱大约有六厘米厚，当刘妈妈说，这琴谱还只是全部琴谱的六分之一，全场惊讶!回想到这，我满脸羞愧。我羞愧，是因为我没有努力付出，就妄想获取成功;我没有战胜困难，就妄想获取成功;我没有经历跋涉和挣扎，就妄想获取成功。我是多么的无知，多么的需要学习啊!
爸爸经常以他学习的例子鼓励我要有坚强的毅力和意志，我却不以为然。多年前，爸爸为了不断自我提高，立下了考研究生的目标。但白天繁重的工作安排根本没有安静的学习时间，所以爸爸为自己规定了严格的学习计划，每天必须完成定下来的学习计划才能休息。有时他很晚回家，但到了凌晨还坚持挑灯夜战，早上五六点钟就起来背英语单词，最后爸爸成功考取了相关的课程。爸爸学到的新知识对他日后的工作非常有帮助，更协助他的事业登上了一个新台阶。所以爸爸一直感叹，没有昔日的辛苦付出就没有今天的成功。这时，我总看到爸爸脸上写满自豪，感受到他成功后的幸福与喜悦，自己心里也是美滋滋的。
观看《开学第一课》后，我顿悟了。幸福来自于努力奋斗，来自于不屈的抗争，来自于坚持不懈!与刘浩相比，我有多么好的环境和条件啊!幸福在哪里?幸福就在我们身边。幸福的动力在哪里?一切源于爱，源于拼搏!只有用心观察，用心体味，尽心拼搏，才能体会到幸福的真谛。
篇二：小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿
亲爱的老师、同学们：
幸福是什么?幸福是放学回家时的一句问候;幸福是生病时一杯暖暖的热水;幸福是每天上学时，爸爸妈妈的一句唠叨!这些看似不起眼的小事，对我来说，里面都蕴含着浓浓的幸福。
还记得那是一个风雨交加的下午，那是我还在上课，“轰隆隆，轰隆隆”，一下子把我从问题的思考中拉了回来，好像外面一下子都成了雨的舞台，风在为它们伴奏。放学后我正在想该怎么回家的时候，忽然一个熟悉的身影在我眼前闪过，原来是妈妈为我来送雨伞了，回到家里我和妈妈的衣服几乎都快湿透了，妈妈赶紧为我换上一身干的衣服，可她却连鞋都没来得及换，虽然我有点冷，但是心里却暖暖的。
第二天早上我只觉得头沉沉的，身上一点力气都没有，妈妈一摸我的头，说：“呀!好烫啊，你发烧了!”妈妈赶紧给我端来一杯热水。喝完后我只觉得我好了许都，妈妈扶我躺下睡觉了!我睡觉的时候妈妈时不时的就来看我，给我盖被子，量体温。晚上，我起来上厕所时，看见妈妈屋里的灯还亮着，我蹑手蹑脚的走过去，看见妈妈在为我织毛衣，我似乎看见妈妈头上的银丝多了一道。妈妈看到我说;“你怎么起来了，快回去睡觉，别再冻着了，我回到床上的时候已经是热泪盈眶了。
早上我醒的时候，发现妈妈在我的床头边焦虑不安的走来走去，妈妈看见我醒了，就亲切的问，好点了没?”“嗯”。
我看着妈妈的背影，想对妈妈说：“如果妈妈是那无边无尽的大海，我就是海中的一条游鱼，享受着妈妈的爱。如果妈妈是蔚蓝的天空，我就是在天空中自由自在飞翔的小鸟。如果妈妈是一片茂盛的森林我就是一棵正健康成长的小树。
这就是我的幸福。
篇三：小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
幸福是什么?幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，散发出芳香和甘甜;幸福是花蜜，滋润人们的心田;幸福是乐曲，激起人们对生活的热情……
幸福就是秋天里农民伯伯捧着金黄的麦穗，脸上荡漾着的幸福笑容;幸福就是在妈妈累了的时候，我给她捶捶背捶捶腰，妈妈脸上那幸福的笑容;幸福，就是失散的亲人重逢，他们那眼眶中饱含着的激动的热泪;幸福，就是我们住在简单的小房子里欢乐的笑声;幸福，就是我们每天能够健健康康，在爱的阳光下茁壮成长;或许，幸福就是美美地吃上一顿，美美地睡上一觉!
你们看过那一则广告吗?
在一户一楼的住户家中，一位女士正在看电视，她的丈夫回来了，看见阳台没人，灯却是开着的，正准备去关灯，这位女士，也就是他的妻子，轻声地制止了他。他疑惑地看着妻子，妻子将头伸向阳台外，这位丈夫也随之伸出头去看，顿时，他明白了，微笑地点点头，轻声说：“今儿，咱不关灯了!”
原来，阳台下，马路边的长椅上，坐着一对老年环卫工人，他们正在灯光下吃着自己从家带来的饭菜，那个老奶奶不停地把自己饭盒的菜夹给老爷爷，老奶奶歪着头，幸福且满足地看着吃饭的老爷爷。
多么温暖的场面啊!老爷爷老奶奶是幸福的，没关灯的叔叔阿姨也是幸福的!
其实，幸福无处不在，幸福就在生活里。幸福，也许就是那一瞬间的美丽，却足以温暖我们。幸福就是如此简单，就是一瞬间!
篇四：小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
幸福是什么?幸福是挂在嘴边那抹甜美的微笑;幸福是伤心时递过来的一片纸巾;幸福是雨中用友谊撑起的伞。拥抱幸福，拥抱灿烂阳光。
也许，我是波涛汹涌大海中的一叶小舟，幸福则是帆，载着我驶向彼岸，我用顽强的意志在浪峰上打转。因为坚持，才有搏斗后的碧海蓝天。也许，我是小草，幸福是阳光，用爱之光芒照我成长。只因不向困难低头，才搏得那一片生机。用永不低头的斗志，使原野覆盖新绿。也许，我是小鸟，幸福则是任我飞翔的蓝天。当天空的脸孔变黑，风风雨雨就会向我发出挑战。为了能飞翔，从容接受挑战。如此奋斗，彩虹的微笑将属于你。
幸福是无形的，因奉献而幸福，因幸福而快乐，因快乐而无私。幸福，使在外的游子有了对家的思念;幸福，让子女感恩母爱的伟大;幸福，为华夏儿女塑造了爱国的灵魂。飞扬幸福，才有“谁言寸草心，报得三春晖”的永恒。感悟幸福，才有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无悔。体验幸福，感受心灵的美好，幸福无价，用一颗赤诚之心传递幸福。
一句叮咛，是幸福的牵挂;一声关心，是幸福的问候;一个帮助，是幸福助你飞翔。其实，幸福就在你身边，你无形中已拥有了它。珍惜幸福，珍惜友情、亲情、师生情。
让我们执予之手，用幸福放飞青春的梦，用幸福照亮黑暗的每一个角落，点亮人生的路灯。
篇五：小学5年级关于感受身边的小幸福的2分钟精彩发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。
有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力!”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了!”我和在场的同学都笑了。
快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。
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