珍惜友情主题班会教案
友谊对于我们来说是很重要的，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
友谊在我心中主题班会教案
一、活动目的：
1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;
2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：
(一)开场(3分)
甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，
乙：同学间怎样相处，
(合)：我们都应该弄懂。
(合)：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中 》 主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)
(二)乙：请中队长讲话：(1分)
亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
(三)(乙)：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分)
动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人)(2分)
(四)下面请看诗歌表演《团结力量大》
(五)甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分)
(小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。
小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。)
甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了(短剧中的演员换位，继续表演。)
乙：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(请大家讨论，随意发表意见。)
合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。
乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)(3分)
乙：请听歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢?
(七)甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助 ，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。(5分)
(放歌曲《永远是朋友》)
乙：请辅导员老师讲话：(2分) 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜爱的人。!下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。
“把握青春，珍爱友谊”主题班会教案
活动目的：
1.树立健康的异性交往观念，明确男女同学正常交往的必要性和重要性。
2.正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往，做到正常交往共同进步。
3.体验和分析男女交往中的现象，正确认识异性同学之间的交往和友谊。
活动过程：
班主任：悄悄的，我们迈过了童年，跨进了青春的门槛。迎来了多姿多彩的季节，我们热情奔放，我们活力四射。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想，成长给我们带来了几多欢喜、几多烦恼。你是怎样的男生和女生呢?你们又如何评价和认识自己的性别角色呢?
主持人：记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。的确，充满友情的日子，给人几许温馨，几许暖意，让人品味到生命的甘美，生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：《把握青春珍爱友谊》
倾听男女生的交流
回顾上个月班级男、女同学共同参加的“袋鼠跳”活动。参加的同学谈谈自己的感受以及收获。
学生：男女同学的交往范围广了，集体更加融洽了，彼此之间的了解加深了。
班主任总结：男女生交往是必要的、不可缺少的。不仅是人类生活不可缺少的重要组成部分，在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。男女生交往，既有利于集体建设，又有利于扩大同学之间的交往范围，增进异性同学之间的感情，加深理解。
打开心灵的窗口
1、在班级中有没有比较要好的朋友?
2、在班级中有没有比较要好的异性朋友?
学生讨论。充分发表自己的见解。
青春告白——我骄傲我是男(女)生
议一议：
男同学的个性特点
女同学的个性特点
男女生自由发言
主持人小结：虽然各位同学的词汇不相同，但是，从总体上看，男女同学在性格、兴趣、意志等各方面各有特点，互有优势。
男生：勇敢、宽厚、坚强、富有责任感
女生：热情、温柔、细腻、善于关心他人
青春烦恼
主持人：男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢?请听听一位女生的话。
一封忏悔的信
你好，我的同桌!这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水!我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责!
如果你是这位女生，你会怎样做?
学生讨论：充分发表自己的见解。
主持人：男女同学由于羞涩，往往不敢当面说出彼此的误会、感谢、愧疚，很多同学都有和异性同学交往的心情故事，我们可以学学这位女同学，把对异性同学要说的话写下来，这也是化解同学间矛盾和误会的一种方法。
青春风情——正确处理男女同学正常友谊的情感
各抒己见：
1、男女生正常的交往有那些作用?
2、哪些情形是不正常的呢?有什么样的影响?
学生讨论：充分发表自己的见解。
男女生正常的交往不仅可以在学习上互相激励，相互促进，取长补短，而且异性的好的性格，良好的意志力可以完善自我，促进个性的全面发展。在现实生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表现为：交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响：会产生一些消极的情绪，妨碍学习进步和身心健康
青春寄语
青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。
班主任小结
同学们用饱蘸的情感和诗话的语言书写着生命的箴言，诉说着自己对友谊的理解。当我们把心中的烦恼倾诉给朋友，我们会沐浴在友爱的春风中;当我们因心中的困惑而求助于朋友，朋友会给我们一片爱的蓝天;当我们学会与异性朋友沟通交流，我们会体验到人生的一种快乐，与异性朋友成为亲密无间的朋友。让我们共同努力，谱写美好的校园交响曲，共同撑起完整的蓝天。
相关文章：
