公务员行测考试统计知识点

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中国公务员正规统一都叫国家公务员,不管是中央还是地方都是国家公务员,具体才分为中央、国家机关公务员和地方国家公务员。下面小编给大家带来关于公务员行测考试统计知识点,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员行测考试统计知识点

百分数、百分点

百分数,是形容比例或者增长率等常用的数值形式,其实质为“分母定为100的分数”;

百分点,是指不带百分号的百分数,譬如:n个百分点,代表n%。

当进行实际量之间的比较时,一般使用“百分数”来表示,需要除以参考值;

当进行比例或者增长率之间的比较时,一般使用“百分点”来表示,直接相减即可,不需要除以参考值。

翻番

翻番:即变为原来的2倍。翻n番:即变为原来的2n倍。

两个重要的易混概念

“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此,比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。譬如,-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。

计算一定时期的平均增长率时,一般不包括第一年的增长率。譬如,计算2005—2009年的年均增长率,除特殊情况外,都是以2005年的数值为基期,2009年的数值为末期得到的数值,这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长,但不包括2004—2005年的增长。

增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)

增长量=末期量-基期量

增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量

在这里,三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量,材料当中会有比较明显的说明。

同比增长、环比增长

同比增长:与上一年的同一时期相比的增长速度;

环比增长:与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。

如:当期为2010年4月,则同比增长指相对2009年4月的增长,环比增长指相对2010年3月的增长。需要注意一种特殊情况:如2010年1月,其环比增长指相对2009年12月的增长。

行测数学运算备考

一、含义

不定方程:是指解的范围为整数、正整数、有理数或代数整数的方程或方程组,其未知数的个数通常多于方程的个数。

二、常用方法及适用条件

1、整除法:某一个未知数的系数与常数项有公约数;

2、奇偶性:未知数的系数一奇一偶;

3、尾数法:某一未知数的系数为5的倍数;

4、特值法:求解不定方程组,且所求为一个式子。

三、例题精讲

例1.某批发市场有大、小两种规格的盒装鸡蛋,每个大盒里装有23个鸡蛋,每个小盒里装有16个鸡蛋。餐厅采购员小王去该市场买了500个鸡蛋,则大盒装一共有多少盒?

A.6 B.8 C.10 D.12

【答案】D。解析:设大盒数量为x,小盒数量为y,则23x+16y=500,由于500能够被4整除,16y也能够被4整除,因此则23x也是能够被4整除,即x是能够被4整除,排除A、C,代入B、D验证即可,,x=12、y=14符合题意,故选择D。

例2. 办公室工作人员使用红、蓝两种颜色的文件袋装29份相同的文件。每个红色文件袋可以装7份文件,每个蓝色文件袋可以装4份文件。要使每个文件袋都恰好装满,需要红色、蓝色文件袋的数量分别为( )个。

A.1、6 B.2、4 C.4、1 D.3、2

【答案】D。解析:设需要红色文件袋x个、蓝色y个,则有7x+4y=29,4y为偶数,29为奇数,则7x为奇数,x为奇数。排除B、C,代入A项,x=1时,y取不到整数,排除,直接选D,验证D项,当x=3时,y=2,满足题意。

例3. 超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装金应个装5个苹果,共用了十多个盒子同好装完。问题:两种包装盒相差多少个?

A.3 B.4 C.7 D.13

【答案】D。解析:设大包装盒有x个,小包装盒有y个,则12x+5y=99,其中x、y之和为十多个。5y的尾数只能是5、0,对应的12x的尾数只能为4或者9,而12x为偶数,故尾数只能为4。此时只有x=2或者x=7时满足这一条件;当x=2时,y=15,x+y=17,正好满足条件,y-x=13;当x=7时,y=3,x+y=10,不符合条件。综上所述只能选择D。

行测言语理解与表达技巧

行测考试中逻辑填空题因其题量较大,是考试中的重点,同时因其测查词语的积累运用,属于考试中的难点。考生在面对一些词语的搭配选择时内心往往比较纠结,其实大家做题时可以关注空缺处的修饰对象,根据词语的搭配对象来快速解题。下面带领大家看这样两道题:

1.广东人大首次_____用立法手段对行政审批进行管理监督,有望从源头上_____地方政府增加行政审批的冲动,避免落入行政审批“越减越多”的怪圈。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 尝试 遏止

B. 尝试 遏制

C. 试图 遏止

D. 试图 遏制

【答案】B。解析:第一空,“首次”和“有望”说明立法手段无先例,且已经运用了这种手段,因此“尝试”更为恰当。“试图”往往尝试后并没有真正实行,故排除C、D选项。第二空,“遏止“着重于“止”,使停止,不再进行。“遏制“着重于“制”,压制住、控制住,不使发作。此处需要搭配“冲动”一词,应该表意为“控制”,而不是“停止”。因此,第二空填入B项“遏制”更恰当。故本题答案为B选项。

2.社会批评是促进社会进步的必要条件。如果一个社会消失了批评的声音,那么这个社会一定是封闭的、_____的;如果一个社会容许批评的声音,那么这个社会也一定是开放的、_____的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.门可罗雀 与时俱进 B.萎靡不振 异彩纷呈

C.风雨如晦 生龙活虎 D.暮气沉沉 生机盎然

【答案】D。解析:第一空,“门可罗雀”形容门庭冷清。不能描述“社会”,排除A。由“封闭”与“开放”的对比可知,空缺处两个词语也应构成反义对应。“萎靡不振”应与“神采飞扬”对应,与“异彩纷呈”不能构成反义对应,排除B。同理,“风雨如晦”比喻局势动荡,社会黑暗。与之相对的应是“风和日丽”,而与强调富有活力的“生龙活虎”不能构成反义对应,排除C。“暮气沉沉”与“生机盎然”意思相对,填入恰当。故本题选D。

我们也可以换一个角度,从固定搭配的角度去思考一下哪个答案更合适。这两个空都是说,这个社会是怎样的。换句话说,这两个形容词都要去形容这个社会。先看A门可罗雀的意思是人少,宾客少,不可以形容社会。B萎靡不振一般都形容一个人的精神状态,也不适合形容社会。C第二个词生龙活虎形容年轻人的朝气,不可以形容社会。所以ABC应该排除,答案选D。


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