公务员行测考试地震知识归纳

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公务员的工作主要是从事公共服务的,负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源,维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。下面小编给大家带来关于公务员行测考试地震知识归纳,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员行测考试地震知识归纳

2008年5月12日下午14点,8.0级汶川大地震造成中国69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪,财产损失超过8452亿元。尽管汶川大地震已经过去十年,但它带给我们的伤痛却依旧没有完全散去。时至今日,预测地震仍然是一个众多科研工作者全力攻关的难题。因此,学习有关地震以及地震来临时的自救常识对我们来说尤为重要。备考公务员考试的广大考生也一定不要忽视这部分知识。

地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。

地震分类

(一)根据发生的位置分类:分为板缘地震、板内地震、火山地震;

(二)根据震动性质不同分类:分为天然地震、人工地震、脉动;

(三)按地震形成的原因分类:分为构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震、人工地震;

(四)根据震源深度进行分类:浅源地震(震源深度小于60km)、中源地震(震源深度60—300km)深源地震(震源深度300km以上)。

地震分布

世界上主要有三大地震带:环太平洋地震带、欧亚地震带、大洋中脊地震带。

传播方式

纵波:振动方向与波的传播方向一致的波,传播速度较快,到达地面时人感觉颠动,物体上下跳动。

横波:振动方向与波的传播方向垂直,传播速度比纵波慢,到达地面时人感觉摇晃,物体会来回摆动。

其他常见名词

震源:地球内部直接产生破裂的地方称为震源,它是一个区域,但研究地震时常把它看成一个点。地面上正对着震源的那一点称为震中,它实际上也是一个区域。

震中:根据地震仪记录测定的震中称为微观震中,用经纬度表示;根据地震宏观调查所确定的震中称为宏观震中,它是极震区(震中附近破坏最严重的地区)的几何中心,也用经纬度表示。由于方法不同,宏观震中与微观震中往往并不重合。1900年以前没有仪器记录时,地震的震中位置都是按破坏范围而确定的宏观震中。

震中距:从震中到地面上任何一点的距离叫做震中距。同一个地震在不同的距离上观察,远近不同,叫法也不一样。

震源深度:从震源到地面的距离叫做震源深度。

地震震级:是地震大小的一种度量,根据地震释放能量的多少来划分,用“级”来表示。

地震烈度:是表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度。(或释为地震影响和破坏的程度)。

地震自救常识

地震发生时处于楼房内

地震一旦发生,首先,可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。其次,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。特别要牢记的是,不要滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯,若震时在电梯里应尽快离开,若门打不开时要抱头蹲下。另外,要立即灭火断电,防止烫伤触电和发生火情。保持头脑冷静,在地震的间歇期,尽量转移至室外宽阔地带。

地震发生时处于商场、餐厅等人员密集场所

要保持镇静,尤其是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部朝着没有障碍的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息,寻找时机转移至室外宽阔地带,在外逃时,如有相关工作人员现场指挥,一定听从指挥,有组织地撤离。

地震发生时处于街道上

地震发生时,高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌,路口铁板、霓虹灯架等,可能掉下伤人,因此在街上走时,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用手护在头上,尽可能作好自我防御的准备,要镇静,应该迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区。

拓展:公务员行测考试言语理解题方法

对于这类选词填空最核心的思想就是分析题干句子之间的关系,进一步分析出空缺处的意思,下面我们通过分析句间关系的方式来解决这一类题。

例1:古人有“闻过则喜”之说,而今天有些人则不然,总是________,对比之下,实在不应该。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.瑕不掩瑜 B.讳疾忌医 C.刚愎自用 D.好大喜功

答案:B

解析:根据“而今天有些人则不然”可知横线处应填“闻过则喜”的反义词。A项“瑕不掩瑜”玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。比喻缺点掩盖不了优点,优点多于缺点。语义不符,排除。B项“讳疾忌医”意思是指隐瞒疾病,不愿医治。比喻掩饰缺点和错误,不愿改正。保留。C项“刚愎自用”意思是十分固执自信,不考虑别人的意见。语义不符,排除。D项“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。语义不符,排除。“讳疾忌医”与“闻过则喜”意思恰恰相反,故B为正确答案。

例2:在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们________,而是我们尽力做了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.无所顾忌 B.无所不为

C.无所事事 D.无所作为

答案:D

解析:由“不是……而是……”可知,空缺处所填词语应与“我们尽力做了”意思相反,表示“没有尽力做”。A项“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧(地去做某件事情)。与设空处意思不符合,排除。B项“无所不为”没有不干的事情,指什么坏事都干或干尽了坏事。与设空处表达意思不符,排除。C项“无所事事”是形容闲着什么事情都不干。事事:做事。D项 “无所作为”指安于现状,缺乏进取精神,没有做出什么成绩。在C与D中,首先,无所作为是指安于现状,不进取,更能表达“没有尽力做”的意思。而无所事事就是没做事情。D比C更合适;其次,横线处前面针对的是环境问题,这个问题是很严重的问题,如果用无所事事,则意为“在环境问题上没什么可做的”,与后文“无法遏制环境恶化的势头”矛盾,排除C。故本题选D项。

通过这两道例题我们发现题干中句子的意思都是相反的,我们可以通过题干中的一些关联词分析出句子之间的相反关系,如“而、但是、可是、其实、实际上、不是……而是……、古……今……、打破……建立……”,当这类词出现时只要我们找到和提示信息相反的一个选项就可以啦。

拓展:行测数量关系之生活中的等差数列

什么是等差数列呢?它指的是对于一列数而言,从第二项开始,每一项与前一项的差,都是一个固定的常数,这样的数列就叫做等差数列,相差的差值,这个固定的常数叫做公差。例如:1,3,5,7,9……这一组数从第二项开始,往后每一项与前一项的差值都是固定的常数2,则这一组数就是公差为2的等差数列。通常情况下,关于等差数列容易考察对于通项公式和求和公式的理解和应用。

例1:某个月有五个星期六,已知这五个日期的和为85,则这个月中最后一个星期六是多少号?

A.10     B.17     C.24     D.31

【答案】D。由于每过一个星期,日期数都会加七,因此第二个星期六,它的日期数比第一个星期六的日期数多七,第三个星期六的日期数比第二个星期六的日期数多七,则一个月之中连续的星期六,他们的日期数就形成了彼此差七的等差数列。已知这五个日期之和为85,则根据等差数列中项的求和公式可以直接求出五项的中间项,即第三项的数值为85÷5=17,说明第三个星期六的日期为17号,想去求最后一个星期六即是第五个星期六的日期,需要在第三个星期六,17号的基础上再过两个星期,加上两倍的公差得到,为17+2×14=31号。选择D选项。

例2:国际象棋棋盘为64方格,用铅笔从第一格开始填写1,第二格填写2,第三格填写3,以此类推至64,然后用橡皮将所有能被3整除的数全部擦掉,所剩数字的总和是多少?

A.2408     B.1387    C.1408     D.1487

【答案】B。如果从正向思考,找出剩余的数字,再将其加和,计算的过程会比较复杂。因此我们想,所有的数字之和,该是由两部分组成,一部分是所有能被3整除的数字之和,另一部分就是我们所要求的剩余数字总和。因此可以用整个棋盘1到64,这64个数字之和,再减去能够被3整除的数的数字之和去求解。分析这两组数列的特征,第一组:1至64,是一组连续的自然数,即公差为1的等差数列,想要求解前64项的和,可以套用基本的求和公式,首项为1,末项为64,项数也是64,则和为(1+64)×64÷2=2080:;第二组64以内能被3整除的数:应该为3的1倍,2倍,3倍……n倍,且n倍的数值应该小于等于64,则可求出n最大为21,每两个相邻的能被3整除的数彼此差3,由此形成了首项为3,末项为63,项数为63÷3=21项的等差数列,则和为(3+63)×21÷2=693,最后两部分作差为2080-693=1387,选择B选项。


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