《吴姐姐讲历史故事》读后感600字5篇
学习国语文必须从名门正派开始，就好像学习武功就要到少林寺或武当派，《吴姐姐讲历史故事》就是学习国语文的名门正派!这里给大家分享一些关于《吴姐姐讲历史故事》读后感，供大家参考。
《吴姐姐讲历史故事》读后感1
隋朝的大军已经到了长江边上，陈后主仍然左拥右抱，好一个“隔江犹唱后庭花”。
隋朝大军，面对着滚滚长江，高颎与行台吏部郎中薛道衡聊天。高颎说：“现在马上就要大举进攻了，依你看，江东可以拿下来吗?”
薛道衡不假思索道：“一定可以。我记得晋朝有一个预言家郭璞曾经说过，江东与中原地方分开三百年以后又会归于统一。算一算时间，自从晋元帝南渡即位于建康到今天，一共有二百七十二年。快满三百年了;加上我们皇上恭俭勤劳，陈叔宝荒淫骄奢，我有道而大，彼无德而小，我们一定可以席卷天下。”
高颎听了薛道衡的分析，眉开眼笑，对未来的一仗更有信心。
此时，隋朝最厉害的大将杨素已经引舟师渡三峡，到了流头滩，前面正是以地势险峭著名的狼尾滩。隋朝人自北方来，未看过波涛汹涌，心中颇有几分畏惧。
杨素当机立断：“胜负大计，在此一举。如果我们白天登陆，军队之虚实将被陈军一览无遗，再加上滩头迅激，恐怕对我军不利，不如趁夜摸黑登陆。”于是在当天夜晚，杨素亲自率领着黄龙数千艘而下。
等到第二天，陈朝的军队看到舟舻布满长江，旌旗甲胄与日光相辉映。杨素安坐大船之上，容貌雄伟，气宇不凡，陈朝民众指指点点畏惧地说：“哇，清河公就是江神嘛。”(按，清河公是杨素的封号。)
长江边上的领主戍主，听说隋朝军队浩浩荡荡开来了，相继上奏皇帝陈叔宝。但是施文庆把警报都压下来，不肯呈给陈后主批阅。
情况愈来愈危急了，朝廷里正直的大臣袁宪等，终于找着机会上报陈后主。而且前方战事连连失利，也不容许再继续瞒下去。
但是，陈朝该不该出兵反击，陈后主一直没法拿定主意。施文庆为人卑劣，为军士们所不齿，他知道一开战必然没法掌握大权。所以买通宰相，力劝陈后主宽心。
陈后主被众小人捧得晕陶陶，自大地说：“王气在此，我怕什么?想当初齐兵三次进攻，周师二次进讨，还不都是被打得落花流水，管他是谁，若想进攻就是前来送死。”
《吴姐姐讲历史故事》读后感2
不一样的历史书-读《吴姐姐讲历史故事》
前些日子读了一本《吴姐姐讲历史故事》第三册，一开始不太喜欢读这本书的，因为我觉得历史书一般都比较枯燥无味，但从我真正走入书中的时候，我发现这本书语言生动活泼，人物刻画得栩栩如生，看到书中的故事，人物和场景就像3D电影般浮现在我的眼前。这本书的作者是我们的吴姐姐——台湾女作家吴涵碧，全套一共15本，吴姐姐讲历史故事第三册讲述的是265-588年间西晋东晋南北朝期间的故事，在这本不是很厚的书中我得到了很多启迪。
《吴姐姐讲历史故事》这本书把历史讲的非常有意思，我非常喜欢它。书中有很多人物故事，与之前我了解的不完全一样。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社会融会贯通，让我们少走弯路指导我们前行，不过我觉得它最适合小学生来当课外读本来读，会大大提起孩子们以后上初中历史的兴趣。
最喜爱王羲之的故事，王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说：“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他任性率真的情况就是这样。他看见一个老妇人在烈日下卖扇子，怜其辛苦就在老妇人的扇上写了几个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“只要说是王羲之书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买扇子。吴姐姐把小故事讲述的通俗易懂惟妙惟肖。
在和亲们分享一下我比较崇拜的田园诗的鼻祖陶渊明，陶渊明(约365年—427年)，字元亮，号五柳先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。“结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。”把一个清净恬淡、诗酒为乐、安贫乐道的陶渊明生动的呈现在我们面前。陶渊明是一个率真的文人，用浅显白话的文字，描写农村田园的日子，自然又充满了感情。因为这些诗，提高了魏晋浪漫文学的地位，建立了田园文学的典型。
《吴姐姐讲历史故事》真是太好看了，读完这本书,不仅了解了这段历史，还从历史中懂得了做人的道理，生活中我们要亲近那些品德好的人，远离那些品质恶劣的人，品德是人生的必修课做人首先要最品德高尚的人。这本书告诉了我很多我不知道的历史，也让我学到了很多做人做事的道理。建议大家都来读一读这本书，它会给你带来意想不到的收获。
《吴姐姐讲历史故事》读后感3
其实，我刚拿到这本书时，并不是多喜欢。我一直偏爱以动物为主题的书，特别是狗，不太爱读历史类的。所以开始读的时候，是以应付作业的心态去看，没想到最后却喜欢上了这本书。
历史故事人物特多，特复杂，总是记不住，也就形成了每篇中，都给我的感觉是那种前不着村，后不着店的。读起来也枯燥乏味。而这本书，给人的感觉极不一样，那些总是记不住的乱乱的人名，不由自主的印在脑子里，忘不掉了!
《吴姐姐讲历史故事》有好几册，这本是讲隋唐的。读了它，让我了解到隋唐固执己见的隋炀帝;爱护将领的唐太宗;还有生性嫉妒的独孤皇后;性好猜忌的隋文帝……说不完的知识啊!
这本书让我一改以往对历史的认识，也让我喜欢上了历史，中国的历史多么悠久，作为中国人，更要熟知自己国家的历史。
中国的历史太丰富，太有趣了!我要多读一些历史故事!
《吴姐姐讲历史故事》读后感4
今天，我读完了《吴姐姐讲历史故事》的书，里面聪明孝顺有义气的孔融。有一篇关于华佗的故事，我深受感触。
华佗是三国时期的人物，他从小苦练医书，认真研究完并创造发明，自己配成“麻沸散”，用来给病人做手术。对诊治外科手术很擅长，被称为医学的“鼻祖”。
华佗的针灸技术了得，对需要的病人只需要两、三针，病就会痊愈。我爷爷上次得病去中医院，那里的院长简单的几句，就开始用20CM左右的细针，对着爷爷的头顶、脸颊部位扎。他拿着针猛地一下就进去了，一点都不疼患者，其中有三根针都扎折了，看的我都想替爷爷疼，两眼流泪。就这“破”技术还挂着“华佗在世”的锦旗，真是悲哀。
华佗用不同离奇的方法医治不同的病，用蒜和醋治疗寄生虫，用人倒挂治疗头晕，用激将法治疗重病。
后受曹操重用，要他为自己专门治疗，可是华佗不忍看到劳动人民受痛苦，脱离他，被他所杀。
《吴姐姐讲历史故事》读后感5
我读过一本好书，名叫：《吴姐姐讲历史故事》。只有这本书让我懂的历史，了解了历史人物，这本书让我爱不释手、百读不厌。这段漫长的历史中，富于教益的人和事。
我们还是先说一说《神医华佗》的故事吧!其实，华佗一开始不是医生，而是个读书人，当时，天下大乱，加上灾疫流行 ，老百姓苦不堪言。华佗看到这种悲惨的情景，从小就抱定主意，做一个良医，为大众解除痛苦。不论路多困难，只要别人请他看病，他就会来。他看病大多数都不要钱，一小部分人为了感激他，才给他钱，华佗的名字大江南北都知道，现在医院有的画，画上画的人就是华佗。
说完《神医华佗》再说《孟获服气了》。蜀国的四邻云南、西市场作乱康、贵州一带住了许多蛮人，时常作乱，其中有一个叫‘孟获’的首领最为强悍，诸葛亮略施小计，就把孟获擒来，问道：我捉了你，服不服。不服，孟获忿忿不平的说。我放你回去。就这样，捉来放去，一直到第七次，孟获心服口服，非常佩服诸葛亮的才华。
这本书让我们了解历史，认识历史，关注历史，如果人人多对历史认识，就有更多人培养出伟大的怀抱。
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