语文作文初中生500字读后感
读书得到启蒙，读书学到礼仪，读书升华自我，读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历，读书才使我成了有用之才，读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日：博学今古典藏，善行美德渊源。下面就让小编来告诉你语文作文读后感，欢迎大家阅读!
语文作文读后感1
这个周末，我读完了《鲁滨孙漂流记》这本书。这本书主要讲了英国的鲁滨孙从小就喜欢航海，有一次的航海中，大船遇到了大浪，把大船打翻了，除了鲁滨孙，其他的船员都被淹死了。于是鲁滨孙开始了荒岛求生。他先把大船上所有的能用到的东西全部都拿上了，还做了几个羊圈，养了好多只羊，还开垦田地，种小麦。自己建立了一个王国，这里的动物们都是他的居民。
这样悠闲的日子又过了几年，有一天，他发现了野人的脚印，还发现了许多人的骨头!他十分害怕，便加固了防御，还俘获了一个野人，将它命名为“星期五”作为仆人。
又过了几年，岛上的居民越来越多。这时，一条来自英国的商船经过了这一个岛，船上水手叛变，鲁滨孙与星期五救下了船长，船长非常感谢，决定带鲁滨孙回国。
读了这本书，我知道了我们要知足常乐，不能一味的去追求，相比鲁滨孙，衣来伸手，饭来张口的我们已经很不错了。我们还要学习鲁滨孙的那种善良、勇敢、理智、冷静、临危不惧、坚强、知足常乐、勤劳、乐观、有智慧、不屈不挠、有感恩之心的精神品质。成为国家的栋梁之才为祖国效力，使国家变得更强大，更美丽!
《鲁滨孙漂流记》是我的良师，也是我的益友，漫漫长路，它将随我同行。
语文作文读后感2
先立乎其大者，则其小者弗能夺也。——孟子
今天的语文课，老师拿起了一本新书——《大学》。什么是“大学”呢?四书之一，儒家经典。但今天，老师给了不一样的答案。
《大学》，什么是大?是一个人，张开双臂去感受大自然的壮丽，去体悟天地人的灵气。什么为大?万物皆为大，心怀天下，志存高远，便是大。“大”是梦想，一个目标，一个希望。梦想是一个远大的造逼于人类的理想，可能有些虚幻，有些幼稚，但如果鹰在地上扑腾，那还是鹰吗?梦想是大，梦想如那鸿鹄一般高飞于天，还不忘去关怀大地。真正的伟人，他们把自己的理想和他人联系起来。他们有真正的梦想，他们才能称之为“大”。
《大学》便是学大。孔子说“吾十有五而志于学”。从十五岁开始，我们便进入了“大学”阶段，从学识变成学品，直到“至善”，直到仁。我们学“善”，学仁，不都是为了完善自己帮助人吗?鹰飞得很高，但它不会忘记，是高山养育了它，树长得很直，但它不会忘记，是土壤滋润了它;人走得很远，但他不会忘记，是家庭教导了他。我们可以登上山顶，但不要忘记，是他人在你感到累時鼓励你，退缩时劝导你。愿你也有梦想，搭乘梦想扬帆起航。
站起来，张开你的双臂，你会感到很奇妙，这便是“大”，这便是《大学》，这便是“至善”。
语文作文读后感3
阳光明媚的初冬，我读了一本很有意义的书-《神秘的日落山》。作者是美国的卡罗尔肯德尔，译者徐海幈，由云南出版集团公司出版。书中讲述了，绝大多数米尼平人面对愈演愈烈的奇怪境况时选择了顺从，比如:村民的斗篷只能是绿色的，家门必须是绿色的。大家都遗忘了勇气，从而再也没有了英雄。幸运地是，村里有五个与众不同的人，善良害羞的糖果师马戈斯，勇敢的沃尔特伯爵，爱做诗的加密，热爱画画的科立和直言不讳的格林。他们为了保护米尼平人真正的历史，敢于同 于胜 后人当面争执。他们也因为日落山的火光，彼此走得越来越近，因为尊重真相和自己的内心。他们不愿盲目地遵循米尼平人所谓的规则，即使因与众不同而被驱逐出村庄，他们也没有屈服和绝望。他们发现即将改变米尼平人现在的生活。
从《神秘的日落山》中，我收获很多，感触很深。首先，让我知道了要坚守真实的自己，才能发现广大群众而顺从某一个人。其次，使我觉得不应该像 皮泥泥瓶人 那样遵守所谓的刻板的规矩。即使自己与众不同，也不要屈服和绝望。这样就能改变自己的生活状态。每个人的内心是多彩的。真诚的心，也许是金色的。热情的心也许是红色的，不开心的心也许是灰色的。而米尼平人那样只被允许用一种颜色表达自己，将自己其他情感和想法都隐藏起来，久而久之，我们会像米尼平人那样忘了什么是快乐，什么是温暖，什么是热情，什么是真诚与勇敢。坚守真实的自己，生活会多姿多彩!
语文作文读后感4
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我打心眼里佩服五壮士。
乍一看文章，是抗日战争中，士连为了掩护群众上山，派五班的五位战士诱敌上山.在上山途中,五名战士遇到不少麻烦,班长马宝玉负伤,战士宋学义被子弹击中,子弹和手榴弹用尽.不过五位壮士凭自己坚强的毅志与团结的力量，把困难一一克服。他们在弹尽无援的情况下，依然坚持不懈，用石头攻击敌人。这样的人能不让我们敬佩吗?
他们虽然不是名人，但他们自己知道对得起五星红旗，他们比名人更有威望。
为某样事物或东西拼死拼活的人有两种：第一种是为了得到报酬，得到金钱;而第二种与第一种截然不同，他们是为了生命中的一部分而去向命运挑战，追求灵魂深处的真与美。我觉得第一种人并不可鄙，他们只不过是为了满足自己的一种欲望。因为有了第一种人的比较，我更觉得第二种人是多么的可贵。他们是勇士，他们将自己的生命当作剑戟，划开风雨，刺破黑暗，在命运之神面前挥舞出道道寒光!而每一位在战场上拼命的战士，他们都是第二种人，他们不光为自己而活，更为我们的祖国而活。
不论是黄继光、董存瑞，还是秋瑾、赵一曼，他们身上都有一个共同点，那就是他们有一股傲气，从不向困难低头，宁愿与敌人共存亡。就是有了他们这样的人，我们中国才能如此强大。
所有的战士们，你们是中国的骄傲，是一个个璀璨的明珠，是不朽的神力。我们因你们而自豪!
语文作文读后感5
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。暑假里，我提前对博大精深的甲骨文进行了了解，并认真地阅读了《甲骨文学校》这本书，我被它的魅力深深地吸引住了。
故事的主人公是悠悠、田田和小布丁。悠悠和爸爸去鬼市淘来的甲骨文残片，通过家里的帐篷，竟然穿越到了3000年前的殷商。在那里，他们遇到了小王子弃儿、人身鱼尾的鲛人，会飞的耳鼠、双头的并封、巨大的饕餮、大耳垂的聂耳国人、浑身长满毛的毛民国人……，并与他们成为了互帮互助的好朋友。
故事的背景是商朝的武定盛世。那在商之前是否还有其他国家呢，当然有，那就是夏朝，它使中国从部落制走向国家制。夏灭国后，紧接着的便是商朝，它的功劳就更大了，商朝的建立，开始了文字的使用和农耕的文明。当时使用的文字便是中国最古老的文字——甲骨文。“甲骨文”的“甲骨”是什么意思呢?莫非是当时的字都像甲骨一样。这就大错特错了，“甲骨文”的名字来源其实是因为它的文字都刻在了乌龟壳上，故名甲骨文。据说这种文字目前还有几千个字没有破译出来呢!
商是我国历史上的一个辉煌的朝代，也是中国人从迷茫走向文明的一个朝代，是值得我们深究的。
甲骨文文化博大精深，渊源流长，我们要多读与此有关的书，从而爱上诗词，它使我受益匪浅!
语文作文读后感6
《金色的鱼钩》讲的是一位老班长的故事。说的是红军在过草地的时候，老班长为了把三名小战士带出草地，不顾劳累找野菜和小鱼给小战士们吃，最后壮烈牺牲的故事。
读完了这篇文章，我心里感觉特别难受，喉咙里像哽住了一般，想哭，泪水却始终涌不出来，只在眼里打转转。想想自己，真觉得羞愧。记得有一次，一名同学的钢笔忘带了，她经常向我借墨水，于是我就故意对她说：“我只带了一支笔”。说完便做起作业来。她只好失望的向别人借。你说我是不是一个不为别人着想的人?在生活中，我是一个不爱吃香菜的人。妈妈买了香菜，爸爸买了鱼，妈妈做好了，我只喝汤和吃点鱼肉，动也不动里边的香菜，如果汤里弄了一点点香菜，也要妈妈把它弄出来，而妈妈只能把我碗里的香菜挑完了后，才能吃饭。你说我是不是太不让妈妈省心了!而故事里的老班长和战士们连饭都吃不上，只能吃野菜充饥。当老班长在水中发现有鱼时就会特别高兴，因为小战士终于可以有好吃的了。尽管这样他们也吃不饱，但是他们总是有什么吃什么，总是那么随便。而我呢?读完了这篇文章，我深深的被打动了，决定以后做一个不光想着自己也要想着别人的人。《金色的鱼钩》不光小战士们的心中闪烁着光芒，在我的心中也是如此。
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