幸福是奋斗来的5篇七年级读后感

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幸福生活并不随便垂青人,而是有选择地青睐人,唯一的条件就是奋斗。没有奋斗的幸福不是踏实的幸福。幸福就是一种奋斗的精神,幸福本身就源于奋斗。今天小编为大家精心挑选了幸福是奋斗来的读后感,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!

幸福是奋斗来的5篇七年级读后感

幸福是奋斗来的读后感1

春节过后,从《张丽钧》微信公众号上喜获张丽钧新著《幸福都是奋斗出来的》已由北京联合出版公司出版的消息。我立即在其微信公众号后面的链接处联系购买,三天到货。整个三月里,仔细品读,爱不释手。这是我读过的张丽钧的第三本散文集。前二本分别是《做老师真好》《蝴蝶的一个吻触》。每每读到张丽钧散文,都有赏心悦目的感觉。

2014年3月16日下午,教育部召开全国教育系统安全工作视频会,会上有四位教育官员作安全工作经验交流,其中就有张丽钧校长。当我从主持人的介绍中得知张丽钧是唐山市开滦一中校长时,眼睛为之一亮。因为2013年12月我在清华大学高中心理健康教师国培班学习时有个同学李辉是这个学校的老师。会后我立即拨打了李辉的电话。我告诉她:“你们校长今天在全国教育系统安全工作视频会上的发言非常精彩。”她立即向我反馈:“我们校长可厉害了。”

于是我在百度上输入“张丽钧”三个字,很多光彩夺目的光环映入眼帘。2014年7月,我以祁门县教育局局长兼祁门一中负责人的名义通过李辉发出了请她来祁门一中讲学的邀请。此时,我已经把张丽钧树立为自己的标杆,立志向她学习。因为张丽钧刚刚动过小手术,身体不太方便,未能及时答应。

之后,我不停地诚意十足地电话“骚扰”,终于在2015年11月2日,让她这位神一样的作家校长踏上了南下的飞机。她在黄山机场与我见面的第一句话是:“你是一个带电的人。”次日,我们请她分别给全县语文教师和祁门一中高中学生作了讲座,时间长达五个小时。可以说她给祁门教育界带来了一场冲击波。之后,祁门一中、祁门二中还专门举行了“张丽钧语文教学暨教育思想研讨会。”《幸福都是奋斗出来的》这本散文集中《井底有个天》即是那次徽州之行的成果,她以独特的视角对徽文化进行了解读。

读完《幸福都是奋斗出来的》,我有一个强烈的感觉,没有正确的审美观、价值观、人性观、道德观、是非观,是写不出这样的美文的。在《慢慢走会比较快》一文中,她把清人周容的《小港渡者》读后感呈现在读者面前,折射出了她对当下教育的冷思考。她告诉我们:“教育是慢的过程。”在《留钱做什么》一文中,她引用林则徐说过的一段发人深省的话教育人们:“对于子女,物质上要穷养,精神上要富养。”张丽钧老师的“为国育子”情怀已经在其子徐然博士身上得到体现。

张丽钧是从日记里面走出来的作家,至今已出版散文集20多本,有19篇文章被选入高考、中考作文背景材料。她告诉我们:“没有一天不值得记述。”她的散文集《做老师真好》被我们确定为提升教师职业幸福感的案头书,人手一册。

《幸福都是奋斗出来的》收录了张丽钧最近几年创作的88篇散文,编排具有逻辑性,内容具有因果性。分五个章节呈现给读者,让人美不胜收。

在我正式调入祁门一中之前有幸认识作家校长张丽钧,是我人生的最大幸事之一。认识她之后,她不断强有力地指引着我前进。《幸福都是奋斗出来的》这本散文集之所以取此书名,得益于习近平主席的2018年元旦献辞,得益于编辑的建议,更是得益于张丽钧老师的世界观、价值观和人生观契合了中国特色社会主义新时代的时代特征。我由衷表示敬佩。

张丽钧老师对我的影响、对祁门一中的影响和对祁门教育的影响是深远的。学习张丽钧,永远做读而写、教而写的教育工作者是我今生不懈的追求。

它告诉我们,每个机会都是自己去争取来着而不是等着天上掉下来,要真的用心工作而不是不争不抢当佛性轻松自在,要脚踏实地坚持努力而不是眼高手低一言不合就辞职。

只要我们工作时有匠人精神,走心的努力,方向对了,就会一定会有回报。

幸福是奋斗来的读后感2

有人曾经问过我,什么是幸福?一时间,我想不出来。或许对于老人来说,幸福是儿女的一声问候;对于母亲来说,幸福是孩子开心的笑容;对于学生来说,幸福是一次次优异的成绩……不同的人有不同的体会。。通过看幸福是奋斗来的这本书结合自己的想法,我觉得对于我来说,奋斗也是一种幸福。

风,呼呼地刮;雪,肆虐地笑;我,奋力地跑。泪,止不住的往下掉。不知道跑了多久,跑了多远,终于停了下来。在路上无聊地踢着石子,垂头丧气。找了个地方坐下来,沉默良久……

雪,尽情地钻进脖子,丝毫没有感觉,只觉得,一切,都是灰暗的。漫天的雪花,疯狂的地飞舞,似在嘲笑我,可我,也管不了那么多。

笑吧!尽情的笑吧!我这样狼狈,一定很开心吧!心中默念,只觉得,一瞬间,天崩地裂。

忽然,一阵清脆的笑声传入我的耳畔,抬头,是一对母女。

这个孩子,大概一岁,和母亲在雪地里。这么冷的天,带着一个这么小的孩子出来,不怕孩子冻着?小声嘀咕,却继续观察这对母女。

母亲把孩子放在地上,自己向后退了几步,蹲下来,张开双臂,笑着,看着孩子。小宝宝企图走向自己的母亲,但一伸脚,就摔倒了。她坐在地上哇哇大哭,可母亲就是无动于衷。任凭孩子冻得哆嗦,哭得惨烈,也只是在一边默默地看着。我实在看不下去了,走过去,想把她抱起来,可是那位母亲拦住了我。

“让她自己走,没有挫折,怎能学会走路?要让她自己奋斗。”那位母亲语重心长的对我说,随即对正在哇哇大哭的女儿说,“加油,妈妈相

信你!来,走过来!”孩子停止了哭泣,朝母亲望去。那位母亲张开了双臂,对着孩子笑。

孩子慢慢地站了起来,踉跄了几步才站稳,慢慢的向母亲走去。一步。两步。三步……终于,扑进了母亲的怀抱。母亲也欣慰的笑了。

是啊,要让她自己奋斗,一句话,使我彻底醒悟。难道我还不如一个孩子?要学会自己奋斗!一时间,一阵暖意涌入心中。这就是幸福吧!明白了含义的我,微微有些变化。要学会自己奋斗,努力拼搏!原来,幸福离我并不远。于是,精神抖擞,走上了大街。

这时的我,心中的失落自然一扫而空,看着大街上一对对出行散步的恋人,我笑了;看着大街上人们惬意的微笑,我又笑了……原来,幸福是如此美好!

才知道,奋斗,亦是一种幸福……

幸福是奋斗来的读后感3

“人之初,性本善。”孟子提倡“性善论”,认为人的本性又或者是天性是善良的。“苟不教,性乃迁。”意思是孩子从小不好好教育,善良的本性就会因此而改变(坏)。因此,教育是通往幸福人生道路上是必不可少的途径。

一、包容是一条五彩之路

一位男孩不小心把自己的玻璃球掉进了学校没有固化的水泥路,刚好被校长看到,男孩担心被批评,快速地跑走,校长却借用孩子的玻璃球按进了水泥路的两个孔中,并告诉孩子他们没有错,可以让同学们把自己喜欢玩过的东西按进去,把这条路铺成一条五彩路。多年过后,孩子带着自己的孩子回到母校,依然重走这条五彩路。这条路承载着包容和睿智,让人领略生活的美好,汲取奋进的力量。在孩子的教育中,孩子犯错是难免的,但是以什么样方式来面对错误,这是教育的智慧。这次新冠疫情疫情,一种叫做“神兽”的生物出现在家长面前,让家长无所适从,难以面对。我们可以借鉴这位校长的方式,包容孩子,你会觉得原来“神兽”也是很受欢迎的,“神兽”也是由很多可爱的地方、优秀的地方,这样比每天冷、热战几百个回合要好很多。

二、坚持是一条持久之路

清人周容《小港渡者》描述,周容问摆渡人能否今天赶得上县城的南门开着?渡者回答,若是慢慢走,城门会开着;若是惶急赶路,城门怕早就关上了。主仆不相信,惶急赶路,路途中书童摔跤,书散落,收拾完书本,城门早就落锁,急于求成,功亏一篑。教育也是如此,什么方式不可能立竿见影。包容是一种方式,包容的成功也是需要坚持。很多教育工作者和孩子都认为成功是有捷径,于是千方百计寻求从而顺利实现自己的梦想,殊不知,所谓的捷径也是很多人通过无数年的积累,无数次的坚持。榴莲努力开花到结果整整经历128天,才有硕果累累。幸福只光顾持续努力的人,只有我们努力坚持,才能守得云开见明月,孩子的教育更是如此。

三、态度是一条鞭笞之路

一位年轻的女教师在课堂上表现得非常完美,却在课后用冷漠和傲慢的态度对待学生,为自己打出一个无可挽回的差评;74岁高龄的王万森教授却因看错课表,懊悔落泪,半夜写检讨书,并且不惜面皮,向学生宣读检讨书。两相对比,我们知道两者对待教育的态度是截然不同,年轻的女教师是为完成任务而教,与其说教,不如说在表演;而王教授怀着一颗对学生,对教育真诚的心,这才能真正叫做教。我们现实生活中不也是如此,特别是多年教学后,对学生、对工作似乎有了一种倦怠,也许更多的是在表演和完成任务。

一位先生不懂琴谱,但拥有一颗琴心,每次听完音乐会,都会熟记指法,最后凭借记忆为他们演奏。我们不知道他的演奏达到何种程度,但他熟记指法的慧心和为他人演奏的热心,为他人生多添了一份自信的从容。我们也希望更多的人,对自己的学习、生活、工作抱着一种积极的态度,不断鞭笞自己,从而为自己幸福人生添砖加瓦。

四、相信美好是一条幸福之路

2007年美国弗吉尼亚大学美籍韩裔学生赵承熙射杀了32名同学,然后自杀,但学校举办的悼念仪式上,得到遇难者同等的待遇。一位叫劳拉的人写给他的便签:“希望你知道我并没有太生您的气,不憎恨你,你没有得到任何帮助和安慰,对此我感到非常心痛。”一个拥有正能量的人不会甘当“负事件”的信徒,相信美好,是向拯救“美好”迈出的第一步。

在现今的教育中,很多时候,我们抱怨太多,总觉得学生基础薄弱、习惯不好,效率不高,最后的结果是自己的心情变差,学生也未必如你所愿变得更好。如果抱怨不能改变什么,那不如改变方式,学生基础薄弱,我们相信他总会进步;习惯不好,随着时间的流逝,他总会朝好的方向发展;效率不高,多鼓励或许会慢慢提高他的学习效率等等。相信他们存在的美好,我们的生活、工作才会更有新的希望,孩子成长历程才会变得更有价值,人生才更精彩。

《安娜卡列尼娜》中说到:幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不幸。那幸福是如何来的呢?幸福的人都是是经历了千百种的不幸,通过努力拼搏出来的。2020年,是一个不平凡的年,一个名叫新冠疫情的的不速之客来到了人间,他的到来让全球人变色。疫情凶猛,中国人民对之做出最快的反应,采取最精准的措施,并坚信一切都会好起来的。众志成城,抗击疫情,今武汉解封,中国在党的领导下各项工作都井然有序的进行着。

“万家灯火,解冻冰河”,“不经历风雨,怎见彩虹”。中国人民正是通过不懈的努力,换来了如今春暖花开。

幸福是奋斗来的读后感4

初初收到《幸福都是奋斗出来的》书时,臆以为是一本“工具”书,教会阅读的人如何去奋斗,然后怎样通过奋斗来收获幸福。

翻开扉页,静心阅读二三,才惊觉自己错得那样离谱,止不住在心里大骂自己“混账”,怎可如此武断地定义文中的字,那样美的文?

工作以后,多读工具书,在字里行间中教会自己怎么去管理时间,怎么去理财,怎么去沟通……却忘了有多久,没有读过纯粹的字,轻盈的文。

笔尖清韵,抚我心魂。

这是读过《幸福都是奋斗出来的》后,斟酌地、小心翼翼地评价。作者张丽钧老师,用她笔尖的记录,轻轻地讲述她日常点滴的场景和思考,什么都没有点明,却什么都已道在文中了。

书中没有华丽地词藻,没有采用任何特别的写作手法,就简简单单地写,点点滴滴地记,然后将这些故事和思想,轻柔地告知阅读的人。

有些字,将心剖开让你去观看,或是将以往吃得亏、总结的经验,直直地喂到嘴边,而张老师的字,是一种引导,用自己的故事去勾起你的思考,将深度和温度用最简单的方式呈现,阅读时心中不免佩服,也一直惊叹。

这周每天早晨开始工作前,总会先读半个小时老师的文。让设计出现卡壳现象的我,也满满地被幸福包围着,最后也是顺利地解决问题。

这大抵就是文字的魅力,用它温柔的魂安慰躁动的心。而《幸福都是奋斗出来的》书中的每一个字,都有这样的魔力。脑海中想要分享的故事争先恐后地跑出来,于是讲述两个书中的故事,给未曾和它相遇的你。

愿此刻笔间清韵,亦能抚你心魂。

扉页

文中有这样一个场景,老师的先生写了一首很好的诗,于是朗读给老师听,老师听后也赞叹不已,询问先生将要把这样美的文字“交付”于谁,先生回答了一个名字。但在老师看来,那里并不是最好的归处,于是建议先生更改,不料被先生拒绝了。

记得先生回复老师的话:我必须给H杂志,因为,我已经在心里暗许它了。不瞒你说,我一边写,一边揣着H杂志刊登了它的情形,每一个细胞都为那个时候欢悦过了,我怎么能让这些细胞空欢喜一场,把内心暗许的事颠覆了,欺辱自己的感觉呢?

正是着“暗许”二字,一下子触动了老师的心。于是将这个场景记录了下来,也将这个词儿馈赠了阅读的人。

初看这个故事时,觉得妙极了,心里不禁疑问:为何自己没有发现这样美好而幸福的词儿?忍不住又读了一次,才发现我也曾有过这样的经验,想要记录自己的生活,于是选择了一个平台,却因为这个平台不能给我带来“利益”,于是更换了平台,最终的结果是放弃了记录。

所谓地长大以后,不过多了权衡的心。本想做的事,却因为“利益”选择了另外的结果,放弃了当初去做时候的心情,终是失了暗许的.那场邂逅,成了平淡。

初遇暗许的心

在书中,老师不止一次提到过花和树先生。记得老师曾经在批改文章时,看到自己的学生因为不知花名,给两种花分别取了一个绰号,忍不住在文中将花名点了出来。由此想到朋友的小孩,可以一下子说出很多车的牌子,却不识几种花草。

后来老师去苗圃里选花,很多植物被称为“元宝树”、“摇钱树”……这样的称呼,不禁让老师心中疑问,花木是否能接受这样的名字?在这篇文的最后,老师有这样的一段问话:叫出一个人的名字,是对那人别样的赞美。那么,对于草木鸟兽呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……

这几句疑问,在看完整本书后,自己心中始终疑惑着。

春天来了,于是不再说身边的花儿都开了:黄色的花儿、粉色的花儿、白色的花儿都笑的很灿烂,会变得刻意去描述,那是油菜花,那是桃花,那是杏花,那是梨花,那是郁金香,那是海棠花……我想要去喊出它们的名字,不是心中功利表现的名字,想要回答老师,看过您字的人,在一点点地拾起原本的初心,在刻意和不经意间,改变着。

门前的海棠

大抵是心中充满幸福,才能写出书中这样的字。于是,给了阅读的人更美的一场馈赠。

什么是幸福?幸福都是奋斗出来的。在每个晨间,不论能不能看到日出,太阳其实都已升起,生活中的苦,还有奋斗的甜,和思想的蜜去滋养;在每个夜里,有梦可做,有黎明可期待。

笔间清韵,抚我心魂。感恩《幸福都是奋斗出来的》这场馈赠。

如此刻,你在读我的字。

这也是我的幸福啊。

幸福是奋斗来的读后感5

近日,按照省前指“读书月”活动安排,我认真学习了荐读书目,特别是对《幸福都是奋斗出来的》一书深有感触。通过认真研读该书的开篇文章《成长的寓言》,主要有三点体会。

一是现实是残酷的,要想成功唯有坚持不懈的奋斗。对于“榴莲树”来说,每一个“小花苞”就是一个个体,而“榴莲树”则是一个“大家庭”、“小王国”。“小花苞”从花到果的全程,既要经历“你拥我挤、互不相让”的激烈竞争,又要经历“凄风冷雨”的艰苦磨练和残酷斗争。“没有经历过苦难的人生不是真正的人生”,人的一生,不会总是一帆风顺、顺风顺水,成长的路上必然会或多或少的经历风雨、坎坷、曲折,必然会有这样那样的竞争。周华健演唱的《真心英雄》“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功。”就充分说明了人生磨练的重要意义。“最好的人生永远在路上”,面对当今世界复杂多变、科技进步日新月异、人才竞争日趋激烈的残酷现实,我们必须要有危机意识,要以不怕吃苦、不怕输的精神,勤奋学习,努力工作,甘于奉献,敢于挑战,善于创新,才能成功到达幸福的彼岸。“幸福都是奋斗出来的”,这是习近平总书记在2018年新年贺词中用这句话勉励大家,就是要告诫广大中华儿女,幸福不会从天而降,坐而论道不行,坐享其成更不可能,要创造美好的生活、得到幸福,必须坚持不懈的奋斗。

二是榴莲树是明智的,要想走的更远必须懂得取舍。为了更好地实现自我的生命价值,“榴莲树”学会了“比咬牙坚持向前走”更为重要的东西,那就是“懂得抛舍、学会取舍”,它借助风雨的力量,明智地抛舍了一些看似鲜润的花,又明智地抛舍了一些感觉嘉美的果,它精心测算最佳“挂果量”,确保了自己既不匮乏又不盈溢,确保了自己贡献给世界的是货真价实的“万果之王”。当今世界,诱惑太多,而人的欲望又是无止境、欲壑难填的,所以面对诱惑我们必须处理好,知道敬畏、学会取舍。“鱼和熊掌不可兼得”,就是要我们知足常乐,不要奢望太多,我们应得的东西无可厚非,不是我们应得的,绝不可越“雷池”半步。俗话说:人心不足蛇吞象。人的欲望和贪恋总是相依相存的,如果像李汝珍的小说《镜花缘》中的那位主人公一样奢望过多、得陇望蜀,甚至欲壑难填、贪得无厌,有了金子,还想要神仙那“点石成金”的手指,那么最终只能是“竹篮打水一场空”,反误了“卿卿性命”。从古至今,那些贪污受贿的贪官污吏,无不是因为奢望过多,触犯了国家法律,最终受到了法律的制裁,不仅害了自己,更害了家庭,真的是罪有应得。值得注意的是,在全面从严治党的今天,仍有一些党员干部底线红线意识淡薄,没有做到谨慎交友、慎独慎微,对所谓的“朋友”送的东西,该拿的不该拿的一律笑纳,该接受的不该接受的一律接受,甚至置党纪国法于不顾,自认为可以瞒天过海,最终在腐败的泥沼里越陷越深,无法自拔,当反腐利剑当头断喝的时候,才泣不成声、老泪纵横、悔之晚矣。

三是要想成功必须耐得住寂寞,坚守初心,牢记使命。榴莲从小花苞到盛开的花朵,到乒乓球大小的小榴莲,到网球大小的中榴莲,再到足球大小的大榴莲,从花到果的全程,要经过128天才能修成“正果”,这一过程,可见竞争多么激烈,淘汰多么残酷,但最终修成“正果”的往往是那些“伶仃但坚毅的”榴莲,是甘于奉献的“初心”和追求极致的“精神”,使它们相约走到了时光深处,成为了货真价实的“万果之王”。习近平总书记强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。当前,我们党正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,正需要这种具有“守初心、担使命”的新时代党员干部。在这次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中,我将要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,努力锤炼自身“忠诚干净担当”的政治品格,牢牢把握为实现“伟大梦想”共同奋斗的根本任务,确保真正做到思想受教育、政治受洗礼、问题得解决、工作快推进、堤坝再筑牢,以更大的决心、更强的意志、更大的力度,推进对口援疆各项工作落实落地,绝不给组织摸黑,绝不给河北丢脸,绝不给受援地“打欠条”,绝不给下一批“留尾巴”。


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