中学生日常行为规范读后感800字
中学生日常行为规范这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标。小编在此整理了中学生日常行为规范读后感，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
中学生日常行为规范读后感1
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
中学生日常行为规范读后感2
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。
但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
中学生日常行为规范读后感3
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师，我能问好;进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
正如教育家夸美纽斯所说:"德行的实现是由行为,不是由文字."道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会，努力学习，提高自己的科学文化水平，牢牢记住入团宣言，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”青年，迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。
中学生日常行为规范读后感4
一、指导思想
行为规范教育是加强学校德育工作的奠基工程。中共中央在《公民道德建设实施纲要》中明确指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地，各级各类的学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书育人紧密结合起来”、“要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范。”根据上述精神，我校以《公民道德建设实施纲要》为依据，以“诚信意识、公共秩序、爱护环境、文明礼貌”为抓手从我校实际出发，积极开展各项建设活动，以加强我校德育工作的科学性、针对性和实效性，形成以“文明、诚信、爱国、守法”为特点的我校学生的鲜明、持久的道德风貌。
二、工作目标
坚持“重在建设，以人为本”的原则，以“文明行为养成教育”为主题，重在培养学生基本的社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，增强社会责任感。努力实施《中国“小公民”道德建设计划》，在“诚信意识、公共秩序、爱护环境、文明礼貌”等方面积极推进“五小”行动，即在校争做小伙伴;独处争做小主人;在家争做小帮手;在社会争做小标兵;在社区争做小卫士。努力探索和构建体现以学生自我管理和自我教育为核心的有特色的行为规范示范校建设的新模式、新机制。从而使我校能进一步在精神文明建设、校风建设、师生行为规范和文明程度等方面有新提高。
三、规划要点
(一)、学校建设与管理
1、深入班级调查本校学生的思想、品德、心理等状况，结合《中国“小公民”道德建设计划》以“文明行为养成教育”为主题从“诚信意识、公共秩序、爱护环境、文明礼貌”四方面制定我校行为规范教育计划。
2、以家长学校、学生社会实践和社区服务等为载体，深入挖掘行为规范教育资源，拓展教育时空，进一步完善“三位一体”的行为规范教育体制。家教指导在原有基础上有新突破。通过请进来和走出去等多种形式广泛联系，让学生主动参与社会，了解社会，在社会实践和社区服务中增强学生的社会责任感，检验和校正自己的人生观和价值观。
3、积极开展与行为规范教育有关的德育科研。针对新时期学生中出现的新问题新情况，有目的有重点地选定研究课题，从实效性出发进行攻关。三年里争取申请1~2个市级课题。
4、扎实开展师德建设，制定可操作的学校师德规范，弘扬先进典型，树立师德建设楷模，发挥好师德榜样作用，以教师良好的行为规范水平来影响学生的行为。
(二)、学生教育和培养
1、落实《中国“小公民”道德建设计划》，针对初中学生特点和初中阶段基础道德的具体内容，加强校风校纪建设，并对学生进行基础道德的宣讲和教育。
2、以学校科技文化艺术等系列活动和探究性学习为载体，加强德育渗透和德育活动化探索，增加学生对社会生活的理解和体验，培养学生良好的道德行为习惯和自主管理自主教育能力，形成一套行之有效的学生自主管理模式。
3、积极开发与行为规范教育有关地德育校本课程，从而使行为规范对学生德育教育的作用明显加强，行为规范不再仅仅是学生的外显行为而是学生深层思想的自觉表现。行为规范校本课程的具体实施包括行为规范教育(通过班会、校会、国旗下讲话等)、行为规范实施(颁布行为规范实施细则、进行评比检查等)和行为规范评价(行为规范示范班、示范员评选)对学生品德行为进行评价等)。
4、注重行为规范教育与心理健康教育的有机整合，探索通过开展有针对性的心理健康教育活动促进学生行为的自觉规范的新思路新方法，使大多数学生的外显行为做到人格自尊、行为自律、学习自觉、工作自强、生活自理。
5、从“假如我是孩子，假如是我的孩子”的理念出发关注行为困难、学习困难、生活困难学生的成长，积极探索有效的帮教措施。
中学生日常行为规范读后感5
我们正处在人生的关键时期，在学习科学知识的同时，树立正确的人生观，世界观，价值观。学习在于运用，要善于把所学融入到实践当中，在提高自身的同时，影响和帮助身边的人，时刻严格要求自己，坚持高标准、严要求，认真践行中学生日常行为规范，做一名新时代的中学生。下面是我的几点感悟：
一、我们要时刻胸怀祖国，感谢祖国给予的我们和谐的学习和生活环境，让我们健康快乐的成长。我们要把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻牢记一名公民的责任和义务，更要坚持一名中学生的使命，用实际行动维护国家尊严和利益。我们要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长，积极帮助身边的同学，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。
二、我们要勤奋学习，坚信学习是打开我们梦想之门的金钥匙。我们要把美好的学校时光全部投入到学习当中，不断地学习科学知识，武装自己的大脑，坚持勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，不断提高自身科学文化素质。
三、我们乐于助人，增强集体观念。我们的成长离不开长辈的关爱，老师的教导，同学的帮助，我们要珍惜收获的帮助，并认识到集体的力量，增强团队意识和培养团队精神，学习中，团结同学，善于合作，与人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获快乐。
四、我们要做到守法、节俭，弘扬传统美德。我们要为和谐社会贡献自己的力量，在生活中，我们要恪守法律的约束和道德的规范，应当认真学习法律知识，自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。特别是我们要注重养成节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈社会。
我决心，要从自身做起，从日常生活做起，做一名优秀的中学生，成为一个对社会有用的人!
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