手不释卷读后感作文500字小学
《手不释卷》一文主要介绍了吴国大将吕蒙开始很不爱读书，经过吴王孙权的教导过后，吕蒙天天都手不释卷的学习了。下面我们一起来看看手不释卷读后感!
手不释卷读后有感
三国时吴国大将吕蒙，十分善于打战，却不喜欢读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，让吕蒙抽空多读读书，吕蒙却摇摇头，说：“军队里事那么多，哪有时间读书啊?”孙权很不高兴，批评了吕蒙，说：“你的事难道比朕还多，朕忙完了国事尚且读书，你比朕还忙吗?”吕蒙听了很惭愧，从此以后，就挤出时间来读书，尽管军务繁忙，但他手不释卷，随身都带着书，仗打到哪书就带到哪，走到哪书就读到哪，坚持每天都用功读书。
后来，吕蒙做了吴国的主帅，有勇有谋，屡建奇功，终于青史留名，流芳百世。这就是成语“手不释卷”的由来。读了吕蒙的故事后，我感触很多，也感慨良深。吕蒙在繁忙的军务中拼命挤出时间来读书、多读书，这种精神是难能可贵的，是值得我们学习的。
我们一定要学习吕蒙，以吕蒙为榜样，多读书、善读书、读好书，多积累，力争每次考试时都能拿满分。我们很多同学中，读书是读了，但效果不是很好，这其中当然也包括我，书读在表面，浅尝辄止，而没有读到内骨子和精神里去，学习犹如走马观花，蜻蜓点水，稍学了点东西，或偶有点收获，便以为“得矣”“得矣”，就好像中了状元般的欣喜如狂，其结果往往是什么也没学会。
吕蒙的故事还给了我们另外一个启示，就是我们要广泛地去读书，各种各样的书都要读，诸如天文、地理、科技、经史、典籍、哲学之类的书我们都要去涉猎，数学、物理、化学、英语、政治之类的书也要常读，要博学、杂学，不要局限于哪一门、哪一科，一条胡同走到底。对我来说，我应该做到上课认真听讲，把老师教的和书本上的全记住，然后多看课外书，多记课外书中优美的句子和段落，要坚持多读书，什么书都读，读完作文读故事，读完故事读字典，读完字典读词典，读完词典读名著，等等，要做到像吕蒙一样，手不释卷。人的生命是有限的，但读书是没有止境的，我们一定要学会挤时间，挤出点点滴滴的时间来拼命读书，争取早日成为国家的栋梁之才。
读手不释卷有感
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三国志·吴志·吕蒙传》，渐渐被其中的一个故事所吸引---《手不释卷》。读完之后，我终于知道了“万般天下品，惟有读书高。”
这篇文章主要讲吴国大将吕蒙不爱读书，吴王孙权让他多读书，才能办好每一件事，并以自己和光武皇帝手不释卷为例劝吕蒙多读书，听了孙权的话，吕蒙很惭愧，心服口服，从此以后手不释卷，知识越积越多，最后成为吴国大将，有勇有谋，屡建齐功的故事。
读了这篇文章后，文中孙权和光武皇帝那种手不释卷的事，使我深深折服。他们身为一国之君，每天都日理万机，并没有时间去读书，但是他们却从生活中的一点一滴时间里去挤，挤出更多的时间去阅读书籍。扩大自己的知识面，更好地去治理国家。
看着孙权与光武皇帝，他们身为一国之君，每天都挤出时间去读书，再想一想我自己。
父母平时叫我多读书，我总是找借口说没有时间，而我却把时间拿去看电视或玩耍，认为看电视和玩耍比读书重要，读书的时间就这样从我的指甲缝里留去。想起失去的时间，心中不免一丝悔恨。就这样日复一日，我在逝去的时间中，不知浪费了多少时间，若我把这些时间用来读书，那我会有多少时间来读书啊!
读了这个故事，我知道了，并非我没有时间读书，“时间如海绵一样，挤一挤总会有的”时间是靠人挤出来的。我一定要向孙权和光武皇帝学习，去博览群书，我就一定能成为一个知识渊博的人。
同学们，让我们携起手来，多阅读，让书成为我们的朋友，让它带我们一起遨游书的海洋。
手不释卷读后感作文
我读了《手不释卷》这个成语故事后，感受十分深刻。
《手不释卷》主要写三国时期的吴国大将吕蒙，小时候家境贫寒，没有机会读书，打起仗来常常勇敢有余，谋略不足。孙权嘱咐他应该多读点书，提高自己的文化水平。吕蒙接受了孙权的建议，从此发奋读书，不管多忙多紧张，他都要抽出时间看书。后来他终于成为了吴国的主将，有勇有谋，为国家立下了赫赫战功。
看完了这个故事，回过头来再想想我们自己，我羞愧极了。现在的小学生有条件读书，但大都不喜欢读书，不愿意读书。上课时，有的同学还开小差，玩玩具或者和同桌讲话，还有的同学做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正了，这样的现象数不胜数。
为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢?我决定要以吕蒙为榜样，顽强地学习，长大之后成为国家的栋梁。
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