5年级学生名人传读后感五百字

钰媚 1162分享

名人传作者罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866-1944)1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。同学们有了解过读后感吗?一起来看看吧!今天小编就与大家分享5年级学生名人传读后感五百字,仅供大家参考!

5年级学生名人传读后感五百字1

从小,牛顿这个名字我就不知听说过多少遍,但对他的生平事迹,却只是从课本中零星获知些。今年寒假,当我一看到《中外名人传记——牛顿(青少版)》这本书时,目光就再也不肯移开了。连续几天如饥似渴的阅读,让我深深地了解了17世纪英国伟大科学家牛顿的光辉一生。

牛顿的一生是伟大的。他用自己的努力,靠自己的天才和勤奋,发现了万有引力定律、三大运动定律,在数学、天文学、光学、热学等许多方面为人类的科学进步作出了巨大的贡献,成为被全世界所尊敬的科学巨人。

牛顿不仅认真地思考和钻研问题,也爱提问题,不懂的问题虚心请教他人。他潜心科学研究,曾把自己心爱的怀表当成鸡蛋来煮,还差点儿吃了朋友吃剩下的骨头……他那种忘我的境界,虽然经常闹出不少笑话,但他这种踏实严谨的科学态度,却深深地感动着我,感动着后人。

小心地捧着这本心爱的书,透过伟人的影子,记忆深处清晰地浮现了又一个榜样——王华。他刻苦学习的精神无时不激励着我前进。我有今天这样的好成绩,多亏了他。虽然王华的成绩不是很好,但他那乐于学习的精神是值得每个同学学习的。那一次,数学考试,王华八十分,我一百分。我得意洋洋地炫耀:“真笨,这么简单的题才考八十分!”王华听了,难过地直掉眼泪。中午放学了,我快活地哼着歌儿离开教室走向食堂,王华好象全然不知清脆的下课铃声,仍在认真地做数学,遇到难题,他一遍又一遍地请教同学、老师,非把难题弄懂不可。又有一次,那是个寒气逼人的冬天,课后,同学们都在外面活动,而王华却独自一人在教室里做数学,他的眉头时而紧锁,时而又舒展开来。又一次的考试,我八十分,而王华却一百分。我目瞪口呆:难道这真是他刻苦学习的劳动成果吗?后来王华对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。只要你记住这句话,一定行。”听着他的话,我惭愧地低下了头。

事实证明,学习最可贵的是勤奋和刻苦。牛顿说过:“你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想获得快乐,你也该下苦功;因为辛苦是获得一切的定律。”以前的我往往对学习漫不经心,马马虎虎,可这个寒假,牛顿成为我心中永不磨灭的楷模。他让我铭记住:没有辛苦的付出,就没有幸福的收获。没有努力的学习就没有更高的超越。我要像牛顿一样,敢于挑战困难和失败,不断追求!

5年级学生名人传读后感五百字2

牛顿——多么熟悉的名字!从我记事起,这个名字不知听过多少遍!但对他的一生事迹,我只能从课本中零星获知些,了解不深。寒假,一个偶然的机会,我读了一篇他的传记,名叫《牛顿》。读完这本书,让我感触最深的是牛顿的专注认真和勇于向权威挑战的精神。牛顿因为专注认真过头而发生了许多小趣事,至今还令我们津津乐道。

其中有件事情是这样的:有一天,一位朋友来看牛顿,牛顿正忙于做化学试验,他对朋友说:“对不起,请你稍等一下,我把这个试验做完就出来。”

因为朋友是熟客,所以答应了。但牛顿却因为专注做实验把什么事情都忘在了脑后。中午到了,管家把午饭端到客厅的桌子上,并且去叫牛顿。牛顿没有回答,朋友在外面等着,可是牛顿怎么也不出来。朋友实在是太饿了,只好先吃起来。吃完以后,左等右等,牛顿还是没有出来,朋友只好一个人先告辞了。

又过了很久,牛顿做完实验,从屋子里走了出来,看见桌子上有啃过的鸡骨头,搔了搔头,笑了笑,自言自语地说:“我还以为我没有吃午饭呢,原来我早就吃过了!”

亲爱的朋友,你们听了这个故事,一定同我一样,感触很深吧。因为这个故事让我明白一个道理:兴趣是成功的起点,热爱是成功的动力。因为牛顿热爱科学,热爱做实验,所以才取得这么大的成就,为人类的进步发展作出了巨大的贡献。如果你都不知道你热爱什么,对凡事都不感兴趣,那么你就必定是一事无成。哎,说到这里,我又回想起牛顿的一句名言:“我自己觉得,我好像是一个在海边玩耍的孩子,为发现一块光滑、晶莹的石子和美丽多彩的贝壳而感到高兴。而对于展现在我面前的浩翰无边的真理的海洋,我还茫然无知。”我对它的理解是:海洋就是科学世界,有着不可计数的石子和贝壳。牛顿因为热爱去捡贝壳,所以才貌似不经意、实际上比我们常人付出了更多的努力和艰辛,才创造出了科学的辉煌。

牛顿值得我们永远学习。朋友们,让我们一起努力,学习牛顿认真、专心的精神,从认认真真做好每一件小事开始,刻苦努力学习知识,向牛顿看齐!

5年级学生名人传读后感五百字3

寒假里,我读到了一本好书——《牛顿》,这本书给了我深刻的印象。

我们的童年,从幸福走来,从快乐走来。但是,艾萨克.牛顿可没这样美好的童年。他还没出世,爸爸就离开了人间,二三岁时妈妈改嫁到别处。在村里,他常被取笑为没妈的孩子,在小朋友们眼中,他更是个成天默不做声的无聊玩伴,只知道拿小锤子到处一通捶。

咦,等等,牛顿捶出了一个小水车,居然像模像样的,而且放在河里也能转起来。咦,牛顿叮叮当当地做出了一个小车,四个轮子都能转起来,居然真的能跑起来。哦,天啊,连他的成绩也非常好,又考了个第一!

就这样,大人们都不再看轻小小的牛顿,小朋友们也争先恐后地想和牛顿做朋友,老师也对顿来了兴趣,甚至校长都对牛顿刮目相看。为了能让牛顿上大学,校长四处奔波寻找就读机会。而我们的小牛顿在干什么呢?唉,可惜啊,重新回到牛顿身边的妈妈居然让牛顿不要读书,回家做个农夫——牛顿辍学了......

说到这里,你知道牛顿的童年到底是怎么样了吧?可就是这个差点做了农夫的乡下孩子,凭借顽强的毅力和认真的态度,发现了许多让全人类永远铭记,受益匪浅的真理。小时候,牛顿常常对着天上的鸟儿发呆,长大后,他让人们飞上蓝天有了实现结论——力学;小时候牛顿1+1等于2还是3都不清楚,长大后,却让人难以想象复杂而庞大的运算有了准确而简便的方法---微积分;小时候,牛顿对颜色很敏感,他从三棱镜里发现了光学理论,让遥远的木星清晰的呈现在人类的眼球中......还有更厉害的呢,世界上最有影响力的名人,牛顿排名第二,足见牛顿对人类的影响力、贡献有多大。

我掩卷深思:无论做什么事情都要仔细认真,而且要有耐心和毅力,就会离成功越来越近,正如狄更斯所说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”如果你也有梦想,那就和我们的艾萨克.牛顿一起启程吧!

5年级学生名人传读后感五百字4

《名人传》是法国作家罗曼罗兰的一部著作。在这本书的卷首语中,罗曼罗兰说了一句话:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”一开始,我并不懂得这句话。到了我完完全全读完这本书的时候,读到最后的句号时,我懂了。书中的三位主人公著名音乐家贝多芬、艺术大师米开朗琪罗、著名作家托尔斯泰虽然生活在不同的领域,但他们都是英雄。不仅因为他们的才华天赋,更是因为他们的那一份精神,那一份情怀!

贝多芬的部分是我比较熟悉的,也是我最喜爱的。因为我喜欢看到贝多芬一次又一次地面对困难,战胜困难,我敬佩他那一份坚毅!

这似乎给了我一次照镜子的机会。曾经,我为自己的牙齿烦恼过。因为小时侯自己总是背着父母偷偷吃甜食,又怕拔牙的痛,所以牙齿长得并不太好。每每有人笑我的牙齿时,我就定下决心,我要坚持每天刷三次牙,制止自己不吃太多甜食。但是呢?结果还不是如时光倒流般,继续那甜食之旅。虽然这比起贝多芬的困难只是微不足道的,但是这正正表现了我自己是多么的容易放弃。贝多芬是音乐家,但是他的耳朵却聋了,可是他还是在晚年的时候坚持创作出一部又一部流传后世的佳作。我应该在放弃的时候想起贝多芬,他的成就是建立在坚持的基石之上,我要成功就要坚持。

不论是哪一位英雄,在他们身上都充满着坚持,人道,勇于争取的气息。他们都在影响着每一位读者。

5年级学生名人传读后感五百字5

今天我读了名人传这本书,这本传记主要记述了贝多芬;托尔斯泰;米开朗基罗这三位伟大的人物苦难的一生,同时也颂赞了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的性格。

这本书中的三个人虽然一个是音乐家;一个是画家;一个是作家。但是他们在各自不同的工作中,都是伟大的探险家,都取得了伟大的成就。虽然,在成功的旅途中,他们的道路并不平坦:贝多芬遗嘱之中的“孤独,孤独,孤独”体现出了他悲惨的遭遇,米开朗基罗晚年遭受病痛的折磨,托尔斯泰因坚持真理受到了莫名其妙的诽谤。但是,他们有一个共同之处:逆境之中永不放弃,不因一时的悲苦而消极沉沦。这也是爸爸经常说到的。

读完了这本书,我领悟到了它独特的魅力,书中的三位主人公悲惨的遭遇仿佛近在眼前,我不知道罗曼罗兰是怎么写出来的,这么优美的词句,真心佩服呀!!!!!

冰心有一首诗说过:

成功的花

人们只惊羡她现时的明艳

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

是呀!要想成功,就只能奋斗。罗曼罗兰的作品,其实告诉了我们一个道理:“越是悲惨的命运和痛苦的遭遇,越能磨炼人的意志。”当我们遇到困难时,就应该想起这本书中的三位主人公,像他们一样战胜困难,努力前进。

这本书虽然结束了,但我们应该将这个道理装进心中,战胜困难,朝着目标前进。

5年级学生名人传读后感五百字6

被命运扼住的咽喉依然唱出绝美的旋律,被苦难缚住的双手依旧描画出精彩的图画,被心底的挣扎羁绊的思想依然成就了最伟大的文字。英雄,就是这样,穿越时间的茫茫尘烟依然绽放璀璨的光芒,让后来人仰望。

---题记

今天,我读了法国作家罗曼.罗兰的一部文学作品,体裁为小说,是由北京教育出版社出版的《名人传》。

《名人传》的三位主人公正是成大事业者:贝多芬的“在伤心中隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,这三个人的经历表明伟大的人生就是一场勇敢的战斗。

《名人传》是法国作家罗曼.罗兰的优秀传记作品,它叙述了三位伟人的一生:德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家列夫.托尔斯泰。在他们的故事中,我看到了他们和常人一样有他们的矛盾,痛苦和挣扎,但他们在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。

这部名著中,让我印象最深刻的是贝多芬的故事。艰苦的童年,爱情失意,疾病缠身,贫困,当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他却耳聋了。这对于一个音乐家而言是多么大的打击呀。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和顽强奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他的音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》,贝多芬从童年时的悲惨到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼.罗兰形容的那样,“他整个一生都像是一个雷雨天”。一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却给世界创造了快乐,我感到他的人生是崇高的。

我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。


5年级学生名人传读后感五百字相关文章:

小学六年级《名人传》500字读后感精选5篇

小学五年级《名人传》读后感精选5篇

名人传五年级学生笔记10篇

小学五年级《名人传》400字读后感范文5篇

小学五年级《名人传》400字读后感精选5篇

小学六年级《名人传》500字读书笔记5篇

小学五年级《名人传》400字读书心得体会5篇

小学五年级《名人传》400字读书心得5篇

名人传五年级读书笔记10篇

《名人传》五年级大全读书心得范文

    相关文章

    420748