二年级读后感二百字小学
书要选，选要精，精典才能有益身心;书要品，品要细，细琢才能深入你心;书要记，记要用，用到举一反三为上乘。今天小编为大家精心挑选了二年级读后感二百字小学，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
二年级读后感二百字小学1
寒假里，我读了一本书，它的名字叫《花背小乌龟》。
这本书讲得是一只小乌龟的故事：小乌龟的名字叫小花背。它一出生就与众不同，它的家人觉得它是一个怪物，所以就抛弃了它。小花背只能孤单的进城去了。进了城的小花背遇到了乐于助人的画家浣熊、自私的波斯猫先生和慧眼识人的大猩猩。小花背和浣熊坚持他们的梦想、克服困难最后成功了。
读完这个故事，我觉得我要向浣熊学习，帮助需要帮助的人;我要向小花背学习，要勇敢，要独立;我要向小花背和浣熊学习，不放弃自己的梦想，坚持努力最后一定可以成功的;我要向小花背和浣熊学习，要和同学们、小朋友们团结友爱，互帮互助。
我很喜欢这本书!
二年级读后感二百字小学2
中国，一个经历了5000年历史的洗礼，在这岁月的长河中，是先驱者的热血，才有了我们美好的未来。
在这个寒假我通过了一本书了解了一位伟大的抗日女英雄。书中写赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战争之中，赵一曼被捕。可恨的敌人为了想知道她的联络所地，可赵一曼把嘴堵的死死的，宁可受一次次的酷刑，她的右膀臂被斩断，被带上十斤重的铁镣。受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈，也不告诉日本人机密。1936年8月二2日抗日英雄赵一曼离开了人世，年仅31岁。
虽然说赵一曼离开了人世，但她的名字那烙印在我们心中，也与我们同在。有着像她这样一群人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，奉献整个青春乃至宝贵的生命，漫长而艰辛的复兴路上撒满了先辈们的鲜血与汗水。
我们一定要努力学习，成为一个对社会有用的人，把伟大的祖国变得更繁荣富强。
二年级读后感二百字小学3
婚姻是有镣铐的。法律，政治，经济，事业等等，甚至爱情，这些都是婚姻的镣铐。
不管愿意或不愿意，都要在镣铐的控制下维系婚姻。
纵使能够暂时挣脱了镣铐，只要再选择了婚姻，就会依然钻进另一副镣铐中，除非放弃婚姻。
小说《晚餐》中的男男女女，都是戴着镣铐舞蹈的婚姻喜剧之中的精灵。有跳得美丽迷人的，有跳的得心应手的，有跳的精疲力竭的，有跳的一塌糊涂的，有跳的命丧黄泉的......
婚姻啊，是聪明的人类给自己戴的镣铐!
相信喜欢的人不会有很多的，但绝大多数的人们还是自觉地或被迫地钻进去。因为人类实在太利己了，掐指一算，取其利，舍其弊，虽然失算者屡见不鲜，层出不穷，后来者还是勇于前往。
小说《晚餐》中写了这样一小段话：“泥土之上，生命的种子会继续发芽生长。恋爱的经历，伤痛的经历，绝望的经历......我们所有的经历，都会化成泥土，继续滋养生命的种子。这也是生命所以顽强的原因吧?”
这也是培育婚姻种子的营养基土吧?应该是。
二年级读后感二百字小学4
《怎样做好一盏灯》说的是一个技术员，技术非常好，可是各种待遇去不如比他差的技术员。
他的师傅让他请一天假， 他请了一天假，厂长发现没有了这位技术员，工厂难以运转，于是亲自把他请来，给他各种优厚的待遇。这就像一盏灯，经常亮着不会有人注意，忽然灭一次，就会感觉到灯的重要性。这位技术员尝到了甜头，时常请假。
有一次他请完假之后，又去上班，门卫把他拦在了外边，他不用上班了，他的职位已经有人代替。他苦恼地去找师傅，师傅说，我的话还没说完，你就急着去请假。一盏灯，经常灭，就会有被取代的危险，谁会用一盏时亮时灭的灯呢?
在工作中和生活中，如何做好一盏灯，这是一门学位。自己的成绩被认可，并且有相应的待遇，就要见好就收。如果仗着有能力，多次灭灯，以求得好处，迟早有一天就会被抛弃，谁也不会用一盏经常时亮时灭的灯。
二年级读后感二百字小学5
寒假假期里，爸爸给我买了《这就是二年级-唐果果，新学期要有新目标》这本书，故事的主人公名字叫唐果果，是个开心果，哪里有她，哪里就充满了笑声。书中还讲了她的同学牛壮壮、铁蛋、李小虫、黄佳雯以及王帅老师。书中刚开始新学期的新目标，同学们对新的目标并不是很理解，后来经过老师提示，同学们都有了自己新学期新的目标。往后书中讲了糖果果和同学们的学习生活，让我感觉比较好的一篇是《特殊的生日礼物》，在果果妈妈的提醒：送给好朋友的礼物，应该是你自己想的，因为这是你的一片心意。果果自己动手，遇到难题不得不向老爸老妈求助，〈唐果果〉牌昆虫标本制作好了，给牛壮壮当生日礼物，都很开心，小朋友们暗地里都说：明年，一定要和唐果果比一比谁送出的生日礼物有创意呢。凡事亲手用心去做了，结果会是不一样的。以后让自己多多看一些课外书，充实自己，和书中的小朋友一样开心学习知识的同时更好的和小朋友一起成长。
二年级读后感二百字小学6
杨绛早年写的剧本。读起来的体验和围城很像，有一种特殊的魔力，一旦开始看就停不下来，急切地想知道后事如何，人也异常地兴奋，从中能获得天大的乐趣，但是读完之后回味又不免叹息人物遭遇。就像是吃包了糖衣的药，因为甜味而乐得入口，过后才体味到苦。语言幽默，人物描写入木三分，可以感受到作者对人情社会的洞悉。
印象最深刻的人物是大舅妈。教科书般的心机，两面三刀，很会玩弄手段，做尽坏事，人前却要当好人。让我直联想到宫廷剧里的统领六宫的皇后。
剧中的女性普遍性格都糟，对女主角也不好，男性则相对较好。若我是女主角，处在这样一个腌臜混乱的大家庭的泥池子里，怕是一天都呆不下去。勤恳做事，也不抱怨，还要被百般指责。
小人当是能避多远就避多远的。
二年级读后感二百字小学7
我读了“抗日小英雄王二小”这篇故事之后，我的感触很大，它主要讲了这样一个故事：王二小在村外放牛，突然被又来扫荡的日本鬼子看到了，日本鬼子就叫王二小带路，王二小却把日本鬼子神不知鬼不觉地带进了八路军的埋伏圈，后来鬼子听到枪声后知道上当后就残忍地将王二小杀死了。
听了这个故事，我们深刻地感受到了王二小敢于为革命事业牺牲的勇敢精神。他为了村里老百姓的安全，把信息及时传递给八路军，自己却献出了年轻而宝贵的生命，这是多么值得我们学习呀!虽然我们还不能为国家做出贡献，但我们可以为学校，为年级甚至为班级做出贡献啊!大家肯定都在想我们怎能样才算做出贡献呢?帮助落后的同学就是你在为班级为同学奉献;其实不说你帮助其他人，自己认真听讲，爱护环境，友爱同学，积极参加学校跟班上的各种各样的活动，做一个认认真真，踏踏实实的人你就是在做贡献。从我自己做起。所以做我们出贡献多容易啊。让我们多做贡献多出力，做一个现代的王二小吧!
二年级读后感二百字小学8
《老人与海》是美国作家海明威写的一篇中篇小说。
该作为围绕一位古巴老年渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏击而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位。
在小说的开头，海明威对老渔夫的生活环境做了生动描述，一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的线。他孤独，几乎没有朋友。但他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢乐。即使84天没有任何收获的情况下，在别人的嘲笑之下，他依然乐观面对。随着故事情节的发展，老人的品质突现出来——坚强、乐观、无畏。即使如此，他也有人性的弱点，无就是无主见和冷漠。这在老人与鲨鱼和大马林鱼的对话中得到充分体现，老人几次提到小男孩，就证明他也需要信心和支持。
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”精神上要永远立于不败之地，相信自己，勇敢的战胜一切困难!
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