六年级四百字读后感作文最新
书是人类最好的朋友，它不仅仅教给人们以知识，还教给人们许多的经验，开拓人们的眼界，陶冶人们的情操，培养良好的情感态度。今天小编就与大家分享六年级四百字读后感作文最新，仅供大家参考!
六年级四百字读后感作文最新1
其实，这是我第二遍读《我们仨》了。第一遍是在网络上下载的电子书。读第一章以后，泪流满面，杨先生用梦境的方式讲述了丈夫离世前的一段时光，语言质朴，感情纯粹真挚，令人感动!读电子书时，书中所描述的附录的内容看不到。所以我多次去图书馆想找到纸质书借来看，跑了大概三次，才终于借到(这本书比较火，经常所有书都已借出)。
书中主要描写钱钟书一家三口人的日常生活，用词简单，感情细腻，但读后让人禁不住的想落泪，尽显文字功底。他们一家三口人，一生都在钻研学问，默默奉献。经历过__等历史重大事件，本来就安守本分做学问的人，更是深藏功与名，不愿多说话露脸。杨绛先生用她质朴的语言，描写了钱钟书及其女儿钱媛的一生。从他们出国留学，多地辗转，到再次回国任教;从圆圆出生，体弱多病，回国后几人异地而居，到一家人终于有个自己的家，杨先生用自己的话语记录了”我们仨”。若不是钱钟书先生写的《围城》出版加电视剧播出，我估计很多人不会认识这位大学者和小说家。而正是因为出了名，反而给他们带来了不少困扰。而随着九七年女儿九八年丈夫的相继去世，“我们仨”最后只剩下杨绛先生一人，原本和睦和谐，相亲相爱的一家变得支离破碎，令人唏嘘。而杨绛先生于二零一六辞世， 这一个人的十八年，不知道她是怎样挨过的。她是以怎样平和的心态，强大的内心，支撑着她，让她于一百零五岁的高寿去找寻她心爱的家人的，这一点令我深表敬佩。
个人觉得杨绛先生没有留下孙子一辈的后代，实属遗憾。
六年级四百字读后感作文最新2
看完这本书，不自觉的想起一本书，就是沈从文的《边城》，记得当时再写这本书的读后感时，发了点牢骚，过后也在心里嘀咕，为什么网评都是如何如何好，如何如何的经典，到我这确实如此这般不够格?再读完了这本《哈姆雷特》后，也许慢慢的明白了一点，原来应该是我们自己不够格。
说真的，其实这本书也读的稀里糊涂，冲着经典去的，买到手是比较早的，一直处于各种原因，才在最近开始品读。打开书时一看，哦?原来是戏剧啊。。。啥叫戏剧?啥叫话剧?马上找度娘了解了一下，才知晓一二。就是在这样的背景下，开始读这本书。
全书由三部分组成，哈姆雷特，麦克白，罗密欧与朱丽叶。各类的悲情故事，夹杂着作者的一些人生感悟。
想说的不是书的内容，而是撑不起来的感受。也就是说一个人的文化底蕴，读书籍的积累不够，是读不明白的，就如同本人读边城，读哈姆雷特，不是书的问题，更多的是人的问题，是人的存量不够，才会有此感觉。
庆幸觉察较早，人生还有余量，慢慢品读，增加存量，去感受一部部真实的书籍，真实的人生。
六年级四百字读后感作文最新3
世上并不是所有的事都有因果，有一种东西，没有因为，没有所以，只是付出，不要求回报。这种东西叫做爱。可是，当有些人习惯了平常的爱而熟视无睹，而理所当然，那么他们就会更加变本加厉的去索取别人的爱与付出。犯错，错过，然后便用一生去弥补。
“为你，千千万万遍。”这是仆人哈桑对少爷阿米尔的最真挚的话语，这是一句催人泪下的话，这是一句孩子对孩子的承诺。这两个男孩从小一起长大，一起生活，一起玩耍。哈桑是一个忠心的仆人，他爱少爷阿米尔胜过爱他自己。他为了阿米尔而打架，甚至付出了自己的最宝贵的一切。而阿米尔清清楚楚的目睹了这一切，却因自己的懦弱害怕胆怯而背叛了与他情同手足的哈桑，阿米尔的懦弱改变了他和哈桑的一切与将来的命运，友谊出现裂缝，他挽回吗?不，懦弱似乎吞噬了他，在他的心里生根发芽，他不愿去挽回，不愿去赎罪，千方百计赶走哈桑，好让自己的心灵得到一丝可笑的慰藉。难道生活也是如此?一开始犯错，一错再错，最后错无可错终于去逃避。可是逃避可以解决什么，能解决问题的根本吗?逃无可逃后怎么办?什么也无法解决的逃避只会让自己永远都生活在愧疚与自责之中，对不起自己的良心，对不起别人的真心。
六年级四百字读后感作文最新4
火红的晚霞下，一个小男孩拿着风筝在风中奔跑。
在小说的开始，是童年的阿富汗，童年的哈桑，童年的阿米尔。在那里，有着他们之间亲密无间的友谊，幸福美满的生活。然而，在1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。
在那场放风筝比赛中，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，奋力竞争，荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸地遭到了流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，不敢挺身而出，也许，此时此刻的他真的是懦弱的，以至于以后得他那么后悔。
因为愧疚，阿米尔想方设法将哈桑赶出他们一起生活的地方，后来因战乱，阿米尔去了美国，两人天各一方。
正当美国平淡的生活抚平了一切如烟如雨的往事时，拉辛汗的电话让阿米尔重新回到了阿富汗。但当阿米尔知道哈桑是自己的亲生兄弟时，哈桑却早已死在了塔里班的抢下。
为了弥补心中的缺失，阿米尔费劲周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那群人展开了激烈的斗争，最后花尽心思为心灵受到重创的索拉博(哈桑的儿子)重新找回了生活的意义。
每个人心中都有一只风筝，我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说，那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成为最健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就让我们勇敢地去追吧!
六年级四百字读后感作文最新5
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再碰到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。
俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?
六年级四百字读后感作文最新6
这天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。
正文第一句话这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，之后又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描述、动作描述等手法。故事中“赤壁之战”令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服!
《三国演义》——四大名着之一，值得同学们学习!
六年级四百字读后感作文最新7
今天，我读了一本书，名字叫《单翼天使不孤单》。这本书十分好看，很快就把我吸引住了。
这本书主要讲了主人公单亲家庭张小伟的父亲因事故死亡，十分悲痛，考试成绩也一落千丈。后来，在朋友们的帮助下，学会了坚强、宽容和理解，在竞选学习委员时，全票胜利的故事。
读完整本书，我明白了一个道理：上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗户。我十分地羡慕张小伟，虽然他失去了父爱的翅膀，成为了单翼天使，过早地尝到了命运的苦涩。但是，他同样也学到了许多，比如说：他学会了坚强，学会了宽容，学会了理解……更重要的是，他真正的明白了友谊的重要。单亲家庭的成长环境并没有让他灰心与失望，反而让他更加努力地学习知识，我要向他学习。而且，网络上说所有的单亲家庭的孩子都是坏小孩，也是一个十分片面的认识与理解。在中国悠长的历史中，同样有许许多多的伟人都是单亲家庭的。如孔子、孟子、宋朝抗金名将岳飞等人。他们不放弃自己的理想，坚持自己的原则，成为有用之才。
《单翼天使不孤单》这本书使我受益匪浅。
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