小学生读后感五百字作文
心境烦躁时，读一读书，还心灵一个宁静;工作疲惫时，读一读书，还心灵一份简便;人生苦闷时，读一读书，还心灵一份欢乐。世界读书日，快快捧起你心爱的书吧!今天小编就与大家分享小学生读后感五百字作文，仅供大家参考!
小学生读后感五百字作文1
假期里拜读了吴非老师的《一盏一盏的灯》这本书，书中讲述了六十多个朴实感人的教育教学故事，这些故事就像一盏一盏的灯，以小见大，深入浅出，提炼美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理，展现一线教师的思考与智慧。每个故事以叙述为主，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。
例如《我想听你把话说完》中的老师在做公开课时把学生放在第一位，宁肯因延时扣分也让学生把话讲完，她做到了以学生为本，尊重学生，是一名优秀的好老师，这不是以公开课“得分”来计量的。她的“分数”永远的记在了孩子的心中。再如《穿透乌云的那束光》中，类似“小舒”这样的孩子我也遇到过，而我也曾与文中的老师相似，自以为是不听解释，到头来了解事情的原委后后悔不已。但我要为文中的教师拍手称赞，因为她的临时改变使教育收到了很好的效果，灿烂明媚的阳光穿透了头顶上聚集已久的乌云。这些短小而令人感动的故事充满了暖暖的温情，故事中的老师们都做到了任何时候都以学生为主，理解信任孩子，用爱心和耐心默默耕耕耘，无私奉献。
亲其师而信其道这是我国几千年以来的一句话，一个孩子喜欢上一个老师了，相信这个孩子这个学科不可能会差，甚至是这个学科的佼佼者。每位教师，都是孩子成长道路上的一盏灯，你亮一点，他就能走得远一点;当然，我们并非是为了照亮别人而生存的，教师先得照亮自己，审视自己走过的路，让心我们自己的中充满光明。
小学生读后感五百字作文2
今天把这本书从书架上抽出来了，于是翻看了一下午。还没看完，就看了卷一和卷二。先把一些想法记下来。
卷一里，奥勒留一直在类似感恩的记录，谁谁谁让他认识到了什么，谁谁谁又让他学习到了什么。这部分的内容并没有什么特别之处，但这种反思方式却值得学习。
读它的时候我想到，如果是我，旁边的人都有哪些是值得我学习的。孔子说，三人行，必有我师焉。不管是谁，都有自己的亮点，无论我喜欢与否。所以，接下来，我应该写一篇关于身边人的优点，以及她们对我的影响。不仅能让我更加客观的看待他们，也能让我更清楚地认识和解剖自己。
卷二里，奥勒留表达了一些很经典的观点。一看这些句子的眼熟程度，就知道被引用了很多遍。比如：
“你的每一桩行为、每一句话，事实上只有这个是他所有的，而他所没有的东西，他当然也不会失掉。”
“要记取，一切事物均取决于我们的看法。”
“人生之过程不过是一个点，其本质是变动的，其知觉是模糊的，其整个身体构造是易于腐朽的，其灵魂是一个漩涡，命运是不可测度的，名誉是难以断定的。”
这些哲学思想，到现在仍然是时尚又经典的，被许许多多的人所认同。
小学生读后感五百字作文3
这几天我看了一本书，名字叫做这几天我看了一本书，名字叫做《宠物猫咪鲁杰克逊》。
这本书的作者是〔法〕索菲·迪奥埃德。他的主要作品有农场他的主要作品有：农场疑案、给爸爸的漂流瓶等等30多本小说。《宠物猫咪鲁·杰克逊》这本书曾荣获法国小逃妻这本书曾荣获法国小淘气文学奖。
这本书的主要内容是咪鲁·杰克逊原本住在巴黎市中心一所公寓的八层楼上，日子过的美妙舒适。作为宠物猫，它最爱的事情是坐在扶手椅里看电视，这使它学会了识字，还增长了见识。但是有一天，主人忽然决定搬到连电视都没有的乡下去居住。咪鲁平静的生活被打乱了，它的人生也从此彻底改变。揣着犹豫歉疚又绝望的心情，它离开了主人家，和新朋友一起穿越五百公里从乡下重返巴黎。这个过程中咪鲁·杰克逊恢复了猫的野性，重新获得了自由，同时也证明了自己的智慧和能力，赢得了友情。
看完了这本书，我知道了好多好词好句，比如：秋风，凉丝丝的吹拂着花草树木，好像母亲正轻轻地哼着催眠曲，把自己的子女送入甜蜜梦乡。也让我明白一个道理：能不能证明自己和如何证明自己，无论是咪鲁还是人，都会遇到同样的人生问题。咪鲁告别了猫粮，告别了牛奶，告别了电视，告别了给主人当垫背的日子，走向一种新的生活。或许这新的生活充满挑战，充满同类间的争斗，甚至充满难以预料的风险与危机，但他获得了友情，获得了尊敬，获得了谋生的能力和怎么活就怎么活的权力这就是自由的人生。
小学生读后感五百字作文4
在这个充满阳光的晴天，我看完了《童年》这本书。但是，我的心情却不像阳光那样灿烂。
这本书主要以记叙和描写为主，写的是高尔基童年时度过的一段悲惨而又黑暗的生活。从开始他父亲死去，到他和他的妈妈、外婆一起到外公家生活;他经历了茨冈的死亡，结识了上校的三个儿子，后来他的母亲再次结婚，再到母亲去世。整整一连串的苦难打击，度过了一个令人窒息的童年。
他，似乎十分乖巧，却又十分调皮;似乎什么都不懂，有时却又像一个成熟的大人。他，流浪过;为了生存，做过小偷。他在别人的嘲笑、殴打、辱骂中，像古人说的那样：“走自己的路，让别人去说吧。”坚强地度过了一个又一个春秋。他是多么坚强啊!从早年丧父，到后来丧母，他一直十分坚强，几乎没有任何怨言。
比起高尔基，我们真是太幸福了。他为了能吃饱肚子，要去捡破烂、偷木板，而我们呢?不用出门，爸爸、妈妈会细心照顾我们，为我们准备好各种各样的食物。他要挨打、挨骂，而我们的爸爸、妈妈总是想让我们快快乐乐地过上好日子。他只有一丁点儿玩的空间，更没有玩具，而我们能看电视、玩电脑、外出旅游。
他，虽然受到了我们无法想像的痛苦，但他以超出常人的勇气战胜了它，值得我们学习。
小学生读后感五百字作文5
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，能够视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实十分好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描述了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
小学生读后感五百字作文6
一部令人反复思考每一处的推理小说，读完之后的我产生对犯罪与人性的重新定义。
书中共有十个出场角色以及一个存在于是人脑海中、并对其身份不断思索的别墅主人，这样的设定无疑吸引我的眼球。从书的字面意思来看，这十人定将无一逃脱困境，于是阅读的关注点便转移到了“凶手到底是谁”这一问题当中，这是侦探小说都会有的一点，但这本书却更加富有魅力。
我在第一遍阅读之后，认定凶手为倒数第二个死亡的隆巴德，但去百度搜索得到的结果与此不同，为了验证这一说法是否准确，我又重新翻阅这本书，发现隆巴德并不是倒数第二个死亡，而是倒数第三个，阿姆斯特朗法官才是真正的策划者，最终他也选择了自杀来终结自己的生命。
这些人都是有罪的，但他们的罪行都在法律的管辖之外，包括阿姆斯特朗法官，他也做了与他职业道德不符的事情，所以他便召集除他之外的其他九人，主导了这场看似是上帝的命令般的谋杀行动，最终是包括他在内的十个人得到了应有的惩罚。
以我现在的阅历，还不能读懂阿婆书中要表达的深层意思，而且这也不是一本英文版书籍，我想等我学好英语，体味了人生的酸甜苦辣之后，在好好阅读这本书的英文版。
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