小学五年级英语阅读理解做题技巧

庄宇 224分享

  阅读理解是很多人学习的难点,但只要掌握相应的解题技巧,就可以轻松解决这些问题。下面跟大家分享一些小学五年级阅读理解做题技巧,希望对大家有所帮助。

  小学五年级英语阅读理解做题技巧

  1、阅读信息文中找

  小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。学生只需带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息,切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。

  2、寻找信息的顺序性

  一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找,第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息,基本在文章的末段。了解了寻找信息的顺序性,学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文,增加信息量,干扰阅读理解,影响做题速度。

  3、如何快速寻找所需信息

  在拿到一篇阅读试题时,大部分学生首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无几。正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。如何识别关键词,需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。

  对于阅读文中的问答题,方法基本相同。首先找出问题中的关键词,然后带着关键词在文章中寻找答案。

  4、判断正误

  对于阅读试题中的判断正误题,相对比较简单,但学生的出错率仍然较大,究其原因,学生不懂判断的方法,通常是读完试题之后,凭着自己对阅读文章的大致印象判断。事实上判断试题与选择、填空的做题方法基本一致,仍需找出试题中的关键词,带着关键词,在文中寻找所需信息,然后仔细判断是否与文中信息一致,如一致则正确,反之错误。

  阅读理解题做题三步骤

  1.在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤,分别是:读问题;读原文;挑选项。

  2.重要性依次是:读问题→挑选项→读原文。

  3.考试时操作的顺序是:先读问题,再读原文,最后挑选项。

  小学五年级英语阅读理解之推理题

  1.通过辨认细节的技巧,找到相关的事实或证据,对这些事实或证据进行分析和评价,在此基础上再作决定。切记:推断是以文章提供的事实为依据,而不是凭空想象,更不是读者自己的意愿。

  2.借助常识。在推理判断题中,我们平时积累的一些常识通常会派上用场。2006年陕西高考英语试卷中一篇关于通信发展史的阅读最为典型。a.thepostalservicehasovertheyearsbecome

  faster.b.thepostalservicehasovertheyearsbecomeslower.大家都应知道交通越来越发达,邮电业当然是faster.此篇还涉及到有关发邮件的常识,如果同学们有这个commonsense,就如鱼得水了。

  3.务必要用排除法。排除法在此类题型中发挥着不可磨灭的作用。根据在文章中找到的事实依据和常识排除错误信息,再排除和文章中一词不差的信息(文章里的原句不会是推理判断出来的结果,但通过同义词或句型转换过的选项有可能是正确答案),最后再排除无关或偏离信息,正确答案就不言而喻了。

  4.词句段篇,相互交融。词的理解要放在句子里,句子的理解要靠段,段的理解也离不开篇。单独说floor谁都知道是什么意思,但…shewasflooredtoseeherownnameandaddressinsidethecover,inherownhandwriting…这个语境里是surprised的意思。因此不能独立地看某个词或某句话。此外,学生对一词多义或一些习语的积累也是很有必要的,这就要靠同学们课下多下工夫了。

  5.平时扩大词汇量的同时也要注意学习词的深刻。从措辞去寻找文章的感情色彩,猜测作者的态度或写作意图。现仅举一简单的例子。whenthephonefinallyrang,heleapedfromtheedgeofhischairandgrabbedforit.从这几个词我们能形象地看出他等电话之久,紧张迫不及待的心情,同时也说明电话之重要,这正是作者的真正意图。

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