家长该怎么纠正儿童厌学不良心理

　　心理学家们认为厌学的学生其实并不是在一开始的时候就厌学，是由于多种因素影响而产生的事后抗拒的学习心态。那么纠正孩子厌学心理有哪些方法?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　纠正儿童厌学的不良心理

　　(1)对孩子要变换角色，培养孩子的成功心理。

　　这种策略可以与学生的特长相结合起来。其实孩子的特长和学习并不矛盾，许多实例说明，学特长的学生，他们的学习成绩并不是受很大影响，一般成绩也比较不错，因为它们可以相互影响，这主要是由于孩子有特长、同时也有兴趣，他们会经常受到来自学校和家长或是其他人的的表扬和鼓励，这样就会增加他们的自信心和成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习这方面来，这样孩子们也逐渐承担其学习任务。

　　(2)为孩子创设成功的机会。

　　厌学的孩子们一般都是过分的夸大学习中的一些困难，由于对学习不感兴趣说以过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让这些厌学的孩子们在学习活动中通过成功地完成他们的学习任务和解决困难来体验和认识厌学孩子自己的能力。同时老师还要给孩子们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，这样孩子就会认为自己也能完成同样的任务。

　　(3)要尽量减轻学生的心理和学业负担。

　　中国式的教育现在就是老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，这样还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，假期里还要进行补课学习，这样长期下去就会给孩子带来极大的压力。甚至恐吓学生，考不上大学，你将没有饭吃，就别来见我等等。这样的压力当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，他们就会厌学，有的孩子还会产生其他念头干脆离家出走。所以，无论是老师还是家长都要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

　　(4)辅导学生的人际关系。

　　在当今的社会人际关系也很重要，如果学生的人际关系差，那么也是学生厌学的一个原因。由于学生都是来自不同的文化、经济和函养的家庭，所以他们的性格个性亦有很大的差异，有的孩子活泼开朗，可是有些学生由于性格孤僻或是不善交往，所以导致他们的人际关系自然就差。这样在学校如果老师和同学再对他们冷漠的话，他们就会更感到孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。所以，对这些性格存在缺陷的同学，老师要鼓励和辅导他们，组织同学们来帮助他们。

　　(5)辅导学生提高学习能力。

　　很多厌学的孩子们一般都是由于学习成绩跟不上，在学校或是家里经常受到老师的批评和家长的责怪以及同学们的轻视。这样孩子就失去了信心导致他们索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。所以这里建议老师和家长，尤其是家长为了你的孩子应及时想办法，来辅导学生的学习，如果是工作忙和有条件的可请家教，对于孩子来讲，只有他们的学习提高了，这样他们才会变得自信起来，对学习也就自然会产生兴趣。

　　(6)增强孩子的自信心和胜任感。

　　一些厌学的学生最常见的现象就是容易把自己和同学习优良学生来进行比较，总是觉得自己不如人家，这样对自己一点信心都没有。假如家长帮助孩子理解以孩子的现状和自己的过去相比较的话，那么就会增强孩子的自信心。帮孩子给自己制定一个理想的目标，逐步的去完成这样就会改变孩子的态度。慢慢的就会发现孩子在逐渐的进步。自己体验到了成功的喜悦之后就会对学习产生乐趣而不会有厌学的表现了。

　　厌学心理的给孩子带来的不良影响

　　1、厌学存在情绪障碍

　　有关人士对大量的青少年进行研究表明，厌学青少年存在较多的情绪障碍，例如对学习和考试焦虑、睡眠障碍、同事还有自卑心理对自身能力过分担心等。研究表明有35%左右的的厌学青少年都会有抑郁的心理，而且这些厌学的孩子还会对学校存在着一些不满情绪。所以，由厌学引起的情绪障碍的青少年也严重影响了他们的学习和生活。

　　2、社交能力差

　　青少年的社交能力主要包括社交意识和伙伴关系还有社交技能和社会适应等问题。研究结果表明，一些厌学的青少年对社交能力和社交重要性的意识也比较低，性格孤僻，他们对社会适应能力普遍较差。

　　3、问题行为多

　　经过对青少年的研究还表明，青少年的问题行为与学习障碍并存，约有1/3的厌学孩子存在问题行为，严重的甚至还有进一步导致犯罪行为的可能。所以，青少年的厌学往往与其反社会行为有着密切联系。

　　儿童厌学的三种原因

　　1、学校的生活方面的原因：

　　(1)一般厌学的孩子大多数是不适应学校里的生活。这种情况发生最多的就是在转学、升入新的年级等一些比较大的学习的情景变迁中。由于学习的环境巨变，一些学生们是需要对自己的行为方式和学习习惯以及人际关系等重新进行建构，所以，对一些适应能力比较差的学生来讲，就会出现厌学的心理。

　　(2)在学校里可能是和同学们之间发生了某些矛盾等导致的同学关系不和，或是受到了同学的欺负等也会产生厌学心理。

　　(3)也有可呢是在学校与教师之间发生了不愉快，或是受到了教师的强烈叱责。

　　(4)这样的孩子往往是学业不振。例如孩子的成绩不好等，不能理解课业。

　　(5)不适应集体活动，生活自理能力差。

　　(6)学校的一些规则过于严格，而且教学方式陈旧，孩子可能会缺少生机与活力等。

　　(7)学生应试倾向严重，在加上学校的考试频繁都可能导致孩子厌学。

　　2、家庭方面的原因：

　　一些孩子生活的家庭环境急剧变化;父母的感情不和，家庭不和谐和亲子关系紧张;或是家庭文化氛围缺乏等也会导致孩子出现厌学心理。

　　3、孩子个人自身的因素：

　　习惯或是喜欢自由的生活或是社会影响等：个人自身的因素还包括缺乏学习的内在动机和自制力差还有学生缺乏明确的学习目标，而且还会对学习的意义存在着一些理解和认知障碍，而且这些孩子可能是缺乏意志力和克服一些困难的毅力，因此就会出现厌学的心理。