培养孩子安全感的正确处理办法

　　比如带孩子出去玩，走到人多的地方，她会很焦虑，要求绕道走。她害怕除家人以外的任何陌生人，害怕别人看着她，害怕别人对她热情。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子成长的知识，供大家学习和参阅!

　　孩子间的性格会相互影响，多跟性格差异大的孩子玩，会有意想不到的惊喜。这一点我深有体会。隔壁家有个小男孩性格外向特别调皮，天生自带自嗨功能，整天都处于兴奋状态，他的笑声可以穿透整一层楼。朵朵太需要这样的感染，于是，每天放学后，我们两家的大门都是敞开的。孩子可以互相串门，满屋子的追跑打闹，在沙发上面上串下跳，甚至直接在客厅来一场扭扭车比赛。尽管有时很吵，但为了孩子值得。这是朵朵第二阶段的进步，开始主动串门，孩子的天性被释放了。

　　工作再忙，周末亲子时间不能少。周末只要有时间，我和朵爸都会带朵朵去公园、游乐场、图书馆等一些人多的场所玩，有时会约上有孩子的朋友一起聚餐、郊游。让孩子能感受到父母的陪伴和爱，让孩子慢慢习惯人多陌生的环境。

　　给孩子说道理不如讲故事。每天晚上睡前半小时，我都会坚持给朵朵讲2本绘本。通过讲绘本能明显感觉到朵朵的情感变化，她喜欢坐在我的怀抱里听我讲故事，当讲到小动物找妈妈时，她会紧紧地抱着我，生怕妈妈离开她。这个时候，我会鼓励朵朵勇敢地表达自己的情感，不要藏在心里，渐渐地，朵朵会把喜怒哀乐都挂在脸上。我和朵朵的关系也越来越亲密了。

　　利用做家务的时间，多跟孩子沟通，了解她内心的想法。有些父母总以工作忙作为借口，没时间陪孩子。其实，你在洗碗、拖地、晒衣服的间隙，完全可以跟孩子愉快的聊天。在这个过程中，你会发现孩子真的长大了，很多事情有自己的判断和看法。

　　与孩子幼儿园的老师保持联系，共同帮助孩子建立自信。幼儿园每周都会发小朋友的成长档案，老师会记录本周孩子在幼儿园的表现，除了面对面的沟通，成长档案是家长跟老师最直接最有效的沟通方式。因此，每一周的家长评语栏，我都会写得格外详细，让老师清楚知道孩子在幼儿园和在家的不同表现，也希望老师在课堂上，可以适当引导朵朵表现自己，建立自信心。

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