小提琴颤音技巧有哪些
颤音是小提琴演奏中常用的左手技法，在小提琴演奏中起着至关重要的作用。 下面小编就和大家分享小提琴颤音技巧，来欣赏一下吧。
小提琴颤音技巧
(1)拇指不要紧张。拇指一紧，就会造成左手其他各指的紧张。手指紧张，颤音必然不会打好。
(2)除演奏颤音使用的两个手指以外，其他手指也不可紧张。其他手指跟着用力，也会影响到打颤音的手指，使其跟着紧张起来，以致打不好颤音。
(3)按在弦上不动的手指不要用力压弦。按弦手指的过分用力压弦，必然引起拇指用力捏住琴颈，以致造成整个左手的紧张，这不单影响颤音打不好，而且影响整个左手各种技巧的发展。
(4)手指抬得过高，会使颤音的速度减慢。手指离弦太低，造成落弦无力。这样练的结果，造成颤音的演奏缺乏弹性。
良好的颤音演奏效果，是要靠左右两手密切配合而产生的。颤音富于活力的演奏，是靠左手松弛而富于弹力的轻轻击弦造成的。颤音的清晰程度，主要靠右手运弓的松弛。良好的颤音效果，犹如颗颗珍珠落玉盘似的那样清脆动听。
颤音的音准也要给以足够的重视。有些演奏者在奏颤音时，只注意到颤音中按弦的那个手指的音准，对打颤音的那个手指的音高不予重视，只要求快而不注意其音高，有时甚至越打音越高，尤其是小二度距离的时候就更容易犯这种毛病。其原因乃训练不严格或为打颤音的手指耐久力不够。
克服办法：要慢练，练习时每打弦一下，都要严格倾听其音高，每一下都要分毫不差地一样高低。并用上述颤音教材加强颤音的练习，以提高左手各指单独做较长时间活动的耐力。
颤音的分类
1、长颤音。长颤音，是为了使拖长的单音在演奏上避免其表情呆滞、毫无变化、没有生气、不灵活、单调乏味等缺陷的。因此，长颤音的演奏，要求速度上要快，节奏上要很匀整，技术上要毫不间断，效果要保证清晰明确。只有在这样的条件下演奏出来的颤音，才能给人以悦耳动听的感觉。否则，它的演奏将会有缺陷与不足。
2、短颤音。能使间有短颤音的一组音，显得生动活泼，并赋于它们以极其活跃的生命力。演奏许多短颤音的原则，是每个颤音用指打弦的数目要完全相等。颤音有了一定数目以后，不但容易练，而且容易促进左手打弦的松弛。因为短颤音常会因其在短时间内，手指要打弦多次，以致造成左手的紧张或心理上的紧张。规定一定的颤音数目，并由少到多的练，由慢到快地练，可以防止左手肌肉的紧张或心理上的紧张状态的产生。这一点是非常重要的，往往有些演奏者，他们对短颤音没有规定一定的数目，由于时值又短，又要打很多下，于是就错误地认为“打颤音时左手紧一下”，孰不知这样紧一下的结果，会给左手带来紧张的恶习，在偶然的情况下，碰巧左手能用紧一下的方法打快了颤音，但经常多次地这样练习的结果，必然造成左手紧张的习惯，这一紧不得了，对大多数演奏者来说，紧的后果，会使手指经常在遇到短颤音时，只打一下就打不下去了，或是不灵活了，甚至在按颤音以外的其他音时，也紧了起来，以致速度快不上去，或第一下打下去而第二下却打不下去，造成短颤音只打了一下的毛病。
演奏颤音的基本动作，是前一个手指放在弦上，另一个手指以二度距离用上抬、下落的垂直动作打弦而演奏的，决不可以用手指的前扣动作演奏。有人认为，自己天生的颤音快不了，不是的。一种可能是颤音的训练还不够;一种可能是手指的基本动作没做上抬、下落的垂直动作的训练，而任其自流或是使用了前扣的动作，用手指前扣动作做一般技巧的演奏，有人也能快。但是，如果方法正确，当会更快。一般说来，演奏动作用手指前扣动作的演奏者往往颤音打不快，尤以短颤音为甚，这是因为两种动作截然不同。抬指的基本功训练得好的演奏者，颤音的训练就会较为容易达到良好的效果。反之，则难。遇后一种情况时，可用慢练颤音的方法，训练抬指按弦的垂直动作。
3、双弦颤音。双弦颤音是在双弦中的一条弦上演奏颤音。这种颤音的演奏方法及需要注意的事项与上述之单音颤音相同。唯一不同的，是多了一个双弦的声部，由于演奏双弦颤音时，是两个手指按在弦上，一个手指打颤音，所以较之一个手指按弦，一个手指打颤音要难一些。这就要求演奏者的左手各指要有更大的独立活动的能力。例如，莫扎特《G大调第三协奏曲》第一乐章华彩乐段结尾时的演奏，就属于双弦颤音。
4、双重颤音。双重颤音是在两条弦上同时打颤音，这在小提琴演奏中说来，是一种较高深的左手技巧。没有相当高深的双音技巧是无法演奏的。双重颤音有下列几种类型。
(1)三度双重颤音，是用三度双音指法演奏的双重颤音。演奏这种颤音，需要演奏者具有快速地演奏三度双音音阶的技巧。没有过硬的演奏三度双音的技巧，要想演奏这种颤音几乎是不可能的。
(2)八度双重颤音，是用伸指八度指法演奏的双重颤音。演奏这种颤音要求演奏者具有过硬的演奏伸指八度音阶的基础。否则，如果换指八度音阶拉不快，要想演奏此种颤音将是很难做到的。
(3)同度双重颤音，这种颤音极少用到。演奏这种颤音也需要演奏者具有高度的伸指八度技巧为基础。一般说来，手较小的人就演奏不了这种技巧。
(4)六度双重颤音，这种颤音用得更少。演奏这种颤音需要以过硬的、快速演奏三度音阶的技巧为基础。而且手指的独立活动能力要好，演奏时2、4指要与1、3指靠近，左手四个手指做紧缩状而演奏，动作起来有些别扭。
(5)滑指颤音。滑指颤音是在半音级进滑指的同时，打的一种颤音。即一个手指滑行，另一个手指打颤音。它常常是用于从高音向下行滑进的，中国民族弓弦乐器，如二胡、板胡等，常用这种演奏技巧表现马叫、鸟鸣，以及欢快的情绪等。外国的小提琴乐曲中萨拉萨蒂的《哈巴涅拉舞曲》中有滑指颤音的运用。罗马尼亚民间小提琴曲《云雀》中，也有模仿鸟叫的滑指颤音技术。
小提琴的音阶练习方法
学小提琴的学生，大都不喜欢练习音阶。究其原因，不外乎以下两点：
一、音阶练习很枯燥，音乐性不强，音阶音响对耳朵也不怎么客气;
二、音阶练习的弓法较简单，弓法变化不多、不大，右手机械地一上一下，简单的上下动作很容易产生肌肉、精神疲劳。
针对学生们在音阶练习时的以上特点，我在借鉴前辈小提琴教育家(卡尔.弗来什、奥尔)，当前一些小提琴教师的经验，设计了一套音阶练习的方法，取得了较好的效果。
音阶练习的步骤
音阶分为单音阶和双音阶，它们是一个整体，要同时练习。
先是单音阶练习，我们以G调的三个八度音阶为例：
三个八度音阶以这个顺序练习：先一弓二音，一弓四音，一弓六音，一弓八音， 一弓十音，一弓十二音，一弓十四音，一弓十六音，再按顺序由一弓十六音往回拉到一弓二音。大、小调都这样练习。重点练习 一弓十音、一弓十四音这两组。
三个八度琶音：
小提琴的琶音练习,我们还是练三个八度。
它们一家共七个成员，分别是小三和弦、大三和弦、六级6和弦、四级64大和弦、四级64小和弦、减七和弦、属七和弦。
琶音练习我们采取一个八度一个把位的方法练习，便于记忆指位。
由第一到第五组琶音，每组都是变化一个音，我们为了听准这个音，要将每次变化的这个音拉成二分音符，没变的那两个音拉成八分音符，这三个音在一个把位用一弓拉出来，那两个八度同样在不同的把位一个八度一个把位的拉出来。
减七和弦和属七和弦也是在不同的把位一个八度一个把位的拉出来。
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