科学发展观演讲稿集合
科学发展观是一种思想，战胜灾难、重建家园离不开科学思想的支撑。下面小编给大家介绍关于科学发展观演讲稿的内容，方便大家一起学习。
科学发展观演讲稿1
秋风送爽，硕果累累，走进十月如同走进一幅世纪的画卷。
十月是我们伟大祖国母亲诞生的月份，是又火红又馨香的日子。
追逐十月，是因为十月留下了光辉的诗篇；我们赞美十月，是因为十月是一首震撼人心的壮歌！
__年10月党的十六届三中全会上，__提出了‘坚持以人为本、全面、协调可持续的发展观，__同志强调：坚持科学发展观，是我们以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导的，是在新世纪、新阶段，党和国家事业全面发展的重大战略思想。
科学发展观是我党“根据马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，它是总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观！
这是一个以人的全面发展为主线的社会整体进化，它远远超过了“满足人类生存”这一简单的道德诉求。
科学发展观的第一要义是发展，我们必须坚持以经济建设为中心，坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，为实现社会全面进步和人的全面发展打下坚实的物质基础。
科学发展观的核心是以人为本，我们必须以实现人的全面发展为目标，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的基本权益，让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，强调统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观的重要贡献是把我国现代化建设的总体布局由社会主义经济、政治、文化建设“三位一体”发展为包括社会建设在内的“四位一体”，强调全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会共同发展。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训，吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的，它凝结着几代共产党人带领人民群众建设中国特色社会主义的心血，是对党的三代中央领导集体关于发展思想的继承、丰富和升华。
树立和落实科学发展观：
要进一步转变发展观念；
要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路；
要进一步转变经济体制；
要进一步转变政府职能；
要进一步转变各级干部的工作作风。惟其如此，科学发展观才能真正落在实处，才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去！
今天的祖国，成熟伟健，铁骨铮铮，雄姿英发，铿锵的足音令世界惊叹，每当我们听到雄壮的义勇军进行曲响起，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们无比骄傲，我们激情飞扬，我们意气风发！
十月，你无言地召唤我们永远向前，向前！
科学发展观演讲稿2
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
回顾中华民族的前进之路，一路走来，我聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼;从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的脚步声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我的心中总会激荡着无限的豪情;重温这里的每一首歌，我的身上就会升腾着滚滚热血。
于是，我寻找。寻找着属于这个年代的最强音。
当党的__大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我明白了，这就是我要寻找的最强音。要不然，它怎会发出如此振人发聩的声响，让我的心抨然而动?要不然，它怎会闪烁如此夺目的光彩，让世界为之一亮?
“科学发展观”，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是这个时代的——最强音。
如果问我，什么是“科学发展观”呢?我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容;当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱;当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云;当我看到小朋友拿着免费课本时的兴高采烈;当我看到没有税赋后农民的轻快身影，我才逐渐地明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。
廉租房里的欢笑声、校园里的读书声、城市中鸟语声，农民们劳动的欢声笑语，不正是“科学发展观”中跳动的音符吗?不正是这个时代最强音中的音阶吗?
我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的话。是啊，我能做什么?我该怎么做?不久前碰到的一幕场景，让我找到了答案。
会昌西江镇有个69岁的许大爷，因为儿子儿媳在车祸中双双离世，只剩下一个孤寡老人携着一个年幼的孙子。每每小孙子有病，老人总是顾忌着要花多少医药费，只好让小孙子挺着、挺着、挺着!后来，党和政府把的无限关爱带给了他：进农村合作医疗，不交钱;小孙子上学，不交钱;列农村五保户，每月还送钱!前不久，当我把一袋米、一桶油、几十元的看病补贴送到他手中时，他动情地说：“闰女，我以为儿子儿媳没了之后，再也没人理我了。没想到党和政府竟把我们老百姓的病痛冷暖放到了心坎上，真是前世修来的福份呀!”
朋友们，听到了吗?这就是百姓的心声!就是时代最强音的回音。是啊，一袋米、一桶油、几十元钱，虽然普普通通，只要做了，老百姓就记住了，就给了我们回音。
的确，一个人很渺小，声音也很微弱。一件小事很微不足道，效果也很小。但是，当我们千千万万的人一起，人人为了践行科学发展观，做好每一件小事，那怕只是随手关一下灯，顺便给垃圾分一下类，起身让一个座、斑马线上停十几秒。就这么简简单单，就这样每个人发出一点点声音，那么，科学发展观这个时代最强音就将响彻云霄。当每一人都认认真真做好每一件小事时，那么，这个声音将是最动听悦耳的交响乐、将是最和谐优美的进行曲。
谢谢大家!
科学发展观演讲稿3
尊敬的领导、评委：
大家好！今天我演讲的题目是：《奏响时代最强音》
回顾中华民族的前进之路，一路走来，我聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的脚步声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我的心中总会激荡着无限的豪情；重温这里的每一首歌，我的身上就会升腾着滚滚热血。
于是，我寻找。寻找着属于这个年代的最强音。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我明白了，这就是我要寻找的最强音。要不然，它怎会发出如此振人发聩的声响，让我的心抨然而动？要不然，它怎会闪烁如此夺目的光彩，让世界为之一亮？
“科学发展观”，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是这个时代的——最强音。
如果问我，什么是“科学发展观”呢？我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到没有税赋后农民的轻快身影，我才逐渐地明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。
廉租房里的欢笑声、校园里的读书声、城市中鸟语声，农民们劳动的欢声笑语，不正是“科学发展观”中跳动的音符吗？不正是这个时代最强音中的音阶吗？
我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的话。是啊，我能做什么？我该怎么做？不久前碰到的一幕场景，让我找到了答案。
会昌西江镇有个６9岁的许大爷，因为儿子儿媳在车祸中双双离世，只剩下一个孤寡老人携着一个年幼的孙子。每每小孙子有病，老人总是顾忌着要花多少医药费，只好让小孙子挺着、挺着、挺着！后来，党和政府把的无限关爱带给了他：进农村合作医疗，不交钱；小孙子上学，不交钱；列农村五保户，每月还送钱！前不久，当我把一袋米、一桶油、几十元的看病补贴送到他手中时，他动情地说：“闰女，我以为儿子儿媳没了之后，再也没人理我了。没想到党和政府竟把我们老百姓的病痛冷暖放到了心坎上，真是前世修来的福份呀！”
朋友们，听到了吗？这就是百姓的心声！就是时代最强音的回音。是啊，一袋米、一桶油、几十元钱，虽然普普通通，只要做了，老百姓就记住了，就给了我们回音。
的确，一个人很渺小，声音也很微弱。一件小事很微不足道，效果也很小。但是，当我们千千万万的人一起，人人为了践行科学发展观，做好每一件小事，那怕只是随手关一下灯，顺便给垃圾分一下类，起身让一个座、斑马线上停十几秒。就这么简简单单，就这样每个人发出一点点声音，那么，科学发展观这个时代最强音就将响彻云霄。当每一人都认认真真做好每一件小事时，那么，这个声音将是最动听悦耳的交响乐、将是最和谐优美的进行曲。
最后，请允许我用一句话来结束我今天的演讲：那就是，践行科学发展观，奏响时代最强音，请做好每一件小事！
科学发展观演讲稿4
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的战友们：
你们好!单刀直入，今天，我演讲的题目是《开创科学发展的美好明天》。
当伊拉克的混乱纷扰不断，当金融风暴的影响余波未平，而我，正躺在祖国的怀抱，享受着慈祥的抚慰与关怀--我庆幸，我有一个安宁的祖国。
当非洲的儿童渴盼充饥的泥饼，当朝鲜的居民寻找度荒的草根而我，正依偎在母亲的臂弯，品味着超然的舒适与温馨--我骄傲我有一个幸福的家!
然而，雨中听风吼，铁马跨冰河，奔腾的黄河水无时不在诉说着苦难的历史;举目天涯路，热泪湿衣襟，巍峨的昆仑山不知堆积了多少辛酸的回忆--中华民族，一个经历呢热血洗礼的苦难民族，曾经也在黑暗中摸索，在坎坷中前行!如今我们靠的是什么迈向新的征程?靠什么应对新的挑战?靠什么开创新的局面呢?
一个声音，在历史的回音壁上传来，那就是不断创新的中国化的马克思主义，那就是科学发展观!自从有了它：中华民族就有了认识世界、改造世界的强大武器;就有了解放思想、统一思想的光辉旗帜;就有了激励人心、凝聚人心的科学指南。
我们也曾摸着石头过河，播种严寒，收获温暖;我们也曾顶着风雨上路，荜路蓝缕，以启山林。可我们得出了一个道理，一个硬道理，那就是发展!发展是中国人民不二的选择。从发展到科学发展，既一脉相承又与时俱进。它是实践呼唤与思想回应的和谐共振，向太阳一样鲜艳;它是时代脉搏与巨龙心跳的强烈共鸣，如泰山一样坚定。它是伟大祖国永不停息的脚步声，它是中华民族奋勇前进的进行曲，它是当今时代振奋人心的最强音。
科学发展观是一面旗帜，民族复兴离不开伟大旗帜的指引。从港澳回归到“三通”开启，从“飞天”夢想的实现到奥运盛会的成功举办，从沿海率先到西部大开发，从中部崛起到东北振兴，13亿中国人民从僵化中觉醒、从沉闷中奋起，顺应时代潮流，从此稳步走上富裕安康的道路。
科学发展观是一种思想，战胜灾难、重建家园离不开科学思想的支撑。曾经，洪水冲走了我们的房屋却冲不倒坚强的臂膀;曾经，冰灾阻挡了我们的归路却挡不住我们传递的温情曾经，地震摧毁了美丽的天府却震不倒中华民族的脊梁。中国人民在中国___的坚强领导下，在科学发展观的正确指引下，愈战愈勇，愈挫愈强!
伟大的时代呼唤伟大的理论，伟大的理论指导伟大的实践。朋友请看：举世瞩目的三峡大坝，有我们武警战士矫健的身姿。一出出践行科学发展观的精彩大戏正在隆重上演。
我，作为一名光荣的宜昌武警，深受鼓舞，倍感振奋。同时我深深懂得新的时代赋予了我们新的使命与责任，这份使命与责任，概而言之，就是为科学发展再立新功;具而言之，就是立足本职，高标准完成各项工作。今天，崭新的时代为我们开辟了广阔的道路，科学发展的理念为我们指明了前进的方向，学习实践科学发展观的活动已经深入展开，我们要以闪光的青春，凭借坚定理想的信念、顽强的意志力和持之以恒的奋斗精神，完成党和人民赋予的事业!钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求和不懈奋斗中更加夺目。让我们激扬敢为人先的勇气，长存永不言败的锐气，永葆积极进取的朝气，去开创科学发展的美好明天吧!!!
我的演讲完毕!谢谢大家!
科学发展观演讲稿5
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们，大家好。
去年的现在，我还是一名大学生，对教育工作的理解仅仅停留在学生时代的印象中。记得正是5月，汶川，地震了！一声凄厉，举国哭泣。地震中，一则则催人泪下的故事，保留在我的记忆里；废墟中，一幕幕震撼心灵的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃动，孩子们危险！老师，那么多的老师在守护着孩子：张兰老师，为救10米外的女儿，在背出4名学生后遇难；谭千秋老师，在生命的终点始终保持着跪姿，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生；向倩老师，一位比我年龄还小两岁的如花女孩，张开双臂保护学生，身体却被压成了三截…危难中的人民教师像张开双翅的雄鹰，与夺取孩子生命的死神搏斗。他们无私无畏的形象，在责任的支撑下，感动着全中国的人，感动着我。而今，我成为了教育战线上的一名公务员。虽然没上过讲台，虽然是在机关，但是，现在的我却感受到自己离太阳底下最光辉的事业那么近！那么近！教育是培育人的事业，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出发点，也是教育的归宿。我理解了，为什么汶川的英雄教师们会舍弃自己的生命，去保护更多的小生命！我懂得了，教育事业的科学发展、和谐发展需要的正是这样一批优秀的教师群体，因为在他们身上，体现的是一种责任！
科学发展观，核心是以人为本！教育事业的科学发展、和谐发展，如同书写汉字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得稳、一直向前的堂堂正正的中国人！这就是教育工作者的责任！
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学生发展观。今天的学生，或许有明天的将军、或许有明天的明星、或许有明天的作家、或许有明天的英雄，或许就是明天一个普普通通的公民；但今天的学生，必将是明天社会主义事业的建设者和接班人。因此，教育工作，应当以学生为中心，走“学生本位”的实践之路，用科学发展观来指导学生的培养。小时候，听爷爷讲私塾读书故事，先生的戒尺会毫不留情地落下来。爸爸读书不再有戒尺，却也挨过老师的粉笔头和三角板。我刚上学时受罚不再，但老师还是师生关系的中心。我高中时迎来了教学改革，师生隔阂渐渐冲破，师生关系渐渐和谐。现在，在教育局、在学校常听到的是课程改革、是校园文化、是特色创建、是关爱学生。这一切，都指向全体学生的成长，都指向每个学生的发展。因为这是我们的责任。
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学校发展观。学校里最重要的是人，是教师、是学生，而不是楼堂馆室、不是空调电脑。清华大学前校长梅贻琦说：“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”意思是学校存在的意义就是为了学生的发展、教师的发展，只有学生的不断成长、教师队伍的不断完善，学校的发展才有可能。所以，我们要树立以人为本的学校发展观，办好富有生机和活力的学校，办好学生满意、教师满意、人民满意的学校，这就是我们的责任。
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的人生观、价值观。我是教育战线年轻一兵，我也是热爱时尚、追求新潮的年轻女孩。面对纷繁复杂的大千社会，我常想，我会陷入迷惘吗？我会贪图安逸吗？我选择了教育，我也就选择了一种人生，一种责任。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中有这样一段话：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚。”只有这种主动完成任务的人，才能将成功的理想，变成眼前的现实。这种人才是高尚的、可贵的人。让我们记住自己的责任！
十年树木，百年树人，教育，只有起点，没有终点；教育事业，体现的是责任意识、奉献精神；教育发展，必须坚持科学发展观。面对汶川英雄教师们，我不敢轻言舍生赴死，但我会坚定教育的信念、教育的情结。面对公务员这样的一个职位，不敢妄言鞠躬尽瘁，但我会履行公务员职责，信守公务员精神。这就是我，一位年轻教育工作者的责任！
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