大学元旦晚会主持稿范文

王乐 1172分享

  承载着梦想,莘莘学子来到心仪的大学,迎接他们的是精彩纷呈的大学生活,下面由小编为您整理出的是大学元旦晚会主持稿,欢迎阅读。

  大学元旦晚会主持稿1

  男:尊敬的各位领导,各位来宾,

  女:敬爱的老师,同学们,大家

  合:晚上好

  男:我是本次晚会的主持人___

  女:我是___,欢迎大家来到__大学建筑与城市规划学院__年迎新晚会的现场

  男:带着憧憬,怀揣梦想,我们即将迎来新的考验

  女:载着希望,面向彩虹,我们期待新的美好

  男:青春的旋律是春风里最深情的涌动

  女:青春的热情是生命中最动人的记忆

  男:秋风送走了昨天的辉煌,我们铭记生命中的灿烂

  女:冬雪带来了全新的力量,我们满怀对__年的期盼

  男:我们为生命描画了绚丽的色彩,一笔笔都是青春的诠释

  女:我们为生命谱写了动听的旋律,一曲曲都那么委婉真挚

  男:我们将从这里出发,开始人生中最美妙的旅程

  女:我们将从这里起飞,追随心中永不放弃的美梦

  男:下面我宣布,__大学建筑与城市规划学院__4年迎新晚会

  合:现在开始

  女:首先请允许我介绍到场的嘉宾,他们分别是.........&........... .........&........... .........&........... .........&...........

  男:请大家用热烈的掌声欢迎___书记为晚会致辞

  女:掌声欢迎 ......

  女:下面有请___院长致辞

  男:大家掌声欢迎

  女:非常感谢两位领导___、___的讲话,让我们再次用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢

  男:接下来,就要进入本次晚会的表演环节了。

  女:对,没错。__啊,面对台下这么多热情的乡亲们,你会不会和我一样非常激动呢?

  男:当然激动,不过除了激动之外呢,似乎还有一点点紧张

  女:没关系,别紧张,今晚在座的都是自己人,放松一下,和大家一起欣赏由本科不紧张乐队为我们带来的band show.

  ...............

  ............................

  6、《琵琶语》

  女:__啊,我听说你小时候,语文成绩特别好,是吧?

  男:那当然,虽然做不到倒背唐诗三百,至少看到语文书里“朗读并背诵全文”这几个字还是非常淡定的。

  女:呵,这么自信啊?那亲爱的观众朋友们,咱们来考考他? 男:还真要考啊?

  女:那当然,我就先考你个简单点的,“红酥手,黄藤酒,两个黄鹂鸣翠柳”出自哪首词?

  男:……你这题出的太歪了

  女:不会了吧~那再给你一次机会,“仰天大笑出门去”的下一句是什么?

  男:这个我知道,仰天大笑出门去,一枝红杏出墙来!

  女:最后给你一次机会,“犹抱琵琶半遮面”的下一句什么?

  男:……哎呀,还真想不起来

  女:和你开个玩笑,这题又歪了,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,这句“犹抱琵琶”就本身是下半句。不过你想不起来也情有可原,美人都抱着琵琶出来了,谁还能顾得上背诵全文呢?今天呐,我们也请到了一位美人来到我们的晚会现场

  男:哦是么,那我可要好好看看,争取下次能背下来

  女:好的,那下面就请欣赏,由研究生一年级城规班 郭璨 为大家带来的古典舞——《琵琶语》

  7. 《one night in beijing》

  男:(唱)one night in __,我什么都看不清~

  女:__停停停,你再唱下去,说不定能招来真的狼族

  男:我唱的有这么差么

  女:你这不能叫差,叫可怕。唱法一般分美声和通俗,你的唱法叫“杀猪”。还好我们今晚有幸请到了两位实力派唱将为大家演绎《one night in beijing》,__你可要多学着点

  男:好的,那接下来,我们就掌声有请,研究生二年级城规班 ___ ___ ,《one night in beijing》

  8.抽奖:(流程待讨论)

  女:终于到了大家喜闻乐见的抽奖时间,下面我们将为大家抽出今晚的三等奖

  男:三等奖将有__名得主,亲爱的观众朋友们,下面就让我们,用热烈的掌声,请出今晚三等奖的抽奖嘉宾____教授

  女:掌声欢迎___教授上台~

  男:___教授您好,请看大屏幕,大屏幕上滚动显示的是今晚到场观众的入场卷序号,请您在合适的时机喊停,选出__位获得三等奖的幸运观众。您准备好了么? (抽)

  女:请__号观众上台

  男:请__号观众上台

  女:恭喜这__位幸运的同学,请___教授为他们颁发三等奖的奖品

  男:三等奖的奖品是,(经由学办___老师精心挑选的)在过去的一年中萌翻无数人的——小黄人公仔! (颁奖)

  女:让我们再次用热烈的掌声感谢___老师

  男:感谢___老师

  9.吉他弹唱:《we can’t stop》

  女:__,怎么样,你觉得咱们今晚的晚会有意思么?

  男:当然有意思,我整个人都high了,根本停不下来啊

  女:yes,everybody here,we can’t stop enjoying the time,所以,下面就请欣赏由本科__城规来的吉他弹唱——《we can’t stop》

  男:掌声欢迎~

  10.二胡独奏:《三寸天堂》&《千本樱》

  女:在音乐的世界里,有很多种不同的乐器和表现手法,或让人沉迷,或让人陶醉,或只有轻声闭上眼睛,您才能更好地去感受它的微妙,这就是不同乐器的魅力,

  男:没错,说起二胡这种中国传统乐器,大家都熟悉,也非常喜欢,今天不妨让大伙儿再过过瘾,有请___闪亮登场,为我们带来二胡独奏《三寸天堂》、《千本樱》

  女:有请袁悦

  11. 抽奖环节(二等奖):无线鼠标_个

  女:又到了大家翘首企盼的抽奖时间,下面我们将为大家抽出今晚的二等奖

  男:二等奖将有_名得主,亲爱的观众朋友们,下面就让我们,用热烈的掌声,请出今晚二等奖的抽奖嘉宾___教授

  女:掌声欢迎___教授上台~

  男:___教授您好,请看大屏幕,大屏幕上滚动显示的是今晚到场观众的入场卷序号,请您在合适的时机喊停,选出_位获得三等奖的幸运观众。您准备好了么? (抽)

  女:请__号观众上台

  男:请__号观众上台

  女:恭喜这_位幸运的同学,请___教授为他们颁发二等奖的奖品

  男:三等奖的奖品是,(经由学办___老师精心挑选的)汇报离不了,谁用知道的——无线鼠标 (颁奖)

  女:让我们再次用热烈的掌声感谢___老师

  男:感谢___老师

  12. 情景剧:《学霸去哪儿》

  女:你走后,我只携一缕淡淡的忧伤,几度苍凉凝望,美了凄凉。这是四阿哥对于若曦逝去的无奈。

  男:不,这是学渣在学霸室友出差后的无奈

  女:你走后,我只携永恒刻骨的铭心,穿越轮回岁月,只为你守望。这是四阿哥对于若曦离去的誓言。

  男:不,这是学渣抱紧学霸大腿不放的坚决。

  女:四阿哥与若曦他们的故事没有曲终人散,他们就在我们身边 男:学霸和学渣的故事也一直在我们身边

  女:下面,就请欣赏,由研究生_年级城规班为我们带来的情景剧——《学霸去哪儿》

  13.集体舞:《抽》

  女:__你举得刚才那个节目怎么样?

  男:挺好的,我非常喜欢这个节目,因为它特别真实,尤其是一群人高声合唱学霸去哪儿,充分得反映了我们这些学渣们对学霸的强烈向往和极度渴望。

  女:那听完了一群人的高歌,怎么能不看看另一群人的狂舞呢

  男:接下来,就有请本科__级城规班为我带来集体舞——《抽》

  14. 抽奖环节(一等奖):1tb移动一盘1个

  女:终于熬到了大家坚持到现在的重要原因,今晚的一等奖的抽奖时间,

  男:今晚一等奖的奖品是 1tb移动一盘1个,亲爱的观众朋友们,下面就让我们,用热烈的掌声,请出今晚一等奖的抽奖嘉宾___教授

  女:掌声欢迎___教授上台~

  男:___教授您好,请看大屏幕,大屏幕上滚动显示的是今晚到场观众的入场卷序号,请您在合适的时机喊停,选出最幸运的一位观众。您准备好了么? (抽)

  女:请___号观众上台 男:请___号观众上台

  女:恭喜这位今晚幸运的同学,请___教授为他们颁发一等奖的奖品

  男: (颁奖)

  女:让我们再次用热烈的掌声感谢___老师

  男:感谢___老师,同学请留步,作为今晚最幸运的一等奖得主,大家说,是不是应该让他安慰一下在座其他的观众呢? (表演or卖萌or讲冷笑话)

  15.话剧:《图房一夜》

  男:__啊,这快到年底了,你元旦打算怎么庆祝啊

  女:哎,别提了,有句古诗说得好啊,“一如建院深似海,从此假日属路人”

  男:这么可怜啊

  女:是啊,你们呢?

  男:哦,中国有句老话说的好啊,“苦不苦,想想建筑把梁数,累不累,问问城规几点睡”

  女:哈哈哈哈

  男:刚才呢,是我们和大家开个玩笑,吐个小槽而已,建院生活虽然辛苦,但是我们还是非常的乐在其中的。

  女:没错,下面就用热烈的掌声欢迎今晚的压轴吐槽大戏,由研究生一年级 建筑班 为大家带来的话剧——《图房一夜》 男:掌声有请~

  结束语:

  女:今夜,除了歌声永恒欢乐永恒,还有我们日复一日不凋的笑颜,年复一年不变的情结;

  男:愿今夜欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!

  女:天时人事日相催,回顾往昔,我们激情澎湃;

  男:冬至阳生春又来,展望未来,我们信心百倍。

  女:祝我们学校的发展日新月异 男:祝我们的学院明天更加辉煌

  女:愿所有的老师们身体健康,工作顺利

  男:愿所有的同学们鹏程万里,展翅翱翔

  女:谢谢各位领导和来宾在百忙之中莅临指导,谢谢各位朋友的耐心观看,谢谢大家的大力支持和帮助

  男:同时,诚挚地感谢为本次晚会辛勤工作付出劳动和汗水的台前幕后所有的工作人员和演员

  女:__大学建筑与城市规划学院__年迎新晚会

  合:到此结束

  大学元旦晚会主持稿2

  女:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

  合:就在这一刻,我们听到了春的脚步,闻到了春的气息。

  男:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

  女:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

  男:今天,是喜悦让我们相聚在一起。

  女:今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。

  男:今天,是我们共同走过一年的终点。

  女:今天,是我们畅想新一年的起点。

  男:当我们满怀喜悦的告别20__年,我们收获最多的是成长,是快乐。

  女:在即将过去的20__年,全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

  男:__中学20__年元旦文艺演出现在开始。

  结束语:

  合:同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

  男:所有的日子都来吧,让我编织你们

  女:让我编织你们,用青春的金线

  男:让我编织你们,用燃烧的信念

  女:编成绚丽的岁月

  男:编成遐思的年华

  女:过去的日子是充满遐想的日子

  男:纷纷的心愿迷离,像春天的雨

  女:我们有时间,有力量,有燃烧的信念

  男:我们渴望生活,渴望在天上飞

  女:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

  男:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

  女:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

  合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生的大千世界。

  男:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

  女:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!

  合:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

  合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

  大学元旦晚会主持稿3

  (男):20__年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至;

  (女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

  (男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

  (女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

  (男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

  (女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  (男):20__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由___致新年祝词!(......)

  感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

  (1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。

  首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

  (2)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

  (女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。

  (男):请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

  (3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

  下面请欣赏男生独唱《放生》。

  (4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。

  (5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。

  (6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。

  (7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏___《苗岭连北京》。

  (8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的男生独唱《冰雨》。

  (9)(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏___给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

  (10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

  (11)(女):每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

  (12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

  (13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!

  (14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

  (15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。

  (16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。

  (17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

  (18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

  (19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。

  (20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

  (21)(女):一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

  (22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

  闭幕词:

  (男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

  (女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

  (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:

  (合):祝急流勇进的____再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

  (男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

  (女):朋友们

  (合):再见!

  大学元旦晚会主持稿4

  陈:尊敬的各位领导、各位来宾,同行们

  合:大家晚上好

  陈:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳,满怀喜悦的心情,20__年元旦如约而至

  周:新年拉近了我们生活的距离

  陈:新年染红了我们快乐的时光

  周:新年让我们截取了四季的片段

  陈:新年给了我们人生的畅想

  周:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

  陈:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受人生美好的时光

  周:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

  陈:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的

  周:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

  陈:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,满怀、心潮澎湃

  周:今天,我们带着祝愿、带着嘱托

  陈:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

  周:看,霓虹灯灿烂,那是新年绚丽的色彩

  陈:听,声乐琅琅,这是新年动人的旋律

  合:在诗与画流动的佳节里,我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始

  陈:首先,由玲珑中心小学校长___先生致新年祝词

  周:感谢_校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

  陈:今天,参加晚会的还有,对你们的光临,我们表示热烈的欢迎。

  节目串词

  节目1:《新年随想》

  陈:新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待着美好的明天,还是憧憬着辉煌的事业?让我们在___老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧

  节目2:《山路十八弯》

  陈:我们是山村的教师,教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子,水路九连环,育出壮如山的放排汉,让我们在___的歌声里一起走过《山路十八弯》

  节目3:《千纸鹤》

  周:相思是一种美丽,相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好,值新年之际,想着远在他乡不能相见的朋友,掩不住太多的牵挂,寄不出太多的情话。随着___老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》,来表达我们的思念情怀吧。

  节目4:《春暖花开》

  陈:不论是蜜蜂合唱的夏天,还是高粱醉红的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在这里也是春暖花开。请欣赏___老师带来的歌曲《春暖花开》

  节目5:《风往北吹》

  周:我们的生活需要音乐,它像一剂良药可以医好我们的悲伤,吹散心头的浓雾。抬头望北斗,出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦,同时也带来了新年的希望。而在今晚,我们___老师,也借着这阵幸福的风,带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》

  节目6:《月满西楼》

  陈:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》,她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感,并以她独特的技巧将之呈现,今天,___以其优美的舞姿,凝其审美的精华,使这首词焕发出永恒的艺术魅力。

  节目7:《SHE》

  周:作为小学教师,我能代许多种课,语文、数学、美术、科学却代不了英语课,咱们的英语教师就是牛,就是棒,他们能听English,听出其中的快乐!能说English,说出校园的生活!能读English,读遍世界每个角落!能写English,写出身边真善美的歌!也能唱English,唱出他们的风采。请听___和___的合唱《SHE》

  节目8:《在那桃花盛开的地方》

  陈:你知道桃花是什么时候开的吗?

  周:桃花三月嘛。

  陈:对,你知道桃花盛开的地方吗?

  周:这个,好像不知道。不过,现在这个时候也看不到啊?!

  陈:冬天已过去,春天还会远吗?春天将来了,还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌声有请___老师带来的《在那桃花盛开的地方》

  节目9:《一个真实的故事》

  周:人们都爱听故事,特别是真实感人的故事:有一个女孩她从小爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后,她仍回到她养鹤的地方,可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤,滑进了沼泽地就再也没有上来,人们用歌曲讲述这真实的故事,今天,___老师也把这故事传承,有请王老师。

  节目10:《囚鸟》

  陈:爱是梦想的翅膀,任何时候都不要忽视信念的力量,只要你坚持奔跑的方向,幸福之光终会将你照亮!不要清高,不要卑微,因为清高有清高的监牢,卑微有卑微的囚笼。请欣赏___老师带来的歌曲《囚鸟》

  节目11:《红旗飘飘》

  周:红火火的春天红火火的歌,红火火的日子一天比一天好,五星红旗与春风长伴,卷起中国历史的万匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴,扬起中国历史进程的万顷波涛,涌向大海,五星红旗与我们作伴,唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听___老师带来的歌曲《红旗飘飘》

  节目12:《超级挑战》

  陈:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!新的一年即将到来,我们也将面临新的挑战,20__年,你准备好了吗?让我们共同参与___老师带来的游戏《超级挑战》

  结束语:

  陈:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

  周:今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力,面向未来的集体;

  陈:在玲小,校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

  周:在玲小,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜求学的莘莘学子;

  陈:在玲小,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

  周:在玲小,有我们对生活的,更有我们对未来的渴望;

  合:因为,我们始终相信:明天会更好!

  陈:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

  大学元旦晚会主持稿5

  甲:各位领导、各位家长、老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家新年好!

  甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至。

  甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

  乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

  甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

  乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

  甲:20__年元旦联欢汇演现在开始。

  1、首先,请大家欣赏__、___等同学表演的舞蹈《__快乐》。

  2、强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏___、__等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

  3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

  4、爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

  5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

  6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

  7、动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

  8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

  9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

  10、儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

  11、飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏___、___等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

  12、朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏孟__、程__等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

  13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

  14、跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:王静李雯等。

  结束语:

  乙:欢乐的时光总是这么短暂,

  甲:团聚的日子特别让人难忘。

  乙:新的一年开启新的梦想,

  甲:新的一年开启新的篇章,

  乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望!

  甲:___校20__年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!



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