高一英语知识点整理总结归纳

高一英语知识点整理总结归纳大全

高一的英语知识点是高中学习的基础,这一阶段如果基础不结实,可能会导致后面的学习困难，以下是小编准备的一些高一英语知识点整理总结归纳，仅供参考。

高一英语知识点总结归纳

一、过去进行时

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构 主语+was/were +doing +其它

4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它

5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写)

6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。

When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。

二、 将来进行时

1.概念：表示将来某一时间正在进行的.动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。

2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening

3.基本结构：主语+shall/will + be +现在分词+其它

4.否定形式：主语+shall/will + not + be +现在分词+其它

5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。 He wont be coming to the party.他不去参加聚会了。

一、用定冠词的情况 a.特定的或上文提过的 b.宇宙上独一无二的 【eg】the sun the earth

c.在序数词和形容词最高级前

d.在方位名词前或表时间的词组中 【eg】on the left in the morning e.后接形容词表示“一类人” 【eg】the rich the poor f.特指人或物

g.后接姓氏+“s” 表示一家人 【eg】the Greens h.乐器

【eg】play the flute

二、不用定冠词

a.专有名词、人名、地名 b.季节、月份、星期 c.具体的运动

d.复数名词，表泛指一类事物或人 【eg】they`re workers

e.by+交通工具，当交通工具前有修饰语时，在其前+“the” 【eg】by car by bus by the 10:30 bus f.表示独一无二的官衔或职务名称

三、序数词前+“the” 表示“第”前加“a”表示“再一;又一”(相当于again);序数词前无任何冠词，表示获得名次

四、有“the” 没“the”的词组

at table 吃饭 out of question 不成问题 A in charge of B A负责或管理B at the table在桌旁 根本不可能 A in the charge of B A被B负责或管理

五、系动词表示“变”加单数名词，名词前无冠词 【eg】turn writer = become a writer

Man表示“人类” word表示“信息”不用冠词 【eg】Word came that..... 有消息称 。季节前有修饰语的用定冠词“the” 【eg】in the spring of 1988

表示星期几的词前。常加不定冠语“a”或“an”表示“某一个” 【eg】a Sunday in May

一、however adv.(副词)无论如何，可是，仍然，究竟

例：Ill come however busy I am.

我不管怎么忙都会来的。

conj.(连词)不管用何种方法，然而，可是

例：But I am very much believable, however, youll get him to come.

我相信你不管怎样都能把他请来。

二、whatever pron.(代词)凡是……，无论什么 例：Whatever nonsense [nnsns] the papers print, some people always believe it.

不管报纸胡说什么,总有一些人信以为真。

adj.(形容词)无论怎样的, 无论哪一种的, 什么也

例：Whatever requests you make will be granted [ɡrntd].

你提的任何请求都会得到许可

三、whenever

conj.(连词)每当;无论何时;随时

例：Id like to see you whenever its convenient [knvi:njnt].

在你方便的时候我想来看看你。

adv.(副词)无论何时

例：Its not urgent [:rdnt] we can do it next week or whenever.

不是急事，我们可以下星期做或其他时候做。

四、wherever

adv.(副词)无论什么地方

例：I can fall asleep wherever and in any position [pzn].

我可以在任何地方任何位置睡着。

conj.(连词)无论在哪里

例：Remember you are a Chinese wherever you go.

不论你到哪里,记住你是中国人。

高一英语学习成绩怎么提高

练听力贵在坚持

听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。

建错题本

把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中把握文章内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。

高一英语考试答题技巧

1、词汇题。这类题考查目的是，让考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词。而文章中出现这个生词的位置，往往下文中出现的内容是对这个词的解释、说明、举例等。猜测生词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。

2、主旨题。大家应该很熟悉这类题型。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想，则可将该段的首、尾句加起来考虑。

3、作者观点、态度题。这种题是考查读者对于作者的写作意图和态度是否明了。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。更为明显地一个解题办法，就是寻找文中的转折词，一般转折此后面的文段表明了作者的观点。

4、细节问题。这类题出现的特点是，以考查文章中某一个细节问题为入手点。它可能出现与原文中某一句话。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。这类题的正确答案，应该是与原文意思和所问问题相符的才对。

5、推理性问题。既然这类题被命名为推理题，你就不应该指望在原文中搜索出答案，而应该通过自己的理解去推理答案，但切忌凭空瞎想，要忠实原文内容去推理。这类题是阅读理解种最难的一类问题。应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。此时应特别注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不要误认为是在问“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。你只有以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。