高考复读如何申请
高考复读如何申请_高考复读申请流程
新高考并没有取消复读生，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。以下是小编整理的高考复读如何申请，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考复读如何申请
1、一般情况下，复读不需要什么特殊的手续，只需要拿自己的分线单去学校报名交钱即可。
2、首先要你的高考分数那张纸条的复印件，然后就是等复读学校的电话。
3、如果是更换学校，需要去原学校将档案移交给现学校。
4、多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费，一般成绩越高，学费也就越低。
什么样的考生适合高考复读
对于高考多少分的考生适合复读，其实没有一个明确的界定，只有适合复读的人，而不是适合复读的分。
1、有强烈的复读想法
如果对于自己今年的高考成绩实在是不满意，或者是在高考时发挥失常，高考成绩与平时成绩相去甚远，并且对于填报一个一般的高校完全提不起兴趣，发自内心想要再来一次，是可以复读的。
2、复读的目标明确
想要复读的考生要明白一件事，就是要清楚自己复读的目标是什么，要为自己制定一个合理的、经过努力可以实现的目标。比如，有的考生目标非常明确，就是上__，甚至是非北大清华不读，而高考时因为差几分没能实现，自己心有不甘、不愿将就，可以选择复读。
3、有坚持下去的毅力
高三是一个学生十二年学习生涯中最艰苦也是最劳累的一年。如果没有坚持一年的毅力，觉得复读是非常痛苦的事情，最好是不要选择复读。因为一旦选择，就必须坚持下去，不能半途而废。
4、有较大的提升空间
在选择复读之前，要考虑自己是否有提升的空间和潜力。如果具备较大的潜力和提升空间，那么可以选择复读。找到自己在哪些科目或者某一科目的哪些方面有较大的潜力和提升空间，可以为自己接下来制定合理的学习计划提供方向，从而使复习达到事半功倍的效果。
适合高三复读的条件
一、个人有强烈的复读意愿
在面对高考这件事上，很多家长表现得比孩子更为着急，所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时，这些家长会建议孩子复读一年。不过笔者认为，在复读这件事上，家长始终只有建议权，别轻易拿主意，更主要还是看孩子的个人意愿。而且，个人复读意愿不强的考生，即便是被家长劝进了“高四”教室，一年时间恐怕也很难有成绩上的提高。
二、复读目标很明确
本次高考的成绩，既是对考生过往三年学习成果的检验，也让自己对能上什么样层次的大学有了直观了解。一旦决定复读一年，那么考生需要在此基础上，树立明确的目标，并以目标为导向来规划安排一年的复习备考。反之，如果还是抱着过一天、学一天的心态，那在学习动力和持续性上必然会大打折扣，不利于学习成绩的提升。
三、清楚自己本次高考发挥不如意的原因
决定复读的考生，一定是对自己本次高考发挥不如意。既然不如意，且准备花一年时间去弥补，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不够好。只有查找出问题，在“高四”才好对症下药。如果不去深究解决问题，复读一年可能还会犯类似的错误，令人遗憾可惜。
四、有较强的心理素质和抗压能力
经历过高考复读的小伙伴们，应该都清楚心理素质和抗压能力的重要性。所以，决定要复读的考生，首先要掂量下自己的心理素质和抗压能力。如果自己属于那种心理素质差、经常性大考失常的考生，那么就不太建议复读。这类考生可以去大学后，选择升本或考研，来实现上好大学的目标。
五、有较大的涨分空间
高考复读，目标很显然就是要涨分。如果考生今年成绩已经处于较高位次，那么复读一年提升的空间也并不会很大。反之，那些低分段的考生，则是有很大的涨分空间。所以，决定复读与否，也要预估自己的涨分空间。
复读高三注意事项
1、有预期目标
给自己定个目标，觉得难就定个短期目标。
2、知道自己的弱点
复读就一年时间，说长不长，说短不短。直白点说，就是巩固已会的，完善不足。比如前一年英语是弱项，这一年的主要精力要放在英语上。再细化一点，细化到语法、词汇量等，查漏补缺。尽量不要去花很多时间强化已经学得很好的。
3、不要给自己太大压力
复读这个事是要跟父母沟通，得到他们的支持，不然本来高考就有压力，父母不理解复读，就自己一人孤军奋战，太孤独了，容易给自己很大压力的。所以父母的支持是有必要的，他们是你坚强的后盾。
4、饮食、睡眠正常即可、适量运动
饮食不需要吃多好健康即可，尽量能吃到自己喜欢的，毕竟能吃到一顿满意的饭菜是很让人感到愉悦的。
睡眠必须要保证足够的睡眠时间、必须规律。这里也不说要睡多少小时。不影响第二天上课即可。
运动确实有效，晚饭后或者晚自习后，在操场跑几圈，无论发泄也好，放松也好，缓解压力清醒头脑，也是在锻炼你的身体，毕竟高三都清楚，很吃身体的。
5、有朋友可以聊天
复读其实有点压抑，有个可以聊天缓解压力的朋友最好，当然有交心的朋友更好的。但不强求，顺其自然。
6、遇到困难不要憋着
有问题一定要及时问，问同学问老师，一定要问，一定要问，一定要问。
7、及时舍弃性价比不高的题目、会算分
考试的时间就那么多，那些题的分数是必须要拿，哪些是能拿一分是一分，像数学、理综的最后的大题，有时间就做，没时间就做着第一小问啥的，能拿一点是一点，也不会耗太长时间。
一定要会算分(根据自己能力预估)，考完试就要开始算分，等结果出来再比对，这个的目的是要对自己已经掌握的知识点建立绝对自信，当然偶尔也会有翻船的时候，那就得好好琢磨一下是什么问题，一般都是粗心。
高考复读该如何学习
一、查漏补缺
每个学生其实对于自己学科知识薄弱之处都有一定的认知，但是复读生的认知更加强烈和准确。复读的最终目的是提升成绩，那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。尤其是偏科的同学，趁着复读一年的时间要赶紧将成绩提上来，不要让单科成绩拖了整体成绩的后腿。
二、巩固基础
复读生切记不要忽视基础知识。基础知识虽然简单，但如其名一般，是学习其他深化知识点的基础。忽视基础知识的复读不仅无法冲刺高分，还会让自己的成绩断崖式下滑。考试的大部分内容是对基础知识的考察，各科中分数占比在60%-70%之间，所以一定要重视基础知识的巩固。
三、重点突破
高考的题型基本上是固定的，考察的重点问题也有一定的脉络可寻。复读生在复读期间抓住重点知识点，专门训练相关题型，吃透重点知识，强势提分!
四、难点训练
难点之所以是难点，就是因为会的人少。比如数学的最后一道大题，很多人会因为题难而放弃。复读生可以根据自己的实际情况和学科优势进行难点专项训练，争取在下一次的高考中拿到更高的分数。
五、总结经验
失败为成功提供经验支持，对失败经验的总结才是成功的关键。复读生要根据高考的特点，总结各学科答题技巧和解题思路。一些前人已经总结出来的经验要注意分辨使用，自己也要进行总结。总结的过程即是加深高考认知的过程，在一定程度上也能舒缓压力，让自己在面临高考的时候更有信心。