孩子的安全教育不恰当该怎么办【幼儿教育】(3)

　　B 如何防止孩子走丢

　　一般而言，当孩子被坏人拐去或者走丢的时候，他的反应只会是哭。

　　这是螺螺妈妈进行了5次试验之后得出的结果。

　　“虽然以前关于走丢后怎么办的问题对螺螺教育过很多次，但我们终究不放心，决定采用试一下的方式。逛超市的时候，螺螺在玩具区专心致志地把玩着喜羊羊，我和他爸就偷偷躲了起来，观察他的反应。螺螺才4岁半，当时他就吓哭了。回来后我们和他讲，这是爸爸妈妈和你玩的一个小游戏，并再次教育他，和大人走丢后该怎么办。”

　　虽说第一次的亲身体验让螺螺记住了应该怎样处理此类事件，可是当下一次又遇上情况时，螺螺还是因惊吓过度而不知所措。

　　一次没成功就再试几次。第6次的时候，在商场和妈妈“走失”的螺螺，终于学会了自己主动找营业员，并且联系上了妈妈。

　　◆ 妈妈说法

　　安全问题的家庭预演

　　“一个人的时候不能和陌生人说话，在家不能给陌生人开门，和爸爸妈妈走丢了要找警察叔叔??”当你不厌其烦地对孩子温柔教导的时候，他们的小脑袋保管点得跟拨浪鼓似的。说过五六遍之后，你自信地认为，关于这一类人际中的问题，聪明的孩子早已领悟，发生情况时会乖乖地按照你所说的去做，但情况并非如此。

　　螺螺妈认为，平常的说教其实无法让孩子真正知道遇到危险时该怎么办，亲自试验之后才能让孩子记住，有时候还要试验几次才能成功。