《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇
你是否看过《国防教育》这部作品，如果看过，你是否有许多不一样的感悟呢?这里给大家分享一些关于《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇，方便大家学习。
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇1
八月是一个英雄的月份，南昌城头的枪声中诞生了一支为国家民族命运忠诚担当的人民军队。八月也是一个休闲的月份，数以亿计的青少年暂停了紧张的学习进入暑假休整期。怎样充分利用这个英雄的月份开展国防教育赓续红色基因，部队和地方有关部门想出了不少办法和新招，而如何让这个暑期过得充实又有意义，则成为广大青少年及家长们的共同愿望和期盼。开展暑期国防教育活动，让英雄月份的火红点燃青少年休整假日，成为切合各方需要的举措。
弘扬刚健文化精神，塑造身体与精神俱健的青少年形象，是暑期国防教育的重要内涵。“少年强则国强”，体魄强壮与精神强健相统一是“少年强”的重要标志。梁启超曾指出：“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”培养身体与精神俱健的新时代中国青少年，担当起制出“少年中国”的重任，是一项事关民族精神与未来发展的战略工程。军事文化历来以其“壮怀激烈”的进取性和阳刚性，涵养了一代代有血性、敢担当的铁血男儿。开展暑期国防教育活动，让更多青少年走进军营，学习军事技能、感受军人情怀、历练军人素养、接受军营刚健文化的熏陶，是培养青少年健康、阳刚、血性的重要渠道。
让暑期国防教育酷炫并接地气，激发广大青少年的参与热情，是暑期国防教育活动取得实效的关键。青少年大多强调个人的参与和体验，厌倦教条刻板式的说教，这是他们思想行为的重要特点。在时代性和针对性上下功夫，丰富和创新形式内容，成为今年各地暑期国防教育的鲜明特色。从各地开展的活动看，传统的参观营院内务、队列表演、军姿训练等“老三样”已不占主流，更具体验式和互动性的活动成为新主题。国防教育竞技大赛、大学生军事训练营、小小红星心向党等活动，既有知识技能的较量，又有团队协作比拼，更富有庄严神圣的仪式感，把弘扬爱军尚武精神与锤炼国防技能素养有机融为一体，达到普及国防知识、打牢国防底色、弘扬国防精神的目的。
点燃广大青少年参军报国的情怀，把国防意识和国防观念厚植于他们的思想和行动中去，是开展暑期国防教育的根本目的。成长于21世纪的青少年，虽然没有经历过先辈们艰苦奋斗的创业历程，却赶上了中国由大向强走向伟大复兴的历史际遇，对实现中国梦与个人梦的向往，对建设巩固国防和强大军队保障个人幸福生活的信赖与期盼，抱有天然的热情。通过暑期国防教育活动，把当代青少年这种天然自发的报国强军意识转化为自觉的报国强军行动，是汇聚强军兴军磅礴力量的源泉。这个暑假，一批批青春洋溢并略带稚气的身影冒着酷热走进红火的军营，通过丰富多彩的活动感受并体验部队生活，接受军事文化与爱国主义的熏陶，报国强军的种子悄然在他们心中播下。
揭开军营“神秘面纱”的一角，打开连接青少年个人梦与强国强军梦的通道，是暑期国防教育活动的职责所在。强军兴军，要在得人。21世纪的军事竞争早已经超越了单纯竞技与角力的阶段，成为人才与智慧竞争的高地，在建设世界一流军队的征程中，军营大舞台为有志青少年实现个人理想提供了广阔的发展空间，国防和军队改革的全面推进为人才脱颖而出创造了更为有利的条件。今年暑期，陆军、海军、空军、火箭军等军兵种都面向社会特别是青少年举办了军营开放活动。他们通过走进军营，亲身感受国防和军队建设取得的伟大成就，亲耳聆听感人的强军故事，激荡起胸中“丹心报国是男儿”的参军热情。
国防建设从来不会一蹴而就，而是一项需要一代代人接续奋斗的伟大事业。让暑期国防教育点燃青少年的报国强军情怀，在全民热爱军队、尊重军人的浓厚氛围中激励他们奉献国防、报效国家。
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇2
自从看了学校里的关于国防方面知识的宣传，自己又上网查了有关的资料，使我知道了很多有关军事方面的知识。
新中国制造的第一架喷气式战斗机是——歼5战斗机。歼6战斗机是由沈阳飞机厂参照前苏联米格-19型歼击机研制的，于1959年9月23日首飞成功，它的制造成功，标志着新中国航空工业进入了超音速时代。歼6战斗机是上个世纪60-90年代中国空军的主力战机，曾在国土防空作战中大显身手，至今仍有相当部分在服役，同时它也是中国援外的主要机型之一。
歼7飞机是在前苏联米格-21战斗机的基础上研制的单座单发轻型超音速战斗机，主要用于国土防空和夺取战区制空权，并具有一定的对地攻击能力。尽管在试制过程中先后受到中苏关系破裂和____的干扰，使得该机的研制过程步履维艰。但中国航空科技人员通过不懈努力，终于克服了种种困难，成功的仿制出了歼7战斗机，并在其基础上发展了一系列新型号。通过歼7战斗机的研制，中国走完了引进—消化—吸收—自主开发战斗机的全过程，为中国航空工业的发展积累了一笔宝贵的财富。作为中国20世纪80年代中至90年代中的主力战斗机，歼7战斗机对中国国防功不可没;同时作为中国引进仿制、消化吸收最彻底，改进改型最成功的一个战斗机系列，歼7在中国航空发展史上也将留下浓重的一笔。
轰炸、攻击机主要有：B-5基本型于1963年1月开始试制准备，1965年正式批准试制方案，1966年9月首次试飞，1967年通过国家鉴定，投入批生产，至1984年停产。SH-5的研制始于1968年，1971年10月完成静力试验和总装，1973年12月试飞原型机首次地面滑行，1975年5月首次下水，1976年4月3日首次水上起降试飞成功。1986年开始交付使用。强-5于1965年6月首次试飞，1965年12月通过初步设计定型审查，1968年11月开始成批生产。轰一6于1968年12月24日首次试飞成功，中国终于有了自己生产的中型轰炸机。之后又有轰一6甲、轰一6丁等中国'飞豹'(FBC-1)于1988年12月14日首飞成功，之后又进行了改进。
从这些看来我们的祖国是多么的强大呀!如果没有这么多先进的武器作保障，没有解放军的保卫，我们就不可能天天这么无忧无滤的学习和玩耍，我爱我的祖国，我要好好学习，长大后也为祖国的强大贡献自己的一份力量!
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇3
三防来了。
三防在我们大部同学的心中，就是能和同学住在一起玩的时间。因此在三防训练时，当我们感到难受时，一想到休息时能和同学一起玩，瞬间难受就小消失了。
在分寝室时，为了我们几个能在一起，都站在一起。分在一起的我们都是满心欢喜。刚分完寝室我们的兴奋度并不是很高，可能是因为刚到的原因。一到三防教我们的教官，那叫一个凶，但我们为了玩只能忍着。
时间随着太阳的升落，转眼一天过去了。
晚上的我们，按时在指定位置集合。一切都是跟白天一样，教官并没有变。虽然教官对我们凶，但我们在大脑里也没有想换教官的想法。可这事就偏偏发生在我们身边。集合在整队时，有一个我们不认识的教官站在我们队前，而我们的教官就在那里，对我们高兴地说这是的新教官，朱教官。刚开始我们还不知道教官的脾气，所以不敢乱吵。在学习内勤时，当我们在那玩时，如果看到他发现我们，他就会用他奸笑盯着我们。如果没有看到他发现我们，他就会悄悄地，用小偷般的步伐，一点一点靠近你并站在你后面。当你发现他会吓一跳。
在学习过程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我们讲话时，被朱教官发现了，悄然地走了过来，把我们推开，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，谁知他突然说，乾坤大挪移，原本就快忍不的我们，突然在那爆笑，这是他听到我们笑，转过头来，猛地看到教官，这时才知道自己刚才说错话了。
而我们三防的生活，也从这里开始改变了。
晚上我在寝室准备洗澡时，教官冲了进来。因为我们知道教官很喜欢笑，所以他叫我们安静时，我们不听他就开始骂我们，而我们却是，他越骂我们我们就越笑的厉害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天训练转就过去了，想起朱教官陪我们度过的两天时间里的欢声笑语。不免也会有些怀念，毕竟从来以前从来没有，一个教官像他一样那么好说话。我真的很想再继续三防，但结束终归不能继续。我想短暂的生活，足以带来欢乐的回忆。
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇4
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我便上初中了。初中对于我来说一切都是崭新的，拥有很多小学没有的东西，让我感到特别新奇。其中最让我难忘的是——人生的第一次国防教育。
在一个刚刚立秋的秋日，夏日的威力还未消尽，每天的太阳依旧毒辣……这天刘老师告诉我们明天就要开始国防教育了。我又激动又担心，激动的是国防教育一定很有趣，担心的是我是否可以坚持下来，但我想再辛苦也没有暑假的时候，我在闷热的球场穿着沉重的冰球装备打球辛苦吧，这样想着我就不担心了。于是我开始了我人生的一场艰苦的磨练……
第二天早上，我穿上了迷彩军装，戴着军帽，威风凛凛的出门了。我们到了操场上，参加了国防教育开营仪式，还迎来了我们期待的教官，一个威武又和蔼的大个子教官。开始训练了，第一个动作是“稍息”，动作很简单，只需要迅速有力的把左脚向左边踏出，我们很快就熟练了。第二个动作是“跨列”，动作要领是双手放在背后腰带以上，右手握拳，左手握住右手，脚在背手的同时向左边平行跨出，动作要迅速而且整齐。第三个动作当然就是让同学们叫苦连天的“站军姿”，动作其实很简单，但做起来就难了，因为要长时间保持，很难维持平衡，身体会不自觉的晃动。再加上烈日炎炎，大家已经热得七窍生烟，汗流浃背了。这时教官告诉我们，他们在部队里站军姿，一般一站就是两三个小时，我顿时对教官产生无限敬佩之情。我不断的鼓励自己坚持一定要坚持，虽然衣服已经湿透又被太阳晒干，然后又湿透了，但我始终坚持着，我知道自己离胜利已经越来越近了。
在后面的国防教育训练中我都力争做到像教官一样好。国防教育训练是磨练人的意志的，是让人学会什么是坚持，什么是吃苦耐劳的，我在以后的学习中也一定要有这样的意识!
《国防教育观后感》初中优秀范文集5篇5
今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。 地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国!
回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。
这个教训值得我们深思。由此可见，一个国家如果没有强的国防做后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏，倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。敌人打到家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，为之晚矣。
当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，霸权主义强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，台独分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱依然会发生。
“生于忧患，死于安逸。”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。因而我们需要增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。
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