《哈佛家训》观后感作文600字
《哈佛家训》故事告诉我们要学会付出，只接纳不付出就会变成“死海”，懂得接纳与付出，我们就会有很多朋友幸福的生活。这是一部值得一看的作品,这里给大家分享一些关于《哈佛家训》观后感，方便大家学习。
《哈佛家训》观后感1
最近，我读了博文主编的《哈佛家训》，“家训”顾名思义是教育人的。这本书汇集了哈佛大学300年最顶级的教育理念和哈佛家训精华，从人生哲理、优秀品质、杰出本领、人性弱点，以及哈佛家训等多个角度，充分诠释了哈佛大学教育理念中的精髓和哈佛家训的要旨，触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西，并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵来为成功为社会精英打下坚实的基础。
其中，我最喜欢的还数《学习到底是为了什么》中的《真正要学习的是学习方法》和《能力比知识重要》了，它们让我颇有感触。
歌德说过：“真正的学者知道怎样从已知引出未知，并且逐步接近于大师。要具备终身学习的能力，关键就在于必须学习如何学习。”而学习不能死学，要灵活掌握学习方法。
看到这儿，我不禁想起了自己的学习方法。
以前低年级时，我的学习成绩在班里是数一数二的，但随着年级的增长，我的学习成绩一落千丈。而原因就是因为课本上的好多知识我都是“死”背“死”抄，一单元学过去后就基本忘了。等考试了，救灾去看去背，可最后，一个也没记住。考试只能考几十分。现在想起来，我就惭愧。而读了这篇后，我学习上开始注意学习方法的改进，不“死”背“死”抄，而是抓重点要点，从理解入手……现在成绩也一点一点地上去了。我为此很高兴。
在《能力比知识重要》中说，在掌握学习方法，获得知识的基础上，要有更好的生存能力。生存下来，才能更好地获取知识。书中还举了个很明显的事例。
一名大学教授在乘船时间船夫会不会数学。船夫说不会。教授摇了摇头，他认为船夫失去了了人生的2/6。而当快要下雨时，船夫问教授会不会游泳，教授也说不会。船夫摇了摇头，因为教授将失去全部的人生。是啊，没有能力，有知识有什么用呢?到明白过来，那就一切都晚了。
《哈佛家训》这本书告诉了我许多道理：生命的价值、时间的宝贵、学习的原因、人生的价值……而这些都往往是被我们忽略了，所以我们更应该吧这些错误找出来并去改正它。
《哈佛家训》观后感2
假期读了《哈佛家训》一书，居然有爱不释手的感觉，它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事，从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面，展现了一幅幅主人公奋斗的历程，阐述了一个个深刻的人生哲理，对我产生了很大触动，对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。
初中生，正是人生观、世界观形成的重要时期，更是品德修养，能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地，播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。作为一名教师，我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响，所以，我们在教书的同时，要更加注重育人，更多的在授人以渔的方面做文章，要帮助他们树立崇高远大的理想，让他们具有良好的品德，帮助他们成良好的习惯，让他们形成坚忍不拔的性格，帮助他们掌握良好的学习方法，让他们掌握自我学习，顺利成长的本领。
在工作中，要学会统筹兼顾，千万不可头痛医头，脚痛医脚，要针对学生的成长特点，全面掌握学生的各方面情况，对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师，但不要单纯从语文出发，要关注学生的各科成绩，不该只要求学生守纪律，要更多的从品德养成，习惯养成上下功夫，要更多的与他们交心，心灵的沟通才是教育最有效的手段，只有心灵产生共鸣，才能被孩子真正接受，才能真正转化成他们自己的东西，为他们的成长提供不竭的动力。
对于自己，要调整自身的工作目标，要把目标放的更远大，必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同时，要加强自身修养，不断提高自己作为一名教师的人格魅力，多用人格魅力影响他们，少用师长的语言要求他们，多一份感化，少一分说教，要把自己作为孩子们成长的第一课本，在学习，生活，做人等方方面面成为他们的榜样，通过自己的不懈努力，让他们在各自的人生之路上走得更远，飞的更高。
《哈佛家训》观后感3
哈佛大学是世界各地学子心驰神往的学术神殿。哈佛是一种象征，最高学府的象征、最高智慧的象征……凌晨两点，整座校园依然灯火通明，教室、图书馆和餐厅里，还有许多学生在埋头苦读。哈佛有一百多座图书馆，而餐厅、诊所甚至卫生间，都是另外一种形式的图书馆。在哈佛，学习是不分白天黑夜的，很多学生一天只睡三四个小时。
因为哈佛耀眼的光环，突出的学术贡献和先进的教育理念，每一个学子都渴望接受她的熏陶，从她繁枝叶茂的精神之树中汲取养分，可是，真能够走进哈佛读书的人毕竟凤毛麟角。对大多数人来说，哈佛永远是一个绮丽的梦、一个深奥的谜。但是我们依然是幸运的，因为有这样一本传递哈佛精神的书——《哈佛家训》，让每个人都能够沐浴在哈佛的阳光里，并从中获取成功的金钥匙。
《哈佛家训》共分为十二章。读完每一章，你都会有一种全新的体会，对成功的理解、对人生的思考。这本书并不是一般人所想像的对如何成功的长篇大论，恰恰相反，每个章节都由许许多多小故事组成，看似分散，但细细品味便能体会每一个小故事中蕴含的哲理。
书中，安东尼的爷爷为小安东尼编织了一个善意的谎言，让孩子知道了有梦想并付出努力就能获得回报;第一位盲人内阁大臣用行动告诉所有人，梦想最后是否会变成现实，取决于你是否能坚持下去。
读这本书，贝多芬让我懂得了不幸也是一种幸运;威廉告诉我要善待别人对自己的信任，这样就会有人看到你的存在;富兰克林教育我只有珍惜时间才能获得自己想要的生活。
《哈佛家训》阐述了一些这样的道理：“心态决定命运”，当有人告诉你你不可能成功时，我们就应该选择当一个聋子，保持乐观积极的心态，这样往往可以超常发挥，从而取得别人不能企及的成就。“换位思考”以曲代直可能会有意想不到的结果。“勇气征服一切”勇敢地面对生活，要知道，唉声叹气改变不了命运。快乐是一生、忧郁也是一生，为什么不让自己的生活里洒满阳光和快乐呢?
书读百遍，其义自见。《哈佛家训》我读了很多遍，每一次都会在书中发现一个不一样的自己。
《哈佛家训》观后感4
《哈佛家训》是一本为你指点人生道路的书。当你在人生的十字路口徘徊时，不妨看看这本书，它讲了很多道理，为你指点迷津。
读了这本书后，我有太多太多的感受，又有太多太多的感动，然而，更让人回味的，却是书中的一个个故事。例如：那被纳粹活活埋葬了的小女孩，但是纳粹只能埋葬她的身体，却无法掩埋她那天真无邪的声音和活力;还有那可爱的两兄弟，虽然说不能挖穿地球，但是中间毕竟有许多收获——那些各种各样的昆虫;还有母金钱豹的故事，它尽管受了伤，也要拖着伤痕累累的身子去给自己的孩子喂奶，要让孩子活下去…… 这些故事扣人心弦，生动有趣，寓意深刻。正如书中的“编者序”所说：“这种‘故事教育’不仅对孩子幼小的心灵有很好的感化作用，而且对父母也具有启发意义。” 另外，《哈佛家训》能使读者深刻地理解品性、梦想、真爱、成功、思维、心理等等的意义。
我读完这套书后受益匪浅，觉得相见恨晚。我读的是中国妇女出版社出版的共三本书的《哈佛家训》，第一册是借好朋友的，读完后我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，赶快给我买第二册、第三册吧，我迫不及待地想把整套书都读完!”当我看完第一遍的时候，就想再读第二遍、第三遍了。要不是好书，我能这么如饥似渴、爱不释手、反复阅读吗?
读了这套书后，我的灵魂得到了升华;读完了这套书，我的心灵受到了巨大的震撼!这些感人至深、发人深省的故事无时无刻不在我的脑海中萦绕盘旋着。最最重要的是：我看到了对于世界上所有的人都能够实施的亲情的教育、处世的教育、自律的教育、感恩的教育，这是一套多么有益于人的书啊!读完这套书，我们会有多少感受和收获啊!能从这套书中学到多少知识和道理，这是何等的荣誉与幸福啊!
如果说我是一条在黑暗中渴望光明的小船，《哈佛家训》便是照亮我的人生航程的一颗启明星!
《哈佛家训》拥有着众多的读者，包括着无穷的真理。它那么纯洁、高尚，像天堂的大门，向一切具有美德和渴求美德的人打开;它赋于人们人生的启迪，教给人们做人的道理，引导人们追求真理，是我们大家生命中的领航者、导航员。
《哈佛家训》观后感5
最喜欢独自一人坐在房间的飘窗上，捧着一本《哈佛家训》，回味着一个个充满哲理的故事，感受着它所传递的理想，诚信，关爱，责任，感恩……，让我的心脱离诚市的喧嚣，置身于自己的世界中，享受着难得的宁静。
《哈佛家训》是妈妈送给我的生日礼物。起初，我并不喜欢这套书，认为它无非是讲一些枯燥，乏味而又单调的大道理，没有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之后，我对它却刮目相看。
那天，我和同桌发生了矛盾。我们互相撕了本子，并发誓，一刀两断，势不两立。我非常愤怒，伤心。回家后，闷闷不乐的我无意中翻开了《哈佛家训》，看见了一篇名叫《沙与石》的故事：两个朋友走在沙漠里。途中他们展开了一场辩论。其中一个打了另一个人的脸，被打的人什么也没说，只在沙地上写下：今天，我最好的朋友打了我的脸。后来，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出来。他就在石头上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一个人问他：“我打了你，你把它写在沙地上;我救了你，你却把它刻在石头上，为什么呢?”他平静地回答道：“当我们受到伤害时，把它写在沙地上，让宽容的风将它抹去;当我们受到恩惠时，应该把它刻在石头上，才能刻骨铭心。”看了以后，我深有感触，想起平时同桌对我无私的帮助：我钢笔坏了，她无声地递一支给我;我书忘带了，她主动伸出援助之手;我耽误了抄作业，她默默地为我抄好……下午，我主动和她道歉，我们又成了无话不谈的好朋友。是啊，选择宽容，你将拥有朋友，快乐，甚至整个世界。
从此，我爱上了《哈佛家训》。当我遇到烦恼时，我就会想起《烦恼树》的故事，想起英国诗人罗塞蒂曾说：笑一笑而忘掉，比愁眉苦脸记住要好得多;当我遇到失败时，《哈佛家训》会告诉我那些曾经失败过的名人的故事：牛顿上小学时成绩非常糟糕，被认为“毫无希望”，迈克尔·乔丹曾被逐出他所在的高中篮球队……伟人不是天生的，成功不是天生的，一个人一生可以失败很多次，但只要你不放弃，就不能算是真正的失败……
很幸运，有了《哈佛家训》这套书。它如同一位充满智慧的哲人，在我迷茫时指引我方向;在我沮丧时给我力量;在我心灵受创时帮我疗伤。很幸福，一路上《哈佛家训》伴我成长!
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