哈佛家训600字有感初中范文

醒婷供稿

看了哈佛家训,我们明白:不管别人怎么说,怎么给我们提出建议,我们都要有自己的意见、主见,不然就会成为第二个老人和孩子。你是否看过哈佛家训这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的哈佛家训的600字有感初中范文,欢迎阅读。

哈佛家训的600字有感初中范文1

寒假中,在张老师的推荐下,妈妈帮我买了《哈佛家训》,看到厚厚的三大本书,我本能的拒绝阅读。但在一次偶然的情况下,打开了一本 以后,我发现自己错了,这本书可以说篇篇精彩,字字珠玑 ,其内容比它的书名更有含金量。  这是一本让我们终生受益的书,它教会我们一些怎样做人的道理。首先,要有一颗谦让而又 感恩的心 ,这点很重要,因为谦让的人,天将与之相让。《一条 小面包 》里的那位小姑娘,从不与别人争抢面包,每次都

等别人抢完了才捡起篮子里剩下的最小一块面包,而且从来不会忘记亲吻面包师的手以示感激。在现在一些人看来,这个小姑娘 太傻 了,什么也不争,岂不是很吃亏?其实,真正吃亏的是那些喜欢争抢的人,他们争得了眼前的小利,却把自己不好的品德暴露在光天化日之下,对自己一生的发展大大不利。好争的人,天将与之相争;谦让的人,天将与之相让。那 位面 包师说地好: “ 我要告诉你一个道理,谦让的人,上帝会给予你幸福。愿你永远保持一颗宁静, 感恩的心 。 ”

其次, 诚实守信 的品德会使你赢得大家的尊重和信任。《被拆掉两次得 亭子 》里的父亲,为了履行他对儿子的诺言,把一个 亭子 拆建了两次,尽管他并不富有。将一个 亭子 拆建两次,绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望,更是为了满足一个成人自我完善的道德要求。在社会生活中,失信会增大交际成本,会使许多简单的事变得艰难甚至不肯能。所以,一个希望得到社会尊重和支持的人,必须具备良好的诚心品德。  第三,一个人要有梦想,更要有脚踏实地,持之以恒的努力。乡村邮递员 希瓦 勒,被一块石头绊倒了以后,就萌生出一个念头: “ 如果用这些美丽的石头建造一座城堡,那将是多么美妙啊! ” 为了实现这个梦想,在以后二十年里,他没过上一天安闲的日子。白天他是一个 邮差 和一个运输石头的苦力,晚上他又是个 建筑师 。他按照自己 天马行空 得想像来构造自己的城堡。终于,西瓦勒用了二十多年的时间,凭着他坚持不懈地努力,建成了他的梦想城堡。现在,这个城堡已成为法国著名的风景旅游点,它的名字叫 “ 邮递员 希瓦 勒之理想宫。 ” 当一块石头有了梦想,它就不再是石头,也不再静卧在泥土之中。因此,有梦想就会有奇迹!

哈佛家训的600字有感初中范文2

《哈佛家训》是一本为你指点人生道路的书。当你在人生的十字路口徘徊时,不妨看看这本书,它讲了很多道理,为你指点迷津。

读了这本书后,我有太多太多的感受,又有太多太多的感动,然而,更让人回味的,却是书中的一个个故事。例如:那被纳粹活活埋葬了的小女孩,但是纳粹只能埋葬她的身体,却无法掩埋她那天真无邪的声音和活力;还有那可爱的两兄弟,虽然说不能挖穿地球,但是中间毕竟有许多收获——那些各种各样的昆虫;还有母金钱豹的故事,它尽管受了伤,也要拖着伤痕累累的身子去给自己的孩子喂奶,要让孩子活下去…… 这些故事扣人心弦,生动有趣,寓意深刻。正如书中的“编者序”所说:“这种‘故事教育’不仅对孩子幼小的心灵有很好的感化作用,而且对父母也具有启发意义。” 另外,《哈佛家训》能使读者深刻地理解品性、梦想、真爱、成功、思维、心理等等的意义。

我读完这套书后受益匪浅,觉得相见恨晚。我读的是中国妇女出版社出版的共三本书的《哈佛家训》,第一册是借好朋友的,读完后我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,赶快给我买第二册、第三册吧,我迫不及待地想把整套书都读完!”当我看完第一遍的时候,就想再读第二遍、第三遍了。要不是好书,我能这么如饥似渴、爱不释手、反复阅读吗?

读了这套书后,我的灵魂得到了升华;读完了这套书,我的心灵受到了巨大的震撼!这些感人至深、发人深省的故事无时无刻不在我的脑海中萦绕盘旋着。最最重要的是:我看到了对于世界上所有的人都能够实施的亲情的教育、处世的教育、自律的教育、感恩的教育,这是一套多么有益于人的书啊!读完这套书,我们会有多少感受和收获啊!能从这套书中学到多少知识和道理,这是何等的荣誉与幸福啊!

如果说我是一条在黑暗中渴望光明的小船,《哈佛家训》便是照亮我的人生航程的一颗启明星!

《哈佛家训》拥有着众多的读者,包括着无穷的真理。它那么纯洁、高尚,像天堂的大门,向一切具有美德和渴求美德的人打开;它赋于人们人生的启迪,教给人们做人的道理,引导人们追求真理,是我们大家生命中的领航者、导航员。

哈佛家训的600字有感初中范文3

哈佛大学是世界各地学子心驰神往的学术神殿。哈佛是一种象征,最高学府的象征、最高智慧的象征……凌晨两点,整座校园依然灯火通明,教室、图书馆和餐厅里,还有许多学生在埋头苦读。哈佛有一百多座图书馆,而餐厅、诊所甚至卫生间,都是另外一种形式的图书馆。在哈佛,学习是不分白天黑夜的,很多学生一天只睡三四个小时。

因为哈佛耀眼的光环,突出的学术贡献和先进的教育理念,每一个学子都渴望接受她的熏陶,从她繁枝叶茂的精神之树中汲取养分,可是,真能够走进哈佛读书的人毕竟凤毛麟角。对大多数人来说,哈佛永远是一个绮丽的梦、一个深奥的谜。但是我们依然是幸运的,因为有这样一本传递哈佛精神的书——《哈佛家训》,让每个人都能够沐浴在哈佛的阳光里,并从中获取成功的金钥匙。

《哈佛家训》共分为十二章。读完每一章,你都会有一种全新的体会,对成功的理解、对人生的思考。这本书并不是一般人所想像的对如何成功的长篇大论,恰恰相反,每个章节都由许许多多小故事组成,看似分散,但细细品味便能体会每一个小故事中蕴含的哲理。

书中,安东尼的爷爷为小安东尼编织了一个善意的谎言,让孩子知道了有梦想并付出努力就能获得回报;第一位盲人内阁大臣用行动告诉所有人,梦想最后是否会变成现实,取决于你是否能坚持下去。

读这本书,贝多芬让我懂得了不幸也是一种幸运;威廉告诉我要善待别人对自己的信任,这样就会有人看到你的存在;富兰克林教育我只有珍惜时间才能获得自己想要的生活。

《哈佛家训》阐述了一些这样的道理:“心态决定命运”,当有人告诉你你不可能成功时,我们就应该选择当一个聋子,保持乐观积极的心态,这样往往可以超常发挥,从而取得别人不能企及的成就。“换位思考”以曲代直可能会有意想不到的结果。“勇气征服一切”勇敢地面对生活,要知道,唉声叹气改变不了命运。快乐是一生、忧郁也是一生,为什么不让自己的生活里洒满阳光和快乐呢?

书读百遍,其义自见。《哈佛家训》我读了很多遍,每一次都会在书中发现一个不一样的自己。

哈佛家训的600字有感初中范文4

最近在班级读书会上,同桌的一本书引起了我的兴趣,并给我留下了深深的思索。它是《哈弗家训》。这本书是以讲故事的形式写成的。当读第一篇时就被那生动有趣富于哲理性的情节吸引,极具启发性,不愧是一部经典之作,作者是威廉贝纳德。

《哈弗家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和生活意义,其中有两则故事给我留下了深刻的印象。

第一个故事是《被拆掉两次的亭子》。故事说的是:墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场住。有一天,父亲觉得院中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人将他拆去,福克斯对如何拆亭子很有兴趣,父亲答应他从寄宿制学校回来以后再拆亭子。但等儿子走后,工人很快就将亭子拆掉了。福克斯回来以后,发现亭子不见了,很是闷闷不乐。父亲诧异的看着儿子,知道是自己错了。为了兑换自己的谎言,他找来工人,按照亭子的原样又修建了一座。修好后,当着福克斯的面拆掉了。这个故事告诉我们,建一个亭子拆掉两次绝不仅是威廉满足孩子的愿望,在院子重建并拆掉就是给孩子树立了信念,对诚信的信念。这正是我们时代所需要的,更是每一个人所需要的。

另一个故事是《无私奉献的报答》。故事说的是多年以前,在荷兰的一个小渔村,全村人都已捕鱼为业。为了应付突发的海难,村里人组织了一个自愿紧急救援队。又一次海难发生了,人们纷纷前去营救。当第一拨人回来的时候发现少了一个人。于是又要去紧急救援一次。16岁的汉斯自愿报了名,母亲抓住了他的胳膊不让他去,因为他的父亲就是在海难中丧生的。他的哥哥保罗也出海了。一直没有消息,母亲不愿再失去他。看着母亲憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯义无反顾的登上了救援队的船只。然而这次汉斯救回来的正是他的哥哥。这个故事告诉我们,人生就是这样得到回报的。有时候他好像很偶然,出乎意料。但是无,数的事实证明,无论是好的回报还是坏的回报。一定有深刻的原因,这原因就是:我们一定为这个世界做过什么,我们的为人习惯一定一定是导致这种结果的原因。

没有哪一本书会像《哈弗家训》那样震撼人心,如果你希望过上成功快乐的生活,我相信这本书能告诉你其中的奥秘。

哈佛家训的600字有感初中范文5

假期读了《哈佛家训》一书,居然有爱不释手的感觉,它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事,从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面,展现了一幅幅主人公奋斗的历程,阐述了一个个深刻的人生哲理,对我产生了很大触动,对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。

初中生,正是人生观、世界观形成的重要时期,更是品德修养,能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地,播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。作为一名教师,我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响,所以,我们在教书的同时,要更加注重育人,更多的在授人以渔的方面做文章,要帮助他们树立崇高远大的理想,让他们具有良好的品德,帮助他们成良好的习惯,让他们形成坚忍不拔的性格,帮助他们掌握良好的学习方法,让他们掌握自我学习,顺利成长的本领。

在工作中,要学会统筹兼顾,千万不可头痛医头,脚痛医脚,要针对学生的成长特点,全面掌握学生的各方面情况,对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师,但不要单纯从语文出发,要关注学生的各科成绩,不该只要求学生守纪律,要更多的从品德养成,习惯养成上下功夫,要更多的与他们交心,心灵的沟通才是教育最有效的手段,只有心灵产生共鸣,才能被孩子真正接受,才能真正转化成他们自己的东西,为他们的成长提供不竭的动力。

对于自己,要调整自身的工作目标,要把目标放的更远大,必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同时,要加强自身修养,不断提高自己作为一名教师的人格魅力,多用人格魅力影响他们,少用师长的语言要求他们,多一份感化,少一分说教,要把自己作为孩子们成长的第一课本,在学习,生活,做人等方方面面成为他们的榜样,通过自己的不懈努力,让他们在各自的人生之路上走得更远,飞的更高。


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