《张思德》有感范文800字5篇
最近观看了电影《张思德》，又重新感悟了“为人民服务”的崇高精神。你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于《张思德》观后感，方便大家学习。
《张思德》观后感1
昨天，我怀着一种激动的心情，观看了影片《张思德》，影片中有一名八路军战士叫张思德，是毛泽东身边的一名警卫战士，也就是这名普通的战士用他朴实无华，却又重如泰山的为人民服务的实际行动走完了他短暂的革命生涯。生前，他当过勤务员、通信员、警卫员，搞过生产、烧过木炭。作为共产党的一员，党叫干啥就干啥，从不计较个人得失，一心一意为革命利益和解放全中国的伟大事业而默默奉献。最后在执行烧炭任务中，因炭窑突然崩塌，为救战友的生命而不幸牺牲。
看完影片后，我感触颇深，为能成为英雄的部队中的一员而自豪。作为老前辈，他影响着每一代军人，作为千千万万无名英雄的代表，他影响着亿万华夏儿女。这部影片的主旋律，树立我们正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线，强化精神支柱，诠释了“为人民服务”的光辉典范——张思德“全心全意为人民服务”的深刻内涵，同时也激励我们高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想的必然要求。
六十年如弹指一挥间，但“为人民服务”这五个光芒四射的大字却愈发显示出永恒的魅力，六十年前，毛泽东同志就是为这普普通通的一名战士的牺牲，不仅亲自参加了追悼会，还在会上发表了惊世宏论《为人民服务》的演讲。是啊，一个普通的士兵，竟能引起一代伟人如此看待，他能给我们一个怎样的启示呢?的确，张思德同志确是如毛泽东同志赞扬的那样“完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的。”
影片中，有一次他为送毛泽东同志亲自写的一封重要信件，在敌人严密的监视下，为躲避敌人追捕，跳入一个臭气熏天的水沟，一待就是半天，直到敌人撤走。他这种毅力是多么的强大，也是他有一颗坚定不移为人民利益着想的热心和为革命解放事业奉献一切的精神动力，驱赶走了一切艰难困苦。他只走过了29个春秋，永远的离我们而去了，但他那种坚毅的革命意志和全心全意为人民服务的精神却在人们思想上产生了共鸣，在新社会里产生了许多如张思德同志那样处处为别人着想时刻考虑着别人的疾苦，热情关心战友的成长进步，把自己的分分秒秒都献给革命事业的英雄，如雷锋，情愿作无名的螺丝钉，时刻把人民的利益放在首位，在平凡的岗位上，用真实的行动干出平凡而伟大的业绩来;苏宁，这个为现代化国防建设而献身的军人，在短暂的人生中先后五次冒着生命危险救回战友的生命，这是多么伟大的精神啊!
是的，命运对他们是不公的，但是他们全心全意为人民服务所显示出的强大精神力量，在这新国度里如一盏光芒万丈的灯塔，激励着亿万军民流血奋战，前仆后继，使当家作主的亿万劳动民众为建设美好的家园而自强不息，奋斗不止。张思德，你没有离我们而去，你永远活在我们心中!
《张思德》观后感2
今天是党员先进性教育集中学习的日子，下午处支部组织观看电影《张思德》。一小时五十分的影片，让我久久不能平静。
我是1979年出生的独生子女，在当时是被称为小皇帝小皇后的一代。小时候也曾看过《铁道游击队》《地道战》《小兵张嘎》等战争题材的影片，或许是当时不懂事，看过不少遍却没有真正领会那些影片的意义。长大后虽然踊跃要求入党，在积极努力下也入了党，但只是觉得中国共产党是优秀的政党是全民族拥护的政党，应该向他靠齐向它靠拢，但是入党后要做些什么要怎么做才能不枉入党却没有真正思考过。今天看了张思德的先进事迹，我才真正懂得了作为一名党员的意义。
张思德同志在部队是很平凡的一名党员、一名战士，当了十多年兵，只是内卫队一名普通的警卫员，小小烧炭队的一名队长，许多和他同时当兵的战友都当了团长、连长，可是他从来没有遗憾过。他所从事的工作不像那些在战场上杀敌的战士，没有惊天地泣鬼神的壮举，也没有时刻要冒着生命安危的危险，他只是部队上一名普通的后勤兵。可是他从来不觉得自己微小、从来不觉得自己做得事份量轻，他尊敬老者、爱护幼者、帮助战友、团结同志，拼着命的做好自己份内的工作。虽然不在前线，但他积极服从组织分配，把组织安排给自己的工作当作前线的战场一样去全身心投入战斗。他这种崇高的精神深深打动了我。
看完影片，使我受到了党的光荣传统和优良作风的教育，使我对自己是一名中共党员有了重新的认识，使我对工作重要性的看法有了进一步提高。我是前台一名普通的职业介绍人员，我一个人所作的贡献谈不上影响国计民生谈不上影响社会稳定，但是所有和我一样从事这项工作的人如果都像张思德那样尽心尽力，把思想境界提升到为国家、为社会的长治久安、为现代化事业的健康发展上来，那么我们共同努力的结果必将是影响国计民生、影响社会稳定的大事。
我是生在新中国长在阳光下的一代，没有经历过腥风雪雨也没有尝过三年自然灾害的苦难，是无数共产党员用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。我应该不辜负党不辜负那些共产党人，珍惜现在拥有的一切，接过他们的“枪”去为人民群众创造更加美好的明天。落实到我们的就业服务工作上，就是要尽全力去帮助那些需要我们帮助的人，把实事好事办在群众开口之前，把思想工作做到群众心坎之中，千方百计地帮群众之所急、送群众之所盼、排群众之所忧、解群众之所难，把温暖送到周围群众身上，并且努力提高自身素质，用过硬的思想理论水平、过硬的业务技术水平、高尚的人格魅力，使广大人民群众感到信得过、走得近、靠得住。并且，我是新时期一名党员，这也就意味着无论在什么岗位，我都更有义务要把工作做到更好，更有义务牢记党的宗旨全心全意为人民服务，要用“三个代表的”思想理论武装自己，要体现出党员的先进性，要让群众从我们党员身上看到希望，更加拥护更加坚信共产党的领导。
《张思德》观后感3
影片记录在抗日战争后期，延安正处在热火朝天的大生产运动中。张思德同志是毛主席的勤务兵。他为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意默默地奉献。
张思德同志做事十分用心十分负职责，总是跑步完成。影片开始就是他奔跑赶回演出节目的场景，煤油灯灭了，他主动扛着战友修好;主席开会，半途车轮胎坏了，只有换个新的才能够，为了不耽误主席回到的时光，张思德同志二话不说，硬是一路快跑数十里背着一个新轮胎回到，当他赶回时我们可想而知这位老八路疲惫的程度。我顿时感慨，像这样的老好人在此刻的社会中还有吗?没有任何要求、没有任何索取，只是那样用心无私地奉献，即使有，能有多少呢?但是在当时像张思德这样的人很多、很普通、很平常、像清凉山上的草一样，他们往往不被人注意，往往也不为人所知，可正是这些人支撑了中国革命斗争的事业。
张思德同志也很有爱心。帮一个老大娘追猪，追了一圈又一圈，可谓是拔山涉水，而且还摔了几个跟头;照顾一个受了刺激的孤儿;帮忙一位年事已高的老红军;还不辞辛苦的帮一个即将牺牲的团长约见毛主席。我们要认识到一点，他所帮的这些人并不是跟自我有多大关系，相反，而是陌生人，也没有任何报酬，完全只是自我的付出。
影片中他的一个老战友是一个主任，经常说张思德心眼太死，到此刻还只是个普通战士，而张思德却不以为然，总是很朴实的回答，只要为人民服务，在哪都行。这个主任战友之后为了结婚而贪污群众财产，被判刑一年，妻子也离他而去。为了帮忙这个主任战友重树信心，张思德几次探监，帮忙战友成功的又找回了自我，并劝说战友的妻子，最终使他们又走在了一齐。张思德总是能时时刻刻想别人之所想，急他人之所急，替人分担忧愁，尽自我努力解决困难。
张思德是个烧炭好手，当组织再次让他烧炭时，他却义不容辞的答应了。其实张思德也算个老红军了，像烧炭这样的任务完全能够不理解。但他却说，新人烧炭不必须能烧好，烧不好延安的百姓就过没有办法过冬了。想法很简单，但是他却始终从更多人民的利益出发，更好的为人民服务，做出自我尽可能的一份力量。也就是这一次烧炭，成了他人生中最后一个片段。一天大雨不断，张思德去巡视炭窑，由于山体滑坡，张思德不幸牺牲。张思德走了，和他生前一样还是那样的默默无闻。但是他那种辛勤朴实的作风就应继续发扬。
毛主席深知张思德的经历，在他的追悼会上有感而发。在演讲中称赞：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。”在这个演讲中，毛主席进而要求全党进：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就必须会兴旺起来。”从此，“为人民服务”这句话流传开来，赢得了千千万万民众的信任，中国革命取得了成功。
如今，中国尚有八亿多农民，不少农民的生活还很贫困，但是也时常听到不少领导干部因贪图享乐而被判刑。可见，部分党员在市场经济浪潮的冲击下，没有经受住糖衣炮弹的袭击，这些人早已不是合格的党员，真正的党员应始终以全心全意为人服务为宗旨，张思德同志就是我们学习的榜样。
《张思德》观后感4
随着先进性教育活动的不断深入开展，我们继续教育学院党支部学生党员和积极分子学习的劲头越来越高，在学习效果渐入佳境的同时，我们的学习方法也有张有弛，并不枯燥。
9月28日下午，我们支部组织观看了电影《张思德》，电影故事中具体鲜明的人物设置和生动有趣、感人至深的情节安排将我们带到了那个战火纷飞的"黑白"年代，却同样让我们发现了在"特殊的前线"上，共产党员胸膛里那颗永不磨灭的闪闪红心。
电影《张思德》以张思德同志的生平事迹为线索，以平实、质朴的艺术笔触，再现了一代共产党员典型形象的塑造。影片开头，借毛泽东同志的一句话就给张思德同志这个人定了性——有思想、有道德，就是缺张嘴。
张思德同志父母早亡，自己也并无子女，影片偏偏设置了一个孤儿叫他爸爸，他自己也将无依无靠的"老革命"认作了父亲，表明张思德并不是神，也不是傻，他是个有血有肉，有情有义，知冷知热的性情中人，当张思德的好友刘秉钟贪污被判刑，未婚妻也离开他时，张思德并没有放弃这个犯了错的好友，以一贯的真诚和热情鼓励他重新站起来，作为朋友，张思德让我感受到了友谊的可贵。
张思德身上还有古道热肠的一面，当王团长一次次地来看毛泽东而不遇时，张思德知道革命流血牺牲是常有的事，说是下次再来，可是不一定能活到下次，所以张思德冒雨带王团长去找毛泽东，虽然这次还是没见着，但张思德没有食言，在下一次，在王团长弥留之际，张思德请来了毛泽东来看望牺牲前的王团长。
影片通过点点滴滴来让观众对张思德这个人物产生印象，进而认同，而后被感动，再后受教育，这样的事情不胜枚举。如开场戏合唱队在高歌一曲抗日战歌"大刀向鬼子的头上砍去"时，电灯灭了，队长一声：梯子。张思德马上冲出去以身为梯，帮队长在第一时间排除了故障，令首长可以继续观看自己团队的演出，毛主席随口说了声车里有味，镜头一转张思德已经在将整个车子擦拭一遍。车胎修好了，张思德一个人将车胎弄回装上，保证了首长的正常行动，乡亲大妈的猪跑了，张思德满世界地追，甚至扑入河里去捞，更有许多重要的文件和指示都是通过张思德的手送下去，通过张思德的脚传下去的，直到烧炭牺牲，张思德一直以一颗火热的心紧贴着党组织，一刻也没有忘记自己是一名共产党员。
张思德同志就是这样，一个人在人后默默地做事，并没有人看见，并不需要有人知道，因为他是在为人民服务。
伟人身边的这个不起眼的小人物，却以自己的实际行动得到了伟人的尊重和认可，毛泽东同志承认了像张思德这样的同志，毛泽东说：像张思德这样的同志默默无闻，像清凉山上的草一样，平时注意不到，但他们支持了我们的事业。毛主席由张思德进而要求全党："因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。""只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。""我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。""中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。"这些话，后来传遍了中国的家家户户，成为每个党员和要求进步的同志的座右铭。
《张思德》观后感5
我们这一代人，对张思德的熟悉来自儿时的记忆，我对张思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事迹，可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。”在接下电影《张思德》拍摄任务的初期，导演尹力因此而苦恼，也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后，有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。
抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说，我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。毛主席的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。
作为语文教师，我更关注电影是如何表现”为人民服务”这个主题的。在这部电影中，观众有身临其境的感觉，仿佛毛主席就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达，既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题，也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的”革命符号”来强加给观众，相反，电影《张思德》是朴素而写实的，影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的”信息”和革命的”气氛”，尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩，一场戏是说周总理给毛主席一把红枣，另一场是”哑巴”为牺牲的张思德献上一把红枣，那把红枣的红色十分突出，在这里颜色起到了画龙点睛的作用。
任何一种艺术，必须要把内容和形式高度统一起来，只有这样，才可能产生感染力。
当然，这部电影带给一个从教18年的教师的，绝不止这些。党的十六大报告表述党的教育方针是：”坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”所谓”教育为人民服务”，主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务，就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展，实现高等教育的健康持续快速发展，积极发展高中教育，大力发展以就业为导向的职业教育，积极推进教育信息化，加快建设学习型社区，发展和完善各种形式的继续教育，满足人民丰富多样的教育需求。第三，办让人民满意的教育，是教育为人民服务的最高宗旨。
总之，在一定的历史时期，教师职业道德总是代表着最优秀的传统，最可贵的品质，随着教育事业蓬发展，教师职业道德的内涵越来越丰富，但不变的是教师为人民服务的本质，教师永远是一支蜡烛，蜡烛的火焰永远指引着前进的方向。
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