《难忘的一课》小学生观后感范文
难忘的一课告诉我们：不管是台湾的师生，还是保卫边疆的边防战士，他们都无一不爱着祖国，虽然他们从未说过自己有多爱国，但是它们一直都在用行动表示着，我是中国人，我爱中国!这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的《 难忘的一课》的小学生观后感范文，欢迎阅读。
《难忘的一课》的小学生观后感范文1
读了《难忘的一课》，我非常痛恨侵略者。
台湾自古以来就是中国的领土，那儿是一座美丽的小岛，那里的物产丰富，风景美丽。但由于清政府腐败无能，日本于1895年强迫中国签订不平等条约《马关条约》，台湾被割让给了侵略者。并且日本人还不让无辜的台湾人民讲国语，还向台湾人民实施奴化教育。台湾被整整统治了50年，于1945年才归还给中国。
这可恶的侵略者，不仅在中国领土上横行霸道，还对无辜的台湾人民实施奴化教育，想让他们成为日本人的奴隶。在台湾被侵略者夺走的那一刻起，台湾人民就日夜思念着祖国母亲。
《难忘的一课》是通过孩子们的读书声，表达了对祖国的热爱与思念。这篇课文使我想起了1842年英国强行租界香港的事情，感到无比愤怒，同时也非常痛恨侵略者。但值得高兴的是中国抗日战争胜利，日本才无奈把台湾归还于中国。
想到这些，我无比痛恨侵略者，但也为中国抗日战争胜利而感到高兴与自豪。
《难忘的一课》的小学生观后感范文2
今天，我学习了难忘的一课，这篇文章，他让我很感动。
一位船员，走进了一所乡村小学，校园很静，我走进一间教室，站在窗外，只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画的写着：“我是中国人，我爱中国。”他写的很认真，也很吃力。台湾光复不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。下课后，老师领着我去看她们的礼堂，礼堂的墙上画的是我们中国的伟人，有：诸葛亮、郑成功、孙中山。
读完这篇课文，使我感觉到这个教师有很强烈的民族精神，和多麽浓后的爱国情意啊!
这篇文章使我想起了一件事，就是：我们和日本签定的条约，中日马关条约，这个条约中的一条是：清国割让台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本。……我恨不得穿梭时空到那个时候，把中日马关条约给撕掉。我国和别的国家一共签订了1000多个不平《 难忘的一课》的小学生观后感范文条约，这些条约，我都想把它撕掉。
我们一定要爱国，长大回报祖国，是我们的祖国更加强大，不受别的国家的欺辱。
《难忘的一课》的小学生观后感范文3
读 《难忘的一课》我感到了无比的自豪。
中国的台湾终于回归了。台湾教师虽然国语说的不太好，可是台湾教师还是教中国孩子爱国，孩子虽然学的很吃力，但也学习祖国的语言”我是中国人，我爱中国。“这句话激励了中国人民爱国的精神，让台湾人多知道中国五千年的历史和灿烂辉煌;让他们忘掉日本的语言和历史。
我们是炎黄子孙，更要爱自己的民族。看吧!那只雄鸡多么强大，她有56个民族，多么团结;仿佛是浩瀚的夜空中56个星座在熠熠闪烁，照亮了整个银河……
”我是中国人，我爱中国。“这是每个炎黄子孙心中永远的声音!
这使我意识到现在的我们小学生，要好好学习，养成良好习惯，成就幸福人生;为祖国更美好的明天作出贡献，祖国强大了，让那些可恶的、残忍的列强也尝尝苦涩的味道。
让我们把”为中华之崛起而读书“这句话作为励志的名言，为祖国的明天会更好而努力奋斗吧!
《难忘的一课》的小学生观后感范文4
每当我读《难忘的一课》的时候，我的心非常激动，久久不能平静下来。
这个故事主要讲抗日战争胜利后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾老师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景。以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
给我留下印象最深的是“我是中国人，我爱中国”，从这句话我体会到他们非常热爱自己的祖国，表现了爱国之情。
还给我留下印象最深的是“这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像说”这里原来话的都是日本人，现在“光复”了，画上了我们中国自己的伟人。从这段话我体会到他们非常爱国，但可恶的日本人不许我们了解中国的历史喝文化，还让我们学习他们的文化历史。
同学们我们要努力学习，奋发图强，强大我们的中国。
《难忘的一课》的小学生观后感范文5
在中国曾经有一个噩梦，清政府签订了一个又一个不平《 难忘的一课》的小学生观后感范文条约，割让了一块又一块中国的土地。
当我读完《难忘的一课》时，我的热血沸腾了，原来，台湾与大陆虽隔了湾海峡，虽割让了出去，可爱国之心依然没变。我被上课的师生所感动，我被他们的爱国情怀所折服，可见这一湾浅浅的海并没有阻隔我们共同的爱国情怀。无论生与死，无论快乐与悲哀，都共同承担，只因为我们是一家人，我们都是中国人!
中国人，多么令人骄傲的一个称呼呀!尽管曾经的甲午海战、鸦片战争、卢沟桥事变······使我们倍受屈辱，但是我们的祖国没有沉默，同时也唤醒了数千万浑浑噩噩的梦中人，共同向那些野蛮的侵略者们发起了愤怒的反击，挽回了中华民族的尊严。
美好的今天是用无数革命先烈的鲜血换来的，我们有什么理由不珍惜这大好时光呢?我们是二十一世纪的接班人，我们要让祖国在我们的建设中更加强大。
《难忘的一课》的小学生观后感范文6
学了《难忘的一课》后，特别是读了这篇文章里面的“我是中国人，我爱中国”这句话后，我的心久久不能平静。
《难忘的一课》主要写作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师正在认真的教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人形象的深切感受，表达了台湾民族热爱祖国的深厚感情以及强烈的民族精神，作者被深深的感动。
记得在书上讲过民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民者曾侵占过台湾，是明朝将领郑成功率领军队，千帆竞发奔向台湾，与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出台湾，解救了这受苦受难的千万名台湾民众。
不管是台湾民众，还是明朝将领郑成功……他们都有着一颗热爱祖国的心，都有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!“我一定要努力学习，以自己的行动去体现对”我是中国人，我爱中国人“的情感，为祖国早日统一做出巨大的贡献。
《 难忘的一课》的小学生观后感范文7
《难忘的一课》介绍了1945年抗日战争结束以后，作者在台湾的一家航业公司的轮船上工作。一次，作者他们的船停泊在高雄港口，作者上了岸，穿过市区走向郊外，作者看见有一所乡村小学，作者走进校园来到一间教室，看见一位台湾教师正在教孩子们学习祖国文字……作者非常感动，于是走进教室和孩子们一起学习祖国文字。下课了，台湾老师邀请作者去看一看他们学校的小礼堂，礼堂内墙上挂满了许多有名的中国人，台湾教师说：”以前这里挂的都是日本人，现在“光复”了，挂上我们中国自己的伟人“。作者被台湾教师浓浓的爱国情意感动了，重复着台湾教师上课时教孩子们的那句话：”我是中国人，我爱中国“。
读了《难忘的一课》让我明白了台湾人民对回归祖国的渴望、期盼;还明白了日本人的可恶，不让我们学习祖国的文字，不让我们讲国语，设法让我们成为他们的奴隶，改变我们的生活方式，改变我们为他们服务，但是台湾人民还是为了自己的强大为了自己不被统治而进行反抗，我真佩服他们不屈不饶、不畏强暴的精神，也为我是一个炎黄子孙而感到自豪和骄傲。
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