难忘的一课观后感300字范文
难忘的一课使我们想起了1842年英国强行租界香港的事情，感到无比愤怒，同时也非常痛恨侵略者。但值得高兴的是中国抗日战争胜利，日本才无奈把台湾归还于中国。你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的难忘的一课的观后感300字范文，欢迎阅读。
难忘的一课的观后感300字范文1
读了《难忘的一课》这篇课文后，我感到无比的激动和兴奋。
台湾是我国的一块宝岛，但可恶的侵略者在1894年日本发动甲午战争时，翌年清政府战败，在4月17日被迫签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾割让给日本。
抗日战争胜利以后，我在一所学校内和孩子们，老师一同学习：”我是中国人，我爱中国。“在礼堂内，我看到了我们中国历史的伟人。我的眼睛湿润了，这更能说明台湾同胞和我强烈的民族精神和浓厚的爱国之情!
如今的台湾已是我们中华民族不可分割的一部分。
难忘的一课的观后感300字范文2
终生难忘的一课。到底是什么事呢?我带着这个问题读完了整个故事。真的是令我“终生难忘”……
那天，风雪交加，欧阳老师却带领我们全班在操场上站立5分钟。虽然同学们心里百万个不愿意，但是，也只好照办了。
到最后，同学们挺过了风雪，发现困难也不过如此 ……
是啊，面对困难许多人带着放大镜，但和困难拼搏一击后，你会觉得，其实困难也就是这样 ……
我们生活中也不是如此吗?面对向你甩来的大绳，只要勇敢的跳进去，就会发现，跳大绳也就是那么简单，面对向你飞来的蚊子时，不要惊慌，只要勇敢地伸出手，拍死它就行了;面对考试，只要相信自己，就一定能有个满意的结果。
所以，困难就是这样，克服它度过它之后，你会发现，其实困难也不过如此，只要你有勇气来面对。
难忘的一课的观后感300字范文3
我们学了难忘的一课，是一座联系在两个心灵之间的，横跨一片海的桥让中国人民的心与台湾人民的心走在了一起，虽然他们相距很远，但他们彼此的真心每天都在一起，从未分离。
既然不能去前线保卫祖国，我们为何不能在学校好好学习呢?我们有什麽资格去浪费党员们用鲜血换来的和平?这里每一寸和平的土地都是共产党冒着生命危险争取来的。他们要防着阴险狡诈的特务，国民党;还要对付卑鄙凶残的日寇。他们为了什麽，吃饱了没事干还是享受胜战后的富有?不是。他们是为了我们，是为了让我们更幸福!
只要努力学习，我们就可以憧憬祖国美好的未来!
难忘的一课的观后感300字范文4
今天，我们学习了难忘的一课这篇文章。
大概内容是：抗日战争结束后，作者在一家航业公司的轮船上工作。
有一次，作者走进了台湾的一间教室。孩子和老师都发现了作者，却没人感到意外。接着，教师带着作者去参观礼堂，教师说：“这里原先都花着日本人，现在台湾‘光复’了，画上了我们中国的伟人。”作者激动地重复着教师教孩子们的话：“我是中国人，我爱自己的祖国。”
这篇课文是我想起了一则出录音的一部分。隔了50年152天的台湾同胞，重新看到了来自祖国的人。他下飞机以后，一个抱着孩子的白发苍苍的人就讲，我们本来就是中国人，我们又回到了祖国的怀抱，我们能不热泪盈眶么?
我想：“我们今后要好好学习，俗话说的好，”少年强则国强。“只有我们中华人民共和国的少年强起来，我们才不会受别人的欺负。
难忘的一课的观后感300字范文5
我读了《难忘的一课》这篇课文，它使我感受到日本侵略者的凶残与无理。
台湾是我们祖国的宝岛，那里风景优美，四季如春，资源丰富。可在1895年，这个四季如春的地方确实日本的的地盘，1895年，腐败的清政府与日本签订了《马关条约》条约中的内容是“割让台湾宝岛，并赔偿日本2亿两白银。《马关条约》被人称第二大不平等条约。
台湾在这帮强盗的控制下，显得伤痕累累，台湾的大路上到处都是尸体。
现在，中国强大了，把这帮强盗赶出了中国的领土，我现在要好好学习，长大了一定要成为国家的栋梁!为祖国赢得更多的荣誉。
难忘的一课的观后感300字范文6
读了《难忘的一课》这篇课文 ，我体会到了台湾同胞那颗永远不变的中国心。
课文主要写了台湾“光复”以后，作者在一所学校里看见一位青年教师在教同学们“我是中国人，我爱中国”这句话以及课后老师带领作者去参观他们学校的小礼堂，作者看到了许多中国伟人像这两件动人故事。
台湾和大陆一脉相承，都是中华儿女，龙的传人。虽然日本占领了台湾，但却占领不了我们中国人的心。我们的心依然连在一起。“我是中国人，我爱中国。”这是台湾光复后同胞们的心声，也是全中国人民的心声。我们都怀着一颗火热而真挚的心。
“我是中国人，我爱中国。”这句话体现出了多么浓厚的爱国情呀!我为这位教师骄傲，也为所有中国人骄傲!
难忘的一课的观后感300字范文7
今天，我们学习了第15课《难忘的一课》，当学习完这一课时，我更加爱祖国了。
大致内容：
抗日战争胜利以后，作者在一家行业公司的轮船上工作，有次，作者在一家航业公司的轮船上工作，作者他们的船停在高雄港口，作者上了岸，走了很远，来到一所学校，走进一间教室，见一位教师教孩子们学习国语。老师和孩子们很严肃，作者怀着崇高的敬意走到最后一排的空位上坐了下来读着，下课了以后，孩子们把作者围了起来，老师跟作者谈了几句，老师又带作者去看礼堂，礼堂里有许多中国伟人，作者激动的再次说了句“我是中国人，我爱中国”。
我感到老师和作者都很热爱祖国，充分的表达了作者、教师、孩子们浓浓的爱国之情。
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