欢度六一儿童节主题作文如何写
欢度六一儿童节主题作文如何写7篇
正当栀子花盛开，玫瑰含笑，樱桃熟了。这是一年中的时节——我们又迎来了愉快的“六一”儿童节。下面小编给大家带来关于欢度六一儿童节主题作文如何写，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇1
今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心；盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节愉快”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节愉快”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。
这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！
那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇2
正当栀子花盛开，玫瑰含笑，樱桃熟了。这是一年中的时节——我们又迎来了愉快的“六一”儿童节。
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着节日的盛装兴高采烈地来到了学校。我刚走近学校的大门，首先映入眼帘的是半圆形的红色的充气“大门”，仿佛一座拱桥从天而降。
伴随着雄壮的乐曲，各班的同学在班主任的带领下，有序地进入操场，“六一”庆祝会正式拉开了序幕。
首先是校长给优秀老师和优秀学颁奖，当我看到我们班的老师上台领奖时，我感到无比自豪，情不自禁地将手里的“小手掌”摇得啪啪直响。随后是文艺节目表演，第一个节目是三年级表演的大合唱，只看到他们排着整齐的队伍，银铃般的歌声，征服了全场的观众，接下来是我们四年级表演的集体舞《阳光下的花朵》，她们歌声甜美，脸上洋溢着微笑，仿佛一朵朵盛开的鲜花。之后还有古筝和跆拳道表演……同学们精彩的表演赢得了观众雷鸣般的掌声。
时间过得真是太快了，转眼一上午就过去了，随着表演的结束，校园又渐渐地恢复了平静。同学们都依依不舍地离开了学校。
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇3
“六月的花儿香，六月的好阳光，六一儿童节歌儿到处唱……”六一这天，我和爸爸妈妈唱着歌来到了澹津公园。
我们来到一片绿油油的草地上开始照相。妈妈坐在一张石椅子上，爸爸就拿起照相机，“咔嚓”一声，妈妈灿烂的笑容就被照了下来。接下来出场的当然就是我齐梦涵了！哈哈哈！我照相的时候可不一般哦！我一会儿两只手抓着竹子，一会儿把两只手放在胸前，摆出各种各样的造型，真像一个小模特儿。我还当了一回小小摄影师呢！我给妈妈爸爸设计造型，爸爸夸我真是个超级棒的小摄影师。我们的笑声在草地上飘荡。
六一儿童节给我带来了愉快！
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇4
六月一日是我们少年儿童的节日，盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只愉快的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。
早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟，学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出，所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
中午回到家里，妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻，美味的薯片，还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多愉快啊！
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇5
今年的“六一”儿童节，我真快乐!因为我参加了学校组织的游园主题活动。
那一天下着蒙蒙匠细雨，我带着雨伞走进学校，惊讶地说：“啊！学校焕然一新了！墙壁上挂满了气球，变得比以前美丽多了，我都认不出这是我们黄岩实验小学了！”
我来到自己班，我们班的主题是：澳门馆。玩得项目是：飞镖。开始玩了，我从老师那里拿了三个飞镖，向靶飞去，可是飞镖好像有点不听话，飞到了黑板上，可第二次的飞镖倒是有点听话了，我把它飞到了10分，我飞第三支飞镖的时候，自己心里就更有自信了，心想：这次我争取飞到个满分100分。我用力向靶心飞去，我的梦想真的实现了，第三次终于飞到了满分100分上。王老师说：“杜明锜，恭喜你得了满分10分！”我心里比吃了一百颗最甜的巧克力还要甜好几倍呢！
我来到二(2)班，他们班是：巴西馆。玩的项目是：趣味足球。他们班的墙上挂满了嬾绿的树叶，天花板上挂着五彩缤纷的气球。开始玩了，我从老师那里拿了一个足球，用力向球筐踢去，我踢中了，我又得了个满分十分。
最后，我来到领奖处领奖，他让我把总的分数报给他，我就把分数报给了老师，总共是，多少呢？我算了好久才算出来，一共是八十分。他送给我的东西的：一支蓝色的圆珠笔，上面还画着一个小男孩和一个小女孩一起在画画，他们画了一个爱心，小男孩画的爱心是天蓝色的，我猜想是代表那个小男孩爱蓝天，小女孩带的爱心是鲜红的。还发给我几颗糖，糖有两种给我，一种是牛奶糖，还有一种是带着桔子味的糖。我好喜欢我自己的奖品，因为这是我自己努力得来的。
六一儿童节真快乐啊!我猜想：同学们这个六一儿童节一定也过得很快乐、开心吧！
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇6
我以为我会很豁达的对着时间说再见，可是当我看着她向我挥手后的背影，我的心里却还是泛起了点点忧伤。
今年六月一日，像往常一样，我和同学匆匆从小学前走过，里面的欢声笑语，让我们的心为之一颤。
可是形成鲜明对比的是那铁青着脸的中学校园，冷清，寂寞，孤独。传来的是同学们那无精打采的读书声。偶尔几只鸟停留在学校的楠木树上，也耐不住这份冷寂，匆匆飞过，毫无一点留念之意。太阳那样刺眼，夺目!知了疯狂的享受着属于它们的时间，不会在乎惹人厌的蝉鸣。
看吧!教室里，任老师在讲台上唾沫横飞，但有几个人在认真听课?诺，好几个人听歌，好几个人涂鸦，好几个人睡觉……我很想尊重老师，但是思绪却不由自主的飞到九霄云外。
以前，我对6.1十分敏感，早在十天前就会天天哼唧，还有十天儿童节就到了。直到儿童节当天，我会早早的起床，缠着妈妈给我扎辫子，要好多股，好多股，然后妈妈就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一个小公主。我会早早的来到学校，和同学们一起嘻嘻哈哈，谈论着我们想要的儿童节礼物，也许我们会想要一双新球鞋，也许我们只想要几根棒棒糖，我们想要的都是收到礼物时，将漂亮的包装纸拆开时一瞬间的惊喜，我们想要的仅仅是一份简单的快乐。然后6.1文化汇演开始，我们拽拽的表演完节目，得到我们想要的掌声，鲜花。于是，我们仰起头，像一只只骄傲的孔雀。再去寻找另我们快乐的事情……
下课铃声拉回了我的思维，我冷冷一笑，童年，纯真，早已和我爱的儿童节，随着时间的洪流成为过往云烟……
欢度六一儿童节主题作文如何写精选篇7
在我的小盒子里，藏着许许多多的钻石，让我拿出最闪耀的那颗和大家欣赏!
“六一”儿童节，是一个令我难忘的一个节日，大家穿着整齐的衣服，迈着大步走进校园。“六一”儿童节，学校举行了节目，有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中，最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。
“掌上明珠”的游戏规则是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，绕着两张齐放的桌子走一圈，乒乒球不掉为成功，掉了则为失败。轮到我了，因为是头一次玩难免有一点紧张，可是我的手，一紧张，就不听使唤了，刚迈出第一步，“明珠”就稳稳地摔在地上，“碎”了。
我是个不服输的人，有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来，回到长龙队中。虽然是第二次，可还是克制不了内心的紧张，生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点，我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了，我满载而归地回家去了。
因为有了“六一”节，我的生活从黑白变成彩色，“六一”儿童节，这难忘的节日，把我记忆的白布，染红了一半，这个儿童节真令人难忘啊!