关于学雷锋日纪念活动方案的作文

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的和形式。

　　学雷锋日纪念活动方案(一)

　　一、活动主题：清朗网络·青年力量

　　二、活动时间：3月5日-3月11日

　　三、活动内容：

　　必选活动：

　　(一)我的网络文明志愿宣言：

　　1、内容：宣言如何做一名网络文明志愿者。

　　2、格式：【我的网络文明志愿宣言】我是 班级 姓名 网络文明志愿宣言 这是我的#网络文明志愿宣言#@哈尔滨幼专团委(腾讯微博)/xxx幼儿师范高等专科学校团委(新浪微博)@xxx共青团@共青团中央@ 上传宣言倡议照片

　　3、样稿：【我的网络文明志愿宣言】我是1308班xx，理性思考、不跟风、不造谣、宣传正能量，这是我的#网络文明志愿宣言#@xxx幼儿师范高等专科学校团委(新浪微博)@xxx共青团

　　4、宣传倡议照片：

　　(1)有学校名称：xxx幼儿师范高等专科学校

　　(2)微笑传递正能量，有创意，凸显新时代青年的活力。

　　(3)照片能简单体现宣言倡议内容。

　　任选活动：

　　(二)我身边的雷锋：

　　1、用眼睛发现“身边的雷锋”，并描述“雷锋事迹”，配以“雷锋”图片。

　　2、格式：#我身边的雷锋# 班级 姓名 “雷锋事迹描述” 照片/视频@xxx幼专团委(腾讯微博)/xxx幼儿师范高等专科学校团委(新浪微博)@xxx共青团@共青团中央。

　　(三)我的雷锋纪念日：

　　1、以个人或者团体形式开展一次“学习雷锋”志愿服务活动：服务社区、奉献社会-清扫白色垃圾、爱护环境、关爱空巢老人、走访敬老院、关爱留守儿童、关爱伤残等志愿服务。只要身边小事，你肯伸出友爱之手。

　　2、方法：将“志愿服务活动”留下照片/录下微视频、志愿服务描述上传到官方微博

　　3、格式：#我的雷锋纪念日#志愿服务描述(服务内容 心得) 视频/照片@xxx幼专团委(腾讯微博)/xxx幼儿师范高等专科学校团委(新浪微博)@xxx共青团@共青团中央

　　4、要求：拍摄照片，视频可创新制作;描述真实生动。

　　(四)　声音：我们为什么要学习雷锋精神

　　1、通过深刻思考、讨论、总结后发声：我们为什么要学习雷锋精神。通过结合自己的志愿服务谈谈我们为什么要学习雷锋精神。

　　2、要求：字数、文体不限，思想积极向上，风格独树一格，体现当代青年的新风貌，反应作为网络文明志愿者，社会志愿服务践行的思想。

　　3、来搞：22290xxxx@diyifanwen.com，截稿时间：xx年3月11日

　　四、具体要求

　　1、各团支部、青年志愿者服务队要高度重视，加强宣传，统一部署，精心组织。要认真落实，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，确定志愿服务的实效。要从服务看得见，真正做实事、做好事。要加强网络对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

　　2、参与活动方式：必选(我的网络文明志愿者宣言) 任选(至少任选一项)

　　五、总结表彰

　　以团支部为单位，参与人次、服务质量、服务时效、特色创先等方面总结表彰，评选出网络文明志愿者宣传大使、最有意义的雷锋纪念日、先进优秀青年志愿者服务队。

　　学雷锋日纪念活动方案(二)

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实上级关于精神文明活动的指示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以扎实推进“宁津文明德州文明”主题实践活动为重点，以深化“诚信文明”理念为核心，大力弘扬志愿服务精神，深入开展学雷锋志愿服务活动，在全校形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，使广大志愿者成为传播文明、弘扬新风、温暖社会的倡导者、践行者与夯实者。

　　二、活动内容

　　1、全面开展学雷锋主题教育活动。全校积极开展学雷锋思想主题活动，通过举办学生座谈会、老师座谈会、研讨会和报告会的方式，引导学生教师深入了解雷锋先进事迹，感悟雷锋精神，了解雷锋精神的时代，以雷锋同志为榜样，树立爱党、爱国、爱家乡、爱人民的理想信念。同时，要把学雷锋主题教育活动与学习宣传道德模范、结合起来，进一步使学雷锋志愿服务活动的理念更加深入人心。

　　2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。要以此次活动为契机，以民众需求为第一信号，广泛开展“关爱他人、关爱社会、

　　关爱自然”的志愿服务活动。要把学雷锋志愿服务活动与“宁津文明德州文明”主题实践活动相结合，利用班会时间要求学生自己不做不文明的事，同时遇到不文明的行为劝阻，在学校里积极做好值日搞好环境卫生利用放学时间帮助孤寡老人打扫卫生，在上学的路上遵守交通规则文明出行，同时劝阻不文明的交通行为，放学时找机会做好事。学校组织学生交流自己在学雷锋活动的事迹，发现好的典型大力表扬。弘扬学雷锋精神。推进“宁津文明德州文明”主题活动的强大动力，推动形成文明礼让、稳定和谐、井然有序的社会新风貌。

　　3、逐步实现志愿服务活动常态化。要将志愿服务队伍建设作为我校的一项重要任务来抓。要避免志愿服务流于表面、局限于一时一地，要切实将学雷锋志愿服务活动一直持续地开展下去，渗透到我们的日常学习、工作和生活中来，促进志愿服务工作制度化、规范化、长效化。

　　三、工作要求

　　1、加强组织领导。要高度重视并充分认识深入开展学雷锋志愿服务活动的重要意义，结合实际，精心制定设计活动实施方案，将学习、宣传和践行雷锋精神落到实处。

　　2、注重群众参与。在开展此次活动的同时，要充分发挥领导的示范带头作用，调动群众的积极性，激发群众的参与热情，营造浓厚的活动氛围，壮大学雷锋志愿服务队伍。

　　3、强化宣传引导。开展活动要充分发挥好新媒体的作用，宣传报道基层生动实践、挖掘志愿典型、展现志愿风采，

　　不断提升活动的社会影响力。

　　学雷锋日纪念活动方案(三)

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，学校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2011年“学雷锋活动月”主题活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园

　　四、活动口号：学习雷锋从我做起，从身边做起，从校园做起

　　五、要求：

　　1、全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高认识，高度重视，精心组织。

　　2、要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《第二中学学生一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。

　　五、具体活动安排：

　　1、2月28日——3月4日“走近雷锋学习周”。

　　(1)2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。

　　(2)3月4日下午第三节课各班主持召开一次“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。

　　(3)各班级组织一次“学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，将本班的原创优秀标语搜集起来参加评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

　　(4)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　2、3月5日——3月13日“学习雷锋行动周”。

　　(1)3月5日各班立足校内，开展“做文明学生”活动，组织各班级优秀少先队员、入团积极分子、初一年级预备团员、初二初三所有团员(戴红领巾或团徽)组成学雷锋活动小组，自主性的开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园活动以及其他志愿者系列活动。德育处将组织人员对班级、走廊、楼梯等进行检查评比;9:00在学校操场举行所有团员穿校服(包括初一预备团员)宣誓仪式。

　　(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的团队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(3)结合3·8国际劳动妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，制作一张节日贺卡送给妈妈，在家为父母做一件家务。

　　(4)广播室利用下午1:20---1:50期间播报“雷锋——就在你我身边”、“在学雷锋的日子里”优秀征文。欢迎大家积极投稿。以班级为单位被采用每篇给班级加分。

　　(5)班主任组织学生唱学雷锋歌曲。每班至少学会一首。德育处、年级主任3月14日班会课时检查。会唱雷锋歌曲多的班级给予适当加分。

　　3、3月14日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

　　(1)各班出一期以“弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园”或“感动·二中”为主题的黑板报。3月21日检查。

　　(2)班主任在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

　　(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件发到德育处邮箱内。

　　4、3月22日——3月31日“深化雷锋总结周”。

　　(1)写好“学习雷锋活动月”发到德育处邮箱内。总结，评选“学雷锋活动优秀集体”。按各项活动累计积分。

　　(2)塑造身边的学习典型，并每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人评出2名“学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹和个人近期数码照片月3月31日前交德育处江老师。并将电子稿发到德育处邮箱内。

　　学雷锋日纪念活动方案(四)

　　一、活动目的：

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁

　　上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍

　　藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀

　　起一股学雷锋的热潮。今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口

　　号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内

　　涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

　　二、活动时间：2011年3月1日——3月11日

　　三、活动内容及安排：

　　1.第一阶段：全校倡议阶段

　　利用国旗下讲话向全校学生倡议学习雷锋精神，通过一个个生动、感人的故

　　事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。倡导学生从小事做起，从身

　　边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋，向全体学生罗列在我们身边可以做的好

　　人好事，并大力倡议同学们利用课余时间多做好事。

　　2.第二阶段：班级动员阶段

　　各班开展“学雷锋”主题班会，班主任动员学生在周六的“学雷锋”日开展

　　形式多样的学雷锋活动。

　　“学雷锋”的形式有：

　　1)、到敬老院看望老人，到孤儿院、

　　儿童福利院看望那里的儿童。

　　2)、帮助社会上需要帮助的儿童或者孤寡老人，为

　　他们捐钱捐物，与他们共度难关。

　　3)、为自己所住的社区、小院做义务服务或义

　　务劳动。

　　4)、从身边的小事做起，拾起地上的一个垃圾，在公共汽车上为有需要

　　的人让座，搀扶老人或盲人过马路，为教师办公室倒垃圾等等。

　　3.第三阶段：活动汇报与总结阶段

　　各班于3月8日将“学雷锋”好人好事记录表上交大队部。各班认真总结本

　　次主题教育活动。利用第三周升旗仪式总结全校的学雷锋情况，表扬好的班级和

　　学生。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命

　　传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活

　　现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　学雷锋日纪念活动方案(五)

　　一.活动宗旨

　　学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。

　　二.活动主题

　　弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。

　　三.活动口号

　　身边处处有雷锋。

　　四.阶段与内容

　　第一阶段：2012年3月1日——2012年3月10日

　　具体活动内容：

　　1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

　　2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

　　3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

　　4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。

　　5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

　　6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。

　　第二阶段：2012年3月11日——2012年3月20日

　　具体活动内容：

　　1.结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。

　　2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。

　　3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。

　　第三阶段：2012年3月21日——2012年3月31日

　　具体活动内容：

　　1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。

　　2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

　　3.开展评选学雷锋标兵活动。

　　五.活动要求

　　1.高度重视，精心组织。

　　提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。

　　2.形式多样，增强实效。

　　要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。

　　3.认真总结，深刻感悟。

　　在学雷锋活动不断深化的过程中，勤于思考，及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况，认真感悟，深刻体会，并通过总结，及时肯定活动中的创新举措与创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时客观地分析活动过程中存在的不足，以促提高。