以剪纸为主题的幼儿园美术设计
优秀的艺术作品所反映的事物，通常是经过作者的艺术加工，使生活的原形更加生动、典型化，从而更真实地反映了事物的本质。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
幼儿园大班美术教案设计：剪纸
活动目标：
1.感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。
2.大胆剪贴，为花瓶贴上漂亮的花。
3.体验剪贴的乐趣。
活动重难点：
大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形状。
活动准备：
幼儿有使用剪刀和简单剪线条的经验，各种花，范例图，各种颜色的正方形蜡光纸若干，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个，PPT课件。
活动过程：
一、经验准备：带幼儿观察各种花。
小朋友，花朵真漂亮，我们一起来看看吧。引导幼儿观察不同花朵的形状、颜色。
二、出示花瓶的剪贴画范例，产生创作的愿望。
1.出示范例，请幼儿欣赏
今天老师带来了一瓶好看的花，你们看漂亮吗?这瓶花和平时我们看到的花有什么不一样?(让幼儿发现花朵是剪贴上去的)我们一起来学学吧。
小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。
2.老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在花瓶里的叶子上。
3.老师介绍基本折剪方法后提出安全常规要求。
三、幼儿学做，老师巡回指导。
1.幼儿剪纸。结合生活经验，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。
2.让幼儿将剪好的花朵粘贴在绿色的叶子上。
3.展示幼儿作品，互相欣赏。
幼儿园大班美术教案设计：张开你的大嘴巴
活动目标：
1.尝试剪、贴、画等技能的综合运用，巧妙利用夹子开合的特点，创造性地制作夹子玩具。
2.体验废旧材料创意制作带来的快乐体验。
活动准备：
1.范作若干。
2.废旧夹子、硬卡纸、彩纸、油画棒、双面胶等。
活动过程：
一、情境导入，激发兴趣
二、探索方法，尝试练习。
1.讨论：他们玩了什么游戏呀?为什么他们的嘴巴都能张开呀?(夹子)张开的大嘴巴里面还有什么秘密呢?
2.示范：让我们邀请更多的朋友一起来玩这个游戏吧!猜猜老师请来了谁?以灰太狼为例，重点引导幼儿观察“大嘴巴”的制作方法，学习粘贴在夹子上的技巧。
三、实践操作，创意无限。
1.讨论：你想做谁“张开了大嘴吧”?里面藏了什么呢?
2.幼儿自由选择材料探索制作。
四、分享展示，快乐游戏。
1.引导先做好的幼儿向朋友介绍、分享自己的作品。
2.游戏“张开你的大嘴巴”。
幼儿园大班美术教案设计：纸盘飞船
活动目标：
1.尝试用纸盘进行设计、制作小飞船，感受纸盘的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。
2.能运用辅助材料进行大胆想象绘画、装饰，体验自由创作的快乐。
活动准备：
1.教具：范作3—4个，音乐《坐上我的小飞船》、课件。
2.学具：一次性纸盘、剪刀、蜡笔、记号笔、即时贴、皱纹纸、固体胶。
活动过程：
一、激趣导入。
师：看，这是哪?出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘，激发幼儿探索的欲望。
太空里有些什么呀?真想到太空去玩一玩，怎么去呢?
二、探索尝试
1.讨论：你见过的太空飞船是什么样子的?有哪些部分组成?
看看老师带来的飞船图片(主要船体和船舱)
2.师：“老师也做了个小飞船，看看用了哪些材料?你知道老师用这些材料是怎么做出小飞船来的呢?”为了让幼儿能观察的仔细些，看的更清楚，教师可以将制作好的飞船打开。看清楚每个部分。
3.请个别幼儿上前来试一试，教师在一旁引导。让幼儿在探索中知道要把一次性纸盘对折，然后在内环的一边轻轻剪出一个小口，剪开圆的一半，翻出来，用记号笔画出船舱，将飞船按照自己喜欢的方式进行设计和装饰，最后在船舱里画上坐飞船的人，就是一只外星飞船啦。
4.教师与幼儿一起总结刚才制作和装饰飞船的过程，尽量让幼儿来说一说。也应允许幼儿有其他创意的想法。
三、设计制作
鼓励幼儿根据自己的意愿设计、制作飞船，并进行创意装饰和绘画，体验自由创作的快乐。。
提醒幼儿：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用固体胶;每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
四、游戏：坐上我的小飞船
师：你想去太空遨游吗?现在让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感觉好吗?
播放乐曲《坐上我的小飞船》：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面，开始变得轻飘飘的，我们飞得比小鸟还要高了，小飞船缓缓的在空中飞行，快看，我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云，让我们穿过云吧。一座又一座的群山在我们的面前，让我们绕过山。快看，月亮就在前方，我们要到月亮上去，我们要飞到月亮上面去游玩……
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