小班艺术亲子手工活动教案
艺术教育是指对于孩子艺术修养的锤炼——孩子如何使用自己所学的艺术知识去发现自我，表达自我。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
艺术教案：过新年，剪灯笼
元旦，新将至，给孩子们安排一次灯笼课是个不错的选择，孩子们既学会了剪灯笼，教室也有了新年味道的吊饰，真是一举两得啊!
活动目标：
1，学习用自测的方法，均匀地剪短直线。2，体验成功的快乐。
活动准备：
剪刀、胶水、抹布、每组1—2只范例
活动过程：
1，欣赏范例：
---教师出示范例：“还记得我们听过的故事吗?”“今天我们自己来做一只灯笼，但老师先不讲方法，我们能不能先研究一下灯笼，该怎么做呢?”
2，分组研究：
---“怎样使灯笼的每一条间隔剪得均匀呢?”
A，幼儿在小组内讨论，教师提示幼儿能借助书上的步骤图。
B，请幼儿介绍自己的研究成果。
教师汇总幼儿的几种方法。
C，教师重点讲解：
---“将长方形的纸对折，再在2/3的地方折一下，用剪刀剪短至折缝处，剪短直线使，要尽量使每一条线的间隔距离相等。”
D，教师边讲解边演示。
3，幼儿实践“
A，幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。
B，对部分幼儿提供帮助，鼓励幼儿教幼儿。
C，教师与幼儿将做好的灯笼用绳子穿起来，挂在教室里。
活动结束
艺术教案：朋友碰一碰
目标：
1、感受2/4拍音乐节奏，学着按节奏走步。
1、体验与同伴交流的快乐情感。
准备：
1、录音磁带《朋友碰一碰》。
2、木偶娃娃两个。
过程：
1、听辨旋律：
“我们都有很多好朋友，请你找一位好朋友。”
幼儿跟着音乐节奏边拍手边走步(一拍一步)。
2、学唱歌曲：
“好朋友见面可高兴啦，怎样表示呢?”
(1)幼儿与相邻的好朋友互相做友好动作。出示木偶娃娃并进行表演。
“两个娃娃在干什么?”(握手、拥抱等动作)
(2)教师边唱歌边表演木偶戏，演示歌曲中好朋友相碰的部位。
(3)幼儿学唱歌曲。
3、音乐游戏：朋友碰一碰
(1)玩法：幼儿边唱边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，幼儿按指令找朋友碰一碰。
(2)幼儿游戏若干次。
艺术教案：画只大青蛙
活动目标
1、激发幼儿喜爱青蛙、关心动物的情感。
2、培养幼儿大胆的创造能力、观察力、合作能力及动手能力。
3、引导幼儿观察、了解青蛙的体态特征，尝试用准确的指印方法指印青蛙。
活动准备
1、“多媒体课件、青蛙头饰、歌曲磁带、指印画范画。
2、各种广告色、调色盘、抹布、水彩笔人手一份。
活动过程
1、导入：歌曲《小青蛙回家》入场。(戴青蛙的头饰蹦跳入场)。师：“听，什么声音?”作倾听状。放蛙叫声音激发幼儿兴趣点。
2、观看课件。引导幼儿仔细观察青蛙体态特征，通过提问讨论的方式进一步了解青蛙，激发幼儿喜爱动物、关心动物的情感。
重点观察青蛙的体态特征。
小结：青蛙有各种各样的颜色，它们身上长有各种各样的斑点和花纹，鼓眼睛，大肚子前腿短后腿长，发声时鸣囊圆圆的，专门吃害虫，保护庄稼，我们应该爱护它。
3、出示范画，示范指印画青蛙的技巧。
1、利用手指小士兵的游戏让幼儿掌握指印画技巧(不同部位、不同方向)
2、重点示范点、按、提的作画技巧。
3、引导幼儿作画，鼓励幼儿合作，大胆用色并进行创新，教师巡回指导。
指导重点：大胆用色，动态创新。
4、作品展示，引导、鼓励幼儿互相欣赏、讲评。
5、活动结束：组成青蛙护卫队，争做一个保护动物的小卫士。(口号：我们大家，爱护青蛙)
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