剑桥少儿英语考级有哪些要求
剑桥少儿英语考级有哪些标准要求
通过英语可以跟各个国家的人员进行文化交流， 少儿学英语的目的就不在局限于备考应试，办公协作等方面，可以接受更好的教育，下面是小编为大家整理的剑桥少儿英语考级有哪些要求，希望对您有所帮助!
剑桥少儿英语考级有哪些要求
剑桥少儿英语考试预备级(Pro-starters)：
预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容;
剑桥少儿英语考试一级(Starters)：
一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个);
剑桥少儿英语考试二级(Movers)：
二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个);
剑桥少儿英语考试三级(Flyers)：
三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
有效的少儿英语教育方法
营造教学趣味性。爱玩爱动是少儿的天性，严肃的教学环境并不适合孩子们学习。老师们可以针对这一特性，开发一些娱乐性的教学活动，比如现场表演、唱歌、绘画等。
营造原汁原味的英语环境。通过全英语的教学环境，能够更好的帮助孩子们培养英语思维、模仿英语逻辑、让他们学习英语就像母语一样。
多鼓励孩子。少儿在学习英语的过程中肯定是会犯错的，此时要注重正确的引导他们，不能苛责。而是要委婉的讲道理告诉他们错误的原因，以后要多注意，并鼓励他们勇敢的尝试。注重日常生活中的英语培养。不管是在家还是在学校，要多创造跟学习相关的环境，可利用熟悉的事物让他们用英语去表述，鼓励他们多说英语，潜移默化的增长英语知识。
少儿英语学习方法的科学性在于尊重他们的学习规律特点，要重视他们的兴趣爱好、进行有效的教学指导，让他们体会学习的快乐，爱上学英语。
适合儿童的简单的口语对话
1.-Hello,my name is Peter,nice to meet you
-Hello,my name is Mike,nice to meet you too.
2.- Where are you from?
- I am from China,what about you?
3.- How are you doing?
- I am doing fine,thank you!
4.- What are you doing Peter?
- I am reading.
5.-What do you do in your spare time?
- I like playing basketball and swimming.
6.- Can I help you?
- Yes,could you please pass me the book?
7.- How's your exam?
- I think I did well in the exam.Thank you!
8.- How's your weekend?
- Ah,it was really good,my family went to a picnic on Sunday and had a good time.
9.- Excuse me,do you mind my closing the window?
- No,I don't mind.
10.- What is your plan for this coming summer holiday?
- I will go to visit my uncle in England.
孩子学英语的最佳年龄是多大
6岁以前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，启蒙的重点在于英语兴趣的培养和听说能力的培养。可以使用英语儿歌童谣，故事音频，英语动画片等进行磨耳朵训练，孩子越小的时候进行效果越好。
早期可通过泛听磨耳朵，不强求孩子能够完全听懂内容，目的在于培养孩子的英语语感。泛听之后要精听，要听懂内容，有一定的听力积累，这样孩子的说以及日后的读写学习会更顺利。
小孩子学英语的好处有哪些
一、心理障碍小。
大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小小孩子的 “ 语言自尊 ” 尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
二、母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。
幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。 只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有好处的。
三、记忆力好、模仿力强。
孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。
四、越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。
语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。
五、可以给脑细胞丰富的刺激。
人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。