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高三历史一轮复习教案

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最新高三历史一轮复习教案5篇

老师在钻研教材的基础上,也要对别人的经验经过一番思考、消化、吸收,独立思考。下面是小编为你准备的高三历史一轮复习教案,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

高三历史一轮复习教案

高三历史一轮复习教案(精选篇1)

基本信息 名称 《第一次工业革命》 执教者 陈翔 课时 一课时 所属教材目录 河人版九年级上13课 教材分析 讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明;知道瓦特改良蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用;讲述发明“旅行者号”蒸汽机的基本史实,认识铁路给人类社会带来的影响,分析第一次工业革命的影响。 学情分析 学生掌握的世界历史知识比较肤浅,尤其对本课的历史地理位置生疏,因此在授课过程中避免历史知识过于专业化、成人化,而选择符合学生心理特征和认知水平的内容,通过多媒体演示,学生展开讨论、分析,在此过程中使学生获得基本的历史知识和能力,培养良好的品德和健全的人格。 教学目标 知识与能力目标 通过本课的学习,使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实;理解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索。 过程与方法目标 通过引导学生读图、阅读,启发学生思考,帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系,培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。 情感态度与价值观目标 通过学习,培养学生学科学、爱科学的优秀品质 通过本课学习,懂得科学技术是第一生产力,培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。 教学重难点 重点 瓦特改良蒸汽机及其作用

英国工业革命影响 难点 工业革命及其影响。 教学策略与 设计说明 引导学生读图、阅读,启发学生思考,帮助学生理解工业革命过程中各环节相互的连带关系,培养学生比较、判断推理能力。 教学过程

教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 前面我们学习了欧美国家的巨变这个单元的三方面的变:一是文艺复兴,是思想领域的巨变;二是新航路的开辟,这个是地理发现方面的巨变;三是英国和美国的资产阶级革命,这个是政治方面的巨变。

下面我们来学习欧美国家的另外一方面的巨变,即第一次工业革命,来看看这个经济领域的革命给欧美国家乃至世界带来了什么样的巨变。 师生共同回忆

英国资产阶级革命

1640-1688,确立资产阶级统治,成为工业革命的大前提

采用衔接式导入, 帮助学生建立完整的知识体系,强调历史发展的连续性。 一、工业革命的曙光

什么是工业革命?工业革命最先开始于哪个国家? 学生根据自己预习的情况回答老师的问题。

学生分小组进行讨论、分析。

这个问题通过学生的预习已经有了初步的了解,主要是帮助学生将知识进行归类,整理。

可以提问学生,检查预习情况。学生回答,最先开始于英国。如果学生不懂“工业革命”,可提示:我们学习完了再来探讨、归纳这个问题。

可以趁势提问:工业革命为什么最先开始于英国呢?教师评价学生的回答,之后出示演示工业革命最先在英国发生的几个原因。劳动力、市场、资源、资本、技术。可以强调,英国资产阶级革命确立的资产阶级统治是工业革命最重要的一个前提。 二、解放双手的变革

哈格里夫斯发明珍妮纺纱机

展示欧洲的旧式织布机,

让学生了解识记哈格里夫斯发明珍妮纺纱机和凯伊发明飞梭的史实。

根据学生的回答强调,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机是工业革命开始的标志。并提示,工业革命是首先从棉纺织业开始的。认识珍妮机。强调是手摇的。

2、瓦特改进蒸汽机。

下面我们来看看瓦特是怎样改进蒸汽机的吧。提示:

他是在棉纺织业大机器生产的发展,需要新的动力情况下吸收前人的成果面制成的蒸汽机。蒸汽机可不是他发明的噢,是另有其人呢。

展示瓦特制造的第一台改良的蒸汽机图片。学生回答后教师提示并归纳,重点强调蒸汽机的优越性:效率远超畜力和水力,且不受地区和季节的限制。

强调瓦特改良的蒸汽机,很快运用于纺织、采矿、运输等部门,使社会生产开始进入“蒸汽时代”。蒸汽机是第一次工业革命的标志!

要求学生正确书写“蒸汽”两字。

学生思考:18世纪英国棉纺织业有哪些重大发明,它们相互之间有什么联系?然后作答。

学生说说所知道的瓦特小时候的故事。

回答:你知道蒸汽机的工作原理吗?比起人类原来使用过的原动力来,它有哪些优越性? 直观展示棉纺织业的一系列发明,重点强调它们之间的内在关系

这是历史联系实际的一个好机会,以史为鉴使人聪明嘛。

训练能力的同时也不能忘记基础知识的掌握。 三、铁路时代的到来 交通运输工具的发明和改进也是由于蒸汽机的应用推动的作用下面进行的。

补充问题:工业革命给人类带来了深远的影响,请结合课文说明。

提示工业革命结束的时间英国是19世纪40年代,法美德俄等国是在60-80年代。

影响主要是,使生产力获得极大提高,社会面貌发生翻天覆地的变化。资产阶级和无产阶级对立,东方从属于西方,亚非拉的贫穷与落后。 学生阅读课文罗列出史蒂芬孙发明火车、铁路交通迅速发展和富尔敦发明汽船的史实。 以图片、图表直观展示,便于学生更好地理解工业革命带来的影响,从而突破教学难点。 课堂小结 18世纪60年代,第一次工业革命首先在英国开始,人类的生产和生活领域随之发生巨大变化,人类开始进入“蒸汽时代”。工业革命确立了资本主义对世界的统治。

高三历史一轮复习教案(精选篇2)

教学目标

知识与能力:

1、记忆工业革命进程中的主要发明,如珍妮机、改良蒸汽机等,分析英国工业革命的历史条件。

2、理解工业革命对英国产生了怎样的影响。

3、掌握工业革命史怎样推动世界市场基本形成的。

思路与方法

通过对工业革命在人类文明演进过程中作用的分析,培养学生阅读教材的能力,只是重组的能力和分析问题的能力。

情感态度与价值观

使学生感悟工业文明在人类实力发展中的地位,感悟工业文明对人们生活方式的巨大影响,感悟工业文明存在的问题与困境。

重点与难点

重点:工业革命对人类文明的影响。

难点:理解工业革命历史时期人类政治、经济文化发展之间的相互作用。

教学准备:多媒体课件

课时安排:1课时

教 学 过 程

新课导入:

当法国大革命和拿破仑对外战争在欧洲大陆轰轰烈烈时,在英国发生了一个变化……这一变化就是工业革命。近代史上没有别的历史事件曾更惊人地影响普通人的生活,或对人类进步开拓了更广阔的前景。工业革命史怎样扩张的?怎样理解工业革命的影响?

7、第一次工业革命

知识点一:从珍妮机到蒸汽机

多媒体显示课件

问题设计:1、分析英国工业革命产生的条件。

教师指导:阅读教材第30页第一自然段和历史纵横。

点拨归纳:

前提:资产阶级统治在英国的确立。

条件:

资本:殖民贸易和殖民地掠夺获得的大量财富

劳动力:圈地运动,大批农民被从土地上赶走,不得不去手工工场做工

生产技术:工场手工业的迅速发展

市场:18世纪以后,海外市场日益扩大 (必要性)

2、英国工业革命的进程

多媒体显示课件

围绕工业革命时期的一系列发明,指导学生阅读教材相关内容

点拨归纳

机器发明和使用。(珍妮机---开始的标志)

机器动力的革新。(蒸汽机的改良和使用------工业革命的关键)

交通运输业的革新。(蒸汽轮船、蒸汽机车、火车)

工业革命的完成。

1840年前后,机器生产取代工场手工业。

知识点二:从工场到工厂

多媒体显示课件

问题设计:工业革命产生了怎样的影响。

指导学生阅读教材第31页的内容后点拨归纳。

(1)生产方式:从手工工场到工厂成为工业生产的主要组织形式

(2)经济结构:农业比重减少,工业发挥重要作用

(3)生活方式:工业城市形成,地位日益重要,城市化进程加快

(4)社会关系:资产阶级、无产阶级成为社会的两大对立阶级

(5)政治:工业资产阶级获得更多的政治权利,巩固了资产阶级的统治。

(6)思想意识:要求自由经营、自由竞争和自由贸易

(7)加快殖民扩张和掠夺推动了世界市场的基本形成

知识点三:世界市场的基本形成

多媒体显示课件

问题设计:世界市场基本形成的原因和条件是什么?

高三历史一轮复习教案(精选篇3)

近代前夜的发展与迟滞

第6课

课程标准要求

1793年9月14日,星期六,一个重要的时刻终于到来了。英国使臣马戛尔尼率领的使团在这一天将要受到大清王朝乾隆帝的接见。英国为了这次接见作了充分的准备:他们带来了600箱礼物,包括钟表、地球仪、各种珍宝以及一些机械用品,使团成员有哲学家、文学家、医生、工程师以及一支卫队,浩浩荡荡800多人。他们在这天凌晨4点抵达皇宫,苦等了3个小时后,终于可以得到乾隆皇帝的接见,但它们与清廷在觐见礼节上产生严重的分歧——是按大清王朝的礼仪行三拜九叩之礼呢,还是按谒见英王的单腿跪的礼节进行……

也不知道最终跪了没有,跪了哪条腿,但有一点可以跟定,乾隆对他们提出的“自由贸易,协定关税”等六项要求一律予以回绝。乾隆帝说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”鸡同鸭讲,云里雾里。

不过当时乾隆倒是很看重使团最小的一个成员——11岁的斯通,曾把这个金发碧眼的西崽唤上龙膝抚弄,惊诧不已。48年后,斯通参加英国议会有关是否对中国开战的投票,毫不犹豫投下了赞成票。他的理由是:中国听不懂自由贸易的语言,只听得懂炮舰的语言。从此有了令中国屈辱不已的鸦片战争。学习“近代前夜的发展与迟滞”,明确以下三维学习目标:

1、知识与能力

●掌握“重农抑商”“海禁”等政策及其影响;分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。

2、过程与方法

●通过分析明清农业、手工业和商业的新现象,培养概括归纳阶段特征的能力。

●通过分析17~18世纪中西方的不同社会状况,提高对比分析历史问题的能力。

3、情感态度与价值观

●康乾之际中西国力兴衰易位,历史的悲剧告诉我们要跟上时代发展潮流,与时俱进。

自主学习精要

一、农耕经济的高度发展:

13-18世纪明清两朝的鼎盛时期,出现了社会经济全面高涨的局面。

当时的生产技术、经营管理水平明显提高。《天工开物》所涉及的30种工农业生产技术,基本上处于世界地位。双季稻得到大面积扩种,南方的水稻亩产大多为两石或三石,有的地区达到了五六石。玉米、番薯等高产作物被引进和推广,加上广泛植棉,民众衣食结构发生重大变化。

明清时期,私营手工业迅速发展,取代官办工场、作坊,占据主导地位。

明中叶以来,商品流通扩大,加上广泛使用白银,商

业资本异常活跃。

明中后期在运河沿线、江南等地区,出现了一些专门的手工业产品和原料集散地,聚集了众多商贾、牙行,发展成工商业市镇,仅江南苏、杭、嘉、湖五府地区,明中后期便兴起了30多个市镇,到清代前期增长到204个。

明清国力强盛,突出表现为耕地面积的扩大和人口的增长。

在1720-1820年间,中国国内生产总值在世界总值中所占比重的年增长率远高于整个欧洲地区。到19世纪初,世界10个拥有50万以上居民的城市中,中国就有6个。明中后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国。中国是当时世界经济和贸易的中心地区之一。明清盛世的综合国力较历代王朝明显提高,在世界范围仍大体保持地位。

思维激活

说一说 明清时期中国农耕经济高度发展的表现主要有哪些?影响如何?

做一做 “(晚明上海)标布盛行,富商巨贾操重资而来市者,白银动以万计,多或数十万两,少亦以万计,以故牙行奉布商如王侯,而争布商如对垒。”材料反映出明代a.工商业市镇兴起

b. 农产品出现商品化趋势

c. 白银成为普遍流通的货币,商业资本活跃

d. 对外贸易发达

答案:c

二、资本主义生产因素萌芽的产生和缓慢发展:

明中叶以后,在一些经济发达地区出现了新的工场手工业经营形式。这种经营形式是为购买劳动力增值利润而进行的商品生产,并以自由雇佣劳动为特征,是一种资本主义生产因素的萌芽。

苏州的工匠分“匠有常主”和临时工两种。他们每天黎明按工种专长分立玄妙观、花桥、广化寺桥、濂溪坊等处“听大户呼织”。这表明当地已形成了劳动力市场。

江西景德镇制瓷业分工极细。这种把分散的雇工集中起来分工协作、社会化程度和劳动效率较高的民营劳动组合,与传统的官办手工工场和民间小手工作坊相比已发生了质的变化。

明清时期产生于中国农耕社会内部的资本主义生产关系萌芽,还只是在局部发达地区一些生产部门中稀疏出现。耕织结合、自给自足的经济结构在全国范围内仍居主导地位,加上官府的沉重剥削,导致农民极端贫困、购买力极其低下,阻碍了商品经济和新经济因素的发育成长。而面对民间手工业、商业迅速发展的趋势,清朝统治者非但不与鼓励,不加保护,反而固守“重本抑末”的传统政策,用限制经营、强制摊派、低价征购、苛税盘剥等手段压制打击。

清王朝多次颁令实行矿禁,严格限制商人和工场主的活动。清朝为防范“外夷”侵犯和沿海人民聚集力量抗清,长期关闭国门,实行海禁政策。

海禁闭关政策使中国日渐脱离世界发展大势,失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。

思维激活

说一说 资本主义生产关系萌芽是怎样产生的?缓慢发展的原因是什么?

做一做 明中叶以后,资本主义萌芽开始出现。但一直到鸦片战争前夕,资本主义生产关系萌芽未能形成扫荡旧经济基础的强大力量。其根本原因是

a. 西方资本主义国家的侵入

b. 中国没有出现独立的手工工场

c. 腐朽的封建制度严重阻碍了资本主义萌芽的成长

d. 统治者实行闭关锁国的政策

答案:c

三、近代前夜的危机

明清之际的中国,在经济领域已经显露出一些新旧冲突的征兆。这种从农耕经济中分离出的新经济因素,带有向工业文明演进的趋向。但在重农抑商、闭关锁国政策的抑制、阻碍下,资本主义生产关系萌芽未能形成扫荡旧经济基础的强大力量。和西方工业文明的巨大飞跃相比,在处于农耕经济顶峰的康乾之际,中西国力兴衰的易位便已大体定局。

正当明末农民起义以及明清之间战火纷飞之际,1640年英国开始了资产阶级革命。此后一二百年,西方主要国家相继完成向近代工业国家的转变。工业革命使西方资产阶级不到1__年的统治中所创造的生产力“比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。”这些西方国家疯狂地越洋抢滩,掠夺金钱,贩卖奴隶,开辟市场,建立殖民统治。

康乾盛世时的帝王对世界工业文明发展的历史性变革毫无认识。他们对外紧闭国门,对内压制打击工商业,厉行文化专制,严重摧残近代化因素萌芽。愚昧自大、固步自封的清帝国与西方列强力量的对比迅速发生逆转。到19世纪初英国推行罪恶的鸦片贸易后,中国社会陷入深重的危机之中。

中国 西方

政治 封建专制统治空前强化,封建制度 资产阶级革命发生,资本主义近代化国家

经济 自然经济占据统治地位,资本主义萌芽;重农抑商政策 开展工业革命,相继完成向工业化国家的转变

思想文化 文化专制,鄙薄科学技术,愚昧自大、固步自封 启蒙思想兴起

对外关系 闭关锁国政策 疯狂对外殖民扩张

高三历史一轮复习教案(精选篇4)

罗斯福新政

1. 罗斯福新政的背景:

(1)1929年10月下旬,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌。一场空前规模的经济危机终于爆发,美国历的“大萧条”时代来临了。

(2)这场由美国开始的经济大危机迅速席卷资本主义世界,主要资本主义国家都在劫难逃。

(3)这场经济大危机不仅范围广泛,持续时间也特别长。

(4)这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的社会危机,__、罢工等_运动不断发生。

(5)在经济大危机初期,美国胡佛政府采取了自由放任的经济政策。自由放任是西方传统的经济思想。结果,在胡佛任内,经济危机非但没有克服,反而更加恶化。

2. 罗斯福新政的主要内容

(1)“新政”的主要内容包括救济、复兴和改革三个方面。

(2)救济是指救助急需帮助的大批失业者和贫民;复兴是指为失业者提供工作机会,使陷入萧条的经济恢复运转;改革是指采取长远措施改善全国总体经济状况。

(3)“新政”大体可分为两个阶段:1933~1935年,着重调整与复兴经济;1935年以后,着重改革。实施救济则贯穿“新政”的全过程。

3. 罗斯福新政的影响

(1) 罗斯福新政吲起一系列政治、经济和社会变革,在美国历留下深刻印迹,对后来资本主义世界的发展也产生了深远影响。

(2)罗斯福新政使美国度过了经济大危机。

(3)罗斯福新政在很大程度上缓和了美国的社会矛盾。

(4)罗斯福新政在很多方面改变了美国人的生活。,

(5)罗斯福新政的一个更为重要的影响,是开创了国家干预经济的新模式。

4. 罗斯福新政的特点

新政的特点,是加强国家对经济的干预和管制。

第二单元:当代资本主义的新变化

1. 第二次世界大战结束后美国经济的表现

(1)第二次世界大战结束后,美国经济进入快速增长时期。战后20年是美国经济发展的黄金时期。

(2)20世纪70年代初期,美国经济出现滞胀局面。

(3)1981年就任美国总统的里根到1983年初,美国经济开始复苏。

(4)1993年克林顿人主白宫后从1991年3月到__ 12月,美国经济出现了历空前的持续1 17个月的增长,失业率下降到20世纪70年代以来的最低点。

(5)然而从__年起,美国经济再次陷入衰退。

2. 第二次世界大战结束后联邦德国经济的发展表现

(1)联邦德国经济发展原因

a.政府推行政治改革,清除法西斯主义残余势力,社会秩序比较稳定,同时实行非军事化,集中国家有限的财力、物力发展经济;

b.政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策,注意发展科学技术和教育事业;

c.出于美苏冷战的需要,美国对德国采取扶持政策,并通过马歇尔计划对德国提供大量援助。

(2)表现:到60年代初,联邦德国的经济实力已经超过英、法,成为欧洲头号资本主义国家。

高三历史一轮复习教案(精选篇5)

课程标准:(1)了解世界贸易组织(WTO),认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。

(2)了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。

三维目标:

知识与能力:

需要识记的内容有经济全球化的进程和表现,世界贸易组织的由来和发展,中国参加世界贸易组织

需要理解的内容有经济全球化是一把双刃剑;世界贸易组织对世界经济全球化进程的作用;中国加入世界贸易组织的影响。

需要运用的内容有探讨经济全球化进程中的问题,培养学生一分为二的辩证思维和创新思维;探讨中国加入WTO后带来的机遇和挑战;探讨经济全球化中的问题。

过程与方法:

资料搜集、问题探究、历史比较。

情感态度与价值观:

通过本课教与学,培养学生与时俱进,把握人类历史发展动向的意识,引导学生关注国际社会,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感。初步懂得世界性与民族性的关系。

教学重点:世界贸易组织在经济全球化中的作用

教学难点:经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化

教学工具:幻灯些许、资料若干

教学课时:一课时

教学过程:导入:(要制造轻松气氛,缓解学生和自己的紧张)

自我感知。

说说你身边的经济全球化

(《大腕》经典桥段)

开篇明义

经济全球化的概念和表现

——资料源自政治必修一P101第十三课

合作与探究:阅读第一子目大字部分第一段a梳理出经济全球化的过程b分析推动经济全球化的因素。

在梳理过程的时候将三次科技革命对经济全球化趋势的推动作用归纳出来,为后面中国或者说发展中国家的对策埋下伏笔。

讲到跨国公司的时候,引用一些资料(1997年,研究跨国公司的人得出一个非常重要的结论,就是说,如果我们现在把跨国企业 和国家、地区都当成是一个经济体的话,那么,现在全世界最大的100个经济体当中,51个 是企业,49个是国家和地区。这是一个非常重大的变化,也就是从整个经济全球的总量来讲 ,企业正在超过国家。这一批跨国公司的经济力量确实相当大,就是说,这51个大的跨国企 业,它的经济总量已经超过了全世界大多数国家。这是一个非常重要的质的变化。由于跨国 公司的经营发生了质的变化,出现了一批超大型的跨国公司。比如说,现在全球最大的通用 电器公司,GE,它1997年的销售额是1 683亿美元,基本上和我们中国整个的出口差不多。 而我们中国也是世界第十大贸易国。又比如说,美国最大的一个零售企业叫Wormer(沃尔玛 ),大家都知道,它1997年的营业收入是1 250亿美元,可以占到我们中国全年社会总销售 额 的40%。1997年以后,1/3的国际贸易、2/3的国际投资、2/3专利和技术诀窍的转让都掌握在 跨国公司手里。这些都说明跨国公司在全世界确实是占据了一个非常重要的地位。而且,从 数量上,按照联合国1997年的投资报告里面最新的统计,现在全世界已经有44 000个跨国公 司的母公司,如果加上它们在国外的子公司和附属企业,已经是28万多个。也就是说,不管 是从数量上,还是从质量上,跨国公司可以说已经操纵了全球的经济命脉。

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