能提高幼儿宝宝智力的五种有趣小游戏

肖炜 1172分享

  早期智力开发是非常重要的,尤其是学龄前儿童的早期教育。美国著名学者布鲁姆,通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发,只能开发20%,4岁时进行开发却能达到50%,而更大的潜能开发在3岁以前,那我们该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏,供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

  智力开发的游戏1

  游戏名称:你看像什么

  适应年龄:3—4岁

  游戏目的:发展观察能力。

  游戏准备: 认识过各种小动物,并知道其特征

  游戏玩法:

  老师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征,让幼儿说出是哪一种小动物。如:伸出食指中指放于头上,表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。也可以老师说出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。

  指导建议:

  也可让幼儿做小动物的样子,让大家猜。

  智力开发的游戏2

  游戏名称:猜谜语

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:能通过各种形式辨别不同的小动物。

  游戏玩法:

  教师以多种形式引出不同的小动物形象。

  (1)朗诵儿歌。——小兔

  小动物,耳朵长,

  红眼睛,白衣裳,

  前腿短,后腿长,

  爱跑爱跳本领强 。

  (2)作诗画。——小乌龟

  它的胆子真正小,

  出门先向四面瞧,

  碰到危险把头缩,

  躲进硬壳静悄悄。

  (3)猜谜语。——小猫

  三角耳朵胡子翘,

  唱起歌来喵喵叫,

  白天就爱睡大觉,

  老鼠见它吓地逃。

  (4)模仿动作。——小猴子

  (5)歌表演。——老牛

  智力开发的游戏3

  游戏名称:有趣的图形王国

  适合年龄:3-4岁

  游戏目标:辨认正方形,圆形,三角形。知道其名称。

  游戏准备:设置图形王国。图形卡,音乐。

  游戏方法:

  教师带幼儿在图形王国旅游,引起幼儿的兴趣,先沿着图形走,然后发图形卡,每个幼儿选一个自己喜欢的图形,找一样图形卡的小朋友结伴。 听音乐,围绕设置的相应的图形轮廓做动作,音乐停时,停在与自己相同的图形内。熟悉后玩游戏狼和小羊,狼出来时,小羊躲到自己的图形家里,可以捉躲错的小羊。幼儿互相交换图形卡继续玩。

  指导建议:

  幼儿熟悉图形后可以自由交换图形。

  智力开发的游戏4

  游戏名称:小小侦查兵

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:培养幼儿的观察能力

  游戏准备:草地一块、各色纸板小人若干、红五星头饰10个、用大积木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河

  游戏方法:

  1、教师事先把纸板小人藏在草地各处,如:山洞和小河边。教师在藏的时候可以故意留一些蛛丝马迹。

  2、让参加游戏的小朋友带着红五星头饰入场,接着教师出示手中纸板小人宣布:“今天我们要去草地上抓坏人。”

  3、游戏开始,小朋友开始分头抓“坏人”,结束时教师给抓得最多的小侦查兵奖一枚“军功章”

  智力开发的游戏5

  游戏名称:把它们找出来

  适合年龄:3—4岁

  游戏目标:培养幼儿认真观察的良好习惯。

  游戏准备: 各种小画片、玩具、日用品等。

  游戏方法:

  教师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等,让幼儿一一辨认。然后请全体幼儿闭上眼睛,教师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体附近,伪装起来。例如:小画片挂在五颜六色的画本上,小皮球放在塑料盒边,玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛,寻找所藏的东西。

  游戏规则:

  教师藏小物品时,全体幼儿不能看。

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