早教中心元宵节亲子活动2020

燕玲 249分享

  元宵节亲子活动,让孩子知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。今天小编在这给大家带来早教中心元宵节亲子活动2020,我们一起来看看吧!

  早教中心元宵节亲子活动2020(一)

  一、 活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情, 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。

  二、活动主题:快乐元宵节

  三、活动时间:20xx年 2 月 x 日(下午 15:30)

  四、活动地点:本班课室

  五、活动准备:

  1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

  2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉, 然后分到各班,各班老师分成人手一份。

  3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

  4、下周一下午 14:40 分准时吃午点,全体员工下午 14:15 分 准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯)

  5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守 大门。

  六、活动流程:

  1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)

  2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

  3、教师指导语:

  ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食 品,是什么?

  ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

  2.观察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)观察并知道做元宵需 要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  指导语:

  ①我们怎 样才能做出圆圆的元宵?

  ②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些 什么?

  3.做元宵、煮元宵。

  早教中心元宵节亲子活动2020(二)

  活动目标:

  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

  2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

  3、发展幼儿的语言交往能力。

  活动准备:

  1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

  2、知识--有过过节的生活体验。

  活动进程:

  一、以故事导入 主题 :正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

  二、活动展开 :

  1、赏灯活动:幼儿欣赏花灯,要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

  2、猜谜活动:集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

  早教中心元宵节亲子活动2020(三)

  一、主题目标:

  1.知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。

  2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。

  3.通过举办亲子活动, 加深家园情、师生情、亲子情。

  二 活动地点:本班

  三、活动准备:

  1.邀请小朋友家长来园,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。

  2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。

  3.元宵材料

  4.家长在家制作好的美食一份。

  5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;

  6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。

  7.场地灯笼、灯谜布置

  四、活动流程及内容安排

  (1)老师接待幼儿,家长

  (2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。

  (一)激发兴趣,导入主题。

  教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。

  ——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?

  ——幼儿自由回答。教师小结:元宵是在正月十五。

  (二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。

  1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题

  ----元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。)小朋友们真聪明!

  2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?

  ——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?

  ——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)

  ——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示:吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)

  (三)幼儿与家长们一起动手制作元宵

  ——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。

  ——师:瞧,这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)

  (粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)

  1.教师示范做汤圆的步骤:先取一小块面团放在手掌心,用另一个手掌盖在面团上,来回团、搓,一个小小的圆圆的元宵就做好了。

  提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。

  2.家长幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。

  (四)赏花灯、猜灯谜

  1.元宵已经搓好啦,等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。

  2.引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

  3.教师提醒家长,猜灯谜可兑换奖品,之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。

  4.在听到广播通知时,所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。

  (五)班级美食节

  1.家长才艺展示

  师:今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……

  2.提醒幼儿:美食分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤、要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。

  3.盘子里的是公筷,家长们用完后记得放回原位。

  4.播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。

  5.元宵煮好后,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃,并说说元宵的味道和自己的心情。

  五、结束部分

  合影留念,教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

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