美术手工亲子活动
学习艺术的孩子，可以把生活过得更细致，他们在平时会观察、发现生活中的很多小细节，观察能力得到很大的提升，哪怕是一些大人们不在意的东西，他们也能从中发现美好。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
美术手工亲子活动：会变的半圆
活动目标：
1、能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。
2、能给图画添加背景。
3、养成认真观察物体的习惯。
活动准备：
各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔
活动过程：
一、导入部分，引起幼儿的兴趣。
1、昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，非常神奇。小仙女也送给老师一根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗?
2、看这里也有许多五彩石，我们一起说：“魔棒，魔棒，变变变。”看变出了什么?(出示范画)。提问：半圆形的石头是怎样变成小刺猬的?
3、再一起变小鱼和螃蟹。提问：半圆形的石头是怎样变成小鱼的?
4、小仙女还想考考我们小朋友，半圆形的石头还可以变成什么?
5、老师也帮我们小朋友准备了许多五彩的石头，老师要请小朋友来做小仙女，把半圆形的石头变成各种各样的东西。
二、幼儿作业，教师指导：
小朋友先在石头的后面涂上胶水，将小石头贴在纸上，然后用记号笔将小石头变成你们想变的东西，并给他们涂上漂亮的颜色。
三、评价：
展示幼儿作品，互相介绍。
美术手工亲子活动：装饰盘子
一、活动目标：
1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。
2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。
3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。
活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。
二、活动准备：
1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。
2、教师制作的盘子展。
3、投影仪、各种盘子录像。
三、活动过程：
(一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。
春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。
(二)出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重、难点。
1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。
2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的(形状、大小、颜色都是一样，)
3、找出盘子展中连续装饰的盘子。
(三)幼儿自主选择装饰材料进行装饰。
(四)交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子。
2、幼儿操作时教师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新;帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。
(五)欣赏交流，体验成功的快乐。
1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子，自由介绍作品。
2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。
美术手工亲子活动：我喜欢的花
活动目标：
1、认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。
2、在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。
3、乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。
活动准备：
1、一张桌子上有彩色纸，报纸，皱纹纸等、剪刀、浆糊。
2、一张桌子有橡皮泥、泥工板。
3、一张桌子有蜡笔、水粉等。
4、其它桌子放豆类、橡皮泥、瓜子等。
5、每张桌子放一些白纸。
活动过程：
一、提问引出主题：你见过哪些花?它是什么样子的?
二、认识不同的材料，探索不同的制作技能。
1、今天要用不同的材料做各种不同的花，(让幼儿到桌子前了解材料)，再说说你看到了什么材料?
2、讨论：怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢?
3、师幼小结：纸可以剪、贴、撕;泥可以搓、压、团、切;瓜子用胶水贴在纸上等。
三、幼儿分组活动，教师巡回指导。
1、幼儿选自己喜欢的材料，做自己喜欢的花。
2、仔细观察幼儿，及时反馈个别幼儿的好方法供集体分享。
四、展览幼儿作品。
鼓励幼儿拿着自己的作品向其他幼儿大方地介绍自己的制作过程。
相关文章：
