中班亲子教育语言

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  孩子对知识的获得主要借助于口头语言,因为他们的知识很贫乏,需要通过多看、多听、多接触许多具体事物来增加知识,扩大眼界。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班语言教案:白云

  活动目标

  1.理解作品的内容,在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。

  2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。

  3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。

  活动准备

  1.小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个,镜子一块,白色枕头一个。

  2.小白兔和胖小猪的头饰各一个。

  活动过程

  1.作品导入:小朋友,你们都有好朋友吗?(幼儿集体回答)那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗?你们跟朋友吵架最后会和好吗?你们是怎样和好的?(让幼儿讨论一会儿,再请个别小朋友回答)老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪,他们吵架了,小朋友猜一猜,他们会不会和好呢?下面请听故事《白云》。

  2.老师第一次讲述故事,讲完后穿插提问:

  1)故事的名字叫什么?

  2)故事里面都有谁呀?

  3)小白兔跟胖小猪发生什么事情了?

  3.老师带着手偶把故事讲述第二遍,然后提问:

  1)小白兔跟胖小猪吵架时,小白兔是怎样说的?胖小猪又是怎样说的?

  2)他们俩吵架后是怎样做的?(学习新词“气呼呼”)

  3)到了晚上发生了什么事情呢?

  4)胖小猪睡不着是怎样子的?他为什么睡不着呢?(学习新词“翻来覆去”)

  5)第二天,胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢?胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的,他心里有什么感受呢?他又是怎么做的?

  6)胖小猪送了什么给小白兔呢?

  7)小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢?

  8)那胖小猪晚上睡着了吗?谁给他送来了白云枕头呀?

  9)最后胖小猪睡着了吗?这一次他为什么就能睡着了呢?

  4.让幼儿跟着老师把故事讲述一次,让幼儿加深记忆。

  中班语言教案:制作降落伞

  一、活动目标

  (一)认识降落伞的特性。

  (二)学习制作降落伞。

  (三)学习目测相同长度的线条。

  二、活动准备

  多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶

  三、活动过程

  (一)运用多媒体介绍不同种类的伞和构造,导入:“今天,们邀请我们去他们家做客,小朋友要仔细看看有哪几种伞,伞宝宝伞由哪几个部分组成呢?”(工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞)

  (二)引导幼儿认识降落伞,播放在哭泣的降落伞声音,请小朋友帮助把它送回家,展示图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。

  提问:伞由哪几个部分组成(伞骨、伞面、伞柄)

  降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪,请小朋友找出来。

  降落伞有伞骨吗?与伞的伞骨一样?为什么?

  降落伞有哪些本领?(保护自身安全、极限运动、特技表演)

  为什么降落伞能从空中降落下来,我们小朋友用的伞可以降落下来吗?

  (三)请小朋友观看空中跳伞的影片以后,老师总结讨论结果:降落伞是伞宝宝家的成员,它是一种特殊的伞。

  (四)播放多媒体,导入:“快看呀,不好有一架飞机出事了里面还有许多小动物,这可怎

  么办,你们有什么办法吗?”

  (五)引导幼儿制作降落伞,“老师为你们准备了许多的材料有非常漂亮的塑料纸,细绳,橡皮泥,现在请小朋友开动小脑筋动手做吧!”

  (六)将小朋友做的降落伞展示出来,在老师带领下去开展“营救小动物”的户外游戏活动。

  中班语言教案:夸老师

  活动目标

  1、让幼儿学念儿歌《夸老师》。

  2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话,增进师生间的感情沟通。

  活动准备

  记号笔、小锚图片

  活动过程

  1、说说自己知道老师有些什么本领?

  2、教师示范画图画:

  (1)、老师当场绘画,请

  幼儿观察老师画的是什么?

  (2)、说说老师画的小动物长得怎样,丰富句型。

  (3)、夸老师的本领,学习诗句“老师本领大,样样都会画”。

  3、新授儿歌《夸老师》

  (1)、师念儿歌,幼儿欣赏

  (2)、根据老师画的图画,集体念儿歌。

  4、指导幼儿仿编儿歌:

  (1)、老师还会画什么?试着用儿歌里的话说一说。

  (2)、将大家仿编的句子编成儿歌集体念一念。


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中班亲子教育语言

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