幼儿小班趣味科学亲子课程

锦枫供稿

   儿童和成人在探究自然世界方面都有天生的兴趣。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

幼儿小班趣味科学亲子课程

  小班科学教案:有趣的墨迹图

  一.活动目标

  1.自制墨迹图进行创造性想像活动,培养幼儿的动手、动口、动脑能力。

  2.利用辅助物在墨迹上进行拼砌,发展编讲能力。

  二.活动准备

  1.教师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的兴趣。

  2.白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。

  三.活动过程

  1.自制墨迹图,引起幼儿兴趣。

  (1).回忆墨迹图制作的方法。

  (2).提出制作墨迹图应注意的事项。

  (3).幼儿自制墨迹图,教师巡回指导。

  2.根据墨迹图上的墨迹进行想像。

  (1).启发幼儿看一看,说一说自己的墨迹图像什么,并说出想像依据。

  (2).转动墨迹图,变换角度看看它还像什么?鼓励幼儿尽量想得和别人不一样。

  (3).教师小结:从不同角度看墨迹图,它所表现的内容也跟着发生了变化。

  3.利用辅助物丰富墨迹图后进行编讲。

  (1).引导幼儿根据自己的想像,利用辅助物在墨迹图拼砌,使画面更完整、更丰富,并提出讲述要求,如什么时候?有谁?发生了什么事情?或在什么地方?有谁?发生了什么事情等。

  (2).请幼儿根据丰富后的墨迹图进行编讲。

  4.向同伴或老师讲述自己图画中的小故事。

  四.活动延伸:(组合编故事)

  将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中,引导幼儿

  >与同伴的墨迹图组合在一起,编出一个更好听的故事。

  小班科学教案:饮料

  预设目标:

       1.能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。

  2.能大胆交流自己的想法。

  活动说明:本次活动前,幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类,制作与功能,包装与宣传进行探索与研究,有了许多自己的想法与经验,在次基础上,他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料,并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后,组织本次活动,鼓励幼儿整合以有经验大胆实施,同时结合各组间的交流介绍,展开生生互动,促进研究走向深入。

  提供:榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等

  活动过程:1.设计制作

  幼儿分三组实施研究

  (1).制作胡萝卜牛奶

  (2).设计胡萝卜牛奶的包装

  (3).为胡萝卜牛奶做宣传推广

  2.分享交流

  (1).各组幼儿介绍本组的研究成果、经验和想法。

  (2).互相提问、提建议激发进一步探究的欲望。

  小班科学教案:小蚂蚁藏粮食

  一.指导目标:

  激发婴幼儿的好奇心,吸引他们去玩耍去探索,使大动作和精细动作都得到锻炼。

  二.环境与材料:

  粗细、长短不一的软性水管;质地、大小不同的球若干;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”背静图一幅。

  三.过程指导:

  1.婴幼儿自己选择珠子,放入认为合适的管子口,观察珠子从哪里滚出来。

  2.熟悉后,可引导婴幼儿比一比同样的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。

  3.掉出来的珠子自己捡起,再重新投放。

  四.建议:

  1.为了保持婴幼儿对这一活动的兴趣,教师可将管子的弯曲度、延伸的方向重新组合。新的组合,新的路线更能激发婴幼儿的好奇心和探索愿望。

  2.可贴上一幅“小蚂蚁藏粮食”的背静图,让婴幼儿在玩的过程中了解蚂蚁的生活情况。

  可让婴幼儿逐渐感知珠子的大小与管子粗细的关系。


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