动物观察日记300字10篇

张洪2 1172分享

你知道动物观察日记怎么写吗?怎样描写动物的外形才能写出动物的神韵,写出自己对动物的喜爱呢?下面是小编为大家整理的动物观察日记300字10篇_写一段小动物的观察日记,供大家参考!

动物观察日记300字10篇

更多关于小学生日记的相关内容请点下方链接↓↓↓

小学生日常的150字日记

小学生日记大全精选五篇50字

小学生日记200字

小学生春天的日记10篇

关于小学生日记-20年后的我

观察小动物

今天,我回奶奶家观察了小狗,小狗可真可爱!

小狗的身子矮小,毛黄澄澄的,走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石,湿渌渌的;趴在地上睡觉时,小耳朵耷拉着,看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的,十分惹人喜爱。

小狗是人类的好朋友,这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声,它立刻就会赶过来,绕着你的腿转,然后扑到你身上,用舌头舔你,用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了,小狗就会跑过去,它的鼻子就像气味探测器似的到处找,不一会,小狗口里就叼着球回来了。

小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗,我就训斥他,无论怎样打它骂它,它也不叫,更不会咬你,就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

养小狗真好,还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜,二是污染了环境,可是有了小狗就不一样了,它可以来吃剩菜剩饭,既环保,又充饥。它不但能帮忙看家,更像我的.朋友一样与我分享快乐。

观察小动物

动物世界里有一群小动物,每天都会不停地忙碌工作,大家都夸它是勤劳使者,它就是活泼可爱的小蜜蜂。

小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,要是小蜜蜂发猛了,扎你一下,你就会疼得哇哇大哭!

每到春暖花开的季节,你常常会看到几只小蜜蜂,飞来飞去,来回转悠,一会儿飞到这朵花上,一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫,高兴地唱歌,没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢,但花蜜早已经准备好了。冬天到了,北风呼呼地吹着,我们出去一看,却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道,原来小蜜蜂会过冬啊!

我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现,在一片花丛里,便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看,哇,一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家,原来它们都藏在花丛里。   小蜜蜂,你千辛万苦的就为花儿传播花粉,为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!

观察小动物

今天,吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。

我说:“你们喜欢哪种动物,有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的举手!”有三个人,“喜欢蚂蚁的举手!”一个,“喜欢西瓜虫的最多!”可是,西瓜虫生活在哪里呢? 哦,它原来生活在土蠰中,我们找到有土的地方,上面有几片叶子,京伦把那几片叶子翻开,果然有西瓜虫,我们得意洋洋,脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看,看上去很象一个足球,真好玩。西瓜 虫看上去是很象西瓜,但是,它们的颜色不同哦,你们发现了吗?西瓜是绿色的,但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小,我们轻轻地碰一下它,它就快速地缩进壳里去了。

接下来观察的是蚂蚁,蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上,然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里,再慢慢吃。

而且蚂蚁地身体很硬,人们第一次踩它,它还会起来呢!如果要再多踩一次,它就死了。

今天我们的收获真大啊!

观察小动物

星期天,妈妈带我去洼里乡居楼,那里有个动物园。我一进去就看到了好多动物,有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。

牦牛的样子很奇特。牦牛不像家养的牛,它没有角,它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮,它的毛非常长,长的都看不到尾巴了,就像穿着一件黑毛裙,露出四条短短的小腿。

它好像是有点饿了,我就拿出青菜在它的眼前晃了晃,只见,牦牛一口咬住了青菜使劲拉,但我就是不松手也使劲拉,它好像在和我比力气,后来我赢了,可是我的青菜短了,但我还是喂它,它伸出舌 头舔青菜,一口舔在我手上,好恶心啊!

我喜欢这群牦牛,下次我还要来这里玩儿。

观察小动物

星期天早上,天气晴朗,我和妈妈到小区楼下观察小动物。

我们来到了池塘边寻找小动物,忽然看见有一只蜻蜓在点水,它点出的涟漪,有大有小,有重有轻,打破了水面的平静。我想:蜻蜓那么轻,怎么能点出这么大的涟漪呢?我们沿着小路,向中心花园走 去,一路上,我在草丛中发现了一只蟋蟀,它一跳一跳地,不知道要去干什么。

我们在中心花园找到了几只蚂蚁,他们长着一对触角,有六只脚。我把随手带着的蛋糕掰了一小放在地上,老实的蚂蚁上前叼一块蛋糕就往窝里送,不老实的蚂蚁把自己吃得饱饱的,再叼一小块蛋糕带 回窝。突然,它们都散了,我想:难道它们的窝里有灾难,它们要去救援?之后我站了起来,走出了花园。

我往家里走,路上,我看见一只黄色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞,在阳光的照耀下,它黄色的翅膀显得更加美丽,我不禁脱口而出:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”得到了妈妈的赞扬。

在外面转悠了半天,我还是第一次走进昆虫的世界,发现原来大自然也有那么多有趣的事情。

观察小动物

我观察的小动物就是姥姥家的小狗“西西”。

姥姥家的小狗西西可漂亮啦!它的皮毛雪白雪白的,看上去非常光滑;洁白的小爪儿,像四朵美丽的梅花;那条翘着的小尾巴,总是不停的摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满 了好奇的神情。

西西能仿人说话。一次我观察它时,故意把一块鸡肝儿拿在手中,看看它有什么反应。只见西西眼前一亮,向我手中的鸡肝扑去,两只小爪蹬着地,另外两只小爪来抓鸡肝。这时我叫了妈妈,让她也 来看西西的样子,结果“妈妈”这两个字被西西听去了,居然它发出了像“妈妈”两字的声音,正好被我和妈妈听到了,我们都非常惊奇。我们分析西西是被我的鸡肝引诱了,情急之下模仿了我叫出了 妈妈的发音,这跟我平时总喊妈妈也有关系。看来西西是很喜欢吃鸡肝儿啊,我把那块鸡肝儿做为“美餐”送给了它。

姥姥家的小狗西西可真有趣啊,我很喜欢它!同学们,也欢迎你们来观察它哦!

观察小动物

小学生对动物有着天生的研究兴趣,但限于他们的观察水平,他们的认识往往是笼统的,片面的。《蜗牛》一课的教学中,我让学生亲自参与对物体和自然现象的发现,让他们通过观察与实验接触现实 ,激发想象力,扩展思维,改善交往和语言能力。让学生们亲自动手捉蜗牛、画蜗牛、设计实验来了解蜗牛的生活习性,给蜗牛设计一个家,使他们通过观察、提问、设想、动手实验、表达、交流等探 究活动,获得对小动物丰富的直接认识。

并在活动中改善了交往和语言能力,体验到科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力,培养了学生的科学素养。学生们在整个学习过 程中,个个兴趣盎然,积极参与到各项活动中,做到会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征,会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况,活动过程中愿意与他人合作并交流想法。课后很多学 生饲养的蜗牛都产下了卵,孵出了小蜗牛。他们在学习中都体验到照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的事。这样的教学方式改变了学生“学”的行为,使学生成为学习的主动者,也改变了教 师“教”的行为,使教师成为学习的指导者,成为学生学习的合作伙伴。

观察小动物

生活中,我见过的动物数不胜数,而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。

我家的小狗浑身雪白,所以我给它取名为小白。小白长着一双水汪汪的大眼睛,耳朵像一个倒三角形,长长地披在脸两边。它的尾巴很奇特,又短又小,只有五厘米。

小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家,我就顾不上别的,第一件事就是将火腿肠切成了四份,准备分给小白一份。小白一见我要给它送美味,便围着我转圈。嘴里还不时地发出汪汪的声音,好像在说:“小主人,谢谢你!”我刚把火腿肠放在地上,它便叼着飞快地跑开了,好像生怕我和它抢似的!我拿着剩下的火腿肠准备回房间看电视,没想到刚打开电视机,小白又走到我身边汪汪直叫,我有些无可奈何,只得又拿了一根火腿给它,它叼着一溜烟跑开了。

这就是我家的贪吃小狗,它的贪吃已经名扬四海了。

观察小动物

我家有一只小狗,叫“咚咚”,它有一双黑钻石般的眼睛,披着一件雪白的绒毛大衣,有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子,一口锋利的牙齿,走起路来大摇大摆的,样子十分可爱。

咚咚很有礼貌。我早晨上学时,它总是跟在我的身后,一直送到大门口才恋恋不舍的离开,每当我放学回来时,它总是第一个来接我,先是汪汪的叫着,然后使劲的摇尾巴,在我身边蹦来蹦去,好像吃了一样。

咚咚很顽皮,一天,我正在写作业,突然听到一声哗哗的声音。我没在意,一会儿,我又听到了哗哗的声音,还带有一股尿骚味,我刚出书房,觉得脚下湿叽叽的,我低头一看原来咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿,我气愤的拿起小木棒想打他,他只是一声不吭,低着头,我看它可怜的样子,好像在说:“小主人,原谅我吧,我下次再也不敢了,求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说:“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。

咚咚还很勇敢,一次,我玩够了回来时,看见小狗咚咚在和一只疯狗“大战”,搞得杀气腾腾。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油……“对方对他扑了过来,咚咚转过头就跑,对方穷追不舍,咚咚突然转过身来对着对方就是一口,对方落荒而逃,杀气一下散开。回到家,我大声喊到”咚咚胜利了“咚咚蹦来蹦去,高兴极了。

我家咚咚真可爱。

观察小动物

上个月,我们家来了一位“小客人”——“小斑”。

“小斑”全身的毛是褐色的,上面还布满了像豹子一样的斑点。它的眼睛黑黑的,像两颗黑葡萄;鼻子微微翘起,似乎总在搜寻好吃的东西;舌头经常伸在外面,呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵,总是向前耷拉着,晚上它只要听见一丁点儿的声响,就会机灵地竖起耳朵倾听。

“小斑”是我的跟屁虫,在家里我走到哪儿它总是形影不离地跟在我身后,有时我去上学,“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一起来学校。

“小斑”喜欢睡在我家门口,为我们看家,偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回,它不知跑哪儿去了,我到处寻找,也没有找到。正当我垂头丧气要放弃寻找时,突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动,我当时是多么的开心。原来贪玩的“小斑”钻进草丛,钻不出来了。我急忙抱起它,快快乐乐地回家了。

这就是我的动物朋友,一只给我童年带来无限快乐的小狗!


动物观察日记300字10篇相关文章:

动物观察日记300字10篇

三年级动物观察日记300字10篇

写动物观察日记300字10篇

四年级动物观察日记10篇

观察动物日记300字10篇

观察日记300字小狗日记10篇

写动物日记300字左右10篇

写动物的日记300字10篇

动物观察日记优秀范文300字精选五篇

小学生狗的观察日记300字10篇

动物观察日记300字10篇

你知道动物观察日记怎么写吗?怎样描写动物的外形才能写出动物的神韵,写出自己对动物的喜爱呢?下面是小编为大家整理的动物观察日记300字10篇_写一段小动物的观察日记,供大家参考!
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
    169121