身边的感动周记400字作文
感动是什么?一个善意的微笑?一次富有爱心的援助?亦或是一场义无反顾的牺牲?感动的概念太广太广，小到一个关切的眼神，大到一个生命的牺牲。其实我们身边就有许多感动的事迹，只在乎我们有没有留意观察，下面是小编为你带来的身边的感动周记，欢迎阅读。
身边的感动周记1
我们每个人心中都曾拥有自己的感动，它与我们的生活常伴，或轰轰烈烈，或平平凡凡。或感动于亲情的温暖、或感动于平凡爱情的点滴、或感动于敬业的无私、抑或是生命的坚守。感动就 像小溪一样，它悄悄的流着，流经岁月，没有巨大的波澜，但正是这些细小的关怀，淡淡的喜悦，构成了我们的生活。
瞧，每周一的清晨，在黎明的曙光刚刚升起时，小门家一中校门口就会亮起最美的风景线，以魏校长为首的领导班子早早的站在学校门口，迎接全校师生的到来，无论大雪飘飘还是漓漓细雨，你就会看 见每一张熟悉的笑脸，就会听到每一句亲切的问候。这问候感动着学生、感动着每一位家长，也感动着每一位教师，因为我们拥有着最有亲和力的领导!
看，下课的铃声响起后，伴随着悦耳的音乐声，校园内跳跃着学生们可爱的身影，看在去餐厅打饭的路上你看不到学生们互相打闹嬉戏，看到的是学生扬着青春的笑脸有条不紊的书写着在小门家一中中 学时代每一个进步。
生活的感动不是来自于华丽的词藻，而是来自与朴实的一点一滴。
是远足拉练让我们变得坚强，是朗读比赛让我们变得“壮志成城”。
炎炎夏日，老师们豆大的汗珠淌下，谁也顾不得擦，忙着备课，批改作业。酷寒冬日，在没有架起炉子之前，魏校长更是毅然搬出空调屋，与师生“同甘苦，共患难”。
感动充满着我们的学习生活，校长就像启明星，而我们全体师生齐心协力就可以营造出一片浩瀚的星空，美轮美奂，魏校长将领导着我们，走向一条充满光明的康庄大道，相信我，门中会更好!
身边的感动周记2
感动无处不在。用心去看别人、读别人，你会懂得，感动就是这么简单。
感动是一张纸。曾经看到一位女孩在与她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球挂到树枝上，看似很高的样子，无论她怎么努力都无法把球拿下来，这时，她的同伴不知从何处找了把凳子 ，放在上面就要上，女孩说：等等，先放张纸再踩。
感动是一把伞。记得一天早上，我忘了带雨伞。不料在放学时真的下雨了，并且雨下得很大。我想等雨停了后再走，没想到雨越下越大，我绝望了。正在这时，我看到不远处在雨水中走动的人 ——妈妈。她看到我后加快脚步，然后从袋子中拿了一件衣服给我披上，还问我“冷不冷?”。
感动是一个座位。某一天，一辆公交车上人很多，很拥挤，车子摇摇晃晃还时不时刹车。这时一位白发苍苍的老爷爷上了车，老爷爷踉踉跄跄站着。有一位年轻人出来让座，把老爷爷扶到座位 上。老爷爷十分感激：“谢谢你，年轻人。”年轻人说：“不用谢，应该的。”
感动就是这样，普普通通、简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只需要人与人彼此之间的关心、关爱、真诚。其实，我们身边的每一件小事都很不起眼，但这些不起眼的小事里却隐藏着许 多感动——
身边的感动周记3
5.12的四川汶川发生的7。8级大地震，至今为止一直是国人所关注的一件大事。(至今死亡人数近四万——。在这次地震中，我们看到了许许多多感人的事迹，身在广东的我们，虽然没有遭受地震 的灾难，但是所有人都是和灾区人民一颗心，毕竟我们都是血脉相连的中国人哪!因此，在我身边也发生很多让我感动的事情：
5.19日，举国升旗再将半旗，下午14：28分举国默哀三分钟，同学们都非常自觉地做到了，就连平时最调皮捣蛋的学生，也做到了，而且做的非常好，这是我感动的一个方面。
在提倡为灾区捐款的时候，班上49名学生非常踊跃，一下子就捐了一千六百多。班会课上，班主任再次跟大家说到这次地震时，我看到有几个女生眼眶湿湿的，于是又有几个同学，把自己这个星期的 零用钱也拿出来再捐个灾区，尤其我们班有两个学生，竟然是把自己父母给他们的充饭卡的钱也捐出来，说自己能解决吃饭问题，这是何等的让我感动……
再说到我们主任的一个读二年级的小女孩，在听到要捐钱的时候，回家把自己存了几年的零花钱，232元的硬币统统用纸包好，提到学校去捐给灾区……
这次地震，充分显示了我们中国人的团结一致的可贵精神，周日的一个主题为爱的奉献的长达4小时慈善募捐文艺晚会，竟然一夜之间捐款数达到15。14亿元!
灾区人民，不哭;中国;不哭;只要有我们这13亿人民在，无论多大的困难都难不到我们。让我们一起来重建我们美好的家园!
身边的感动周记4
这些日子，日照的天气明显转冷了，虽然没有大雪纷飞，但刻骨的严寒还是悄然来临了。走上街头，街上的行人也明显减少了，大家行色匆匆，有穿羽绒服戴口罩的，也有戴帽子、戴围巾、捂得严严实 实的。在这样三九严寒的冬天，无疑会冰封太多的关爱和温暖。
但是，有这样一群人，不怕寒风刺骨，每天早上7;00 ，准时来到我校南北两路口一波一波地护送学生安全过马路，他们就是曲师大的大学生义工和我校的爱心家长们!
自市交警、市义工联共同开展“牵手斑马线”爱心护学活动以来，曲师大的大学生义工们，每天早上6：40在学校门口集合，连早饭都顾不上吃就乘坐7路公交车到我校南北两路口值勤，直到将最后一名学 生护送完后他们才乘车返校，急匆匆地吃完饭后再去上课。再看那些爱心家长们更是精神可嘉，上班的不能晚点，做生意的需要打理，家中有老人孩子需要照顾……可是他们也跟大学生义工们一样，只 要轮到自己值勤，都会早早地来到值勤地点，护送学生入学。爱心家长李婷说：“虽然辛苦点，但是感觉很充实、很光荣。我主要是想用自己的实际行动教育孩子要有爱心，以爱育爱，给孩子做个榜样 。”
正是由于义工和爱心家长们的辛勤付出，我校南北两路口即使在入学的高峰时段，道路也能保持畅通。大学生义工和爱心家长们这种不计报酬、高尚无私的奉献精神着实令人感动。他们就是冬日里的一 片暖阳，哪怕只是丝丝缕缕，也能使这个冬天不再寒冷。
身边的感动周记5
那天，天气不算热，早上到了班里跟同学们打招呼。一副若无其事的样子。
第二节课，我突然感到身体不舒服。同桌看到我这个样子，很担心。说：“胡钰琪，你咋了?你没事吧，实在不行就告诉老师吧。”我没有出声，想：我也希望告诉老师呀，可是下节课还要考试，还是忍忍吧，说不定我一会就好了呢!
终于，我还是撑不住了，头疼的厉害。周围的同学都发现了我的不对劲，告诉了老师。李老师说：“怎么了胡钰琪。不舒服吗?要是不行的话就告诉老师，老师给你家长打电话!”我点了点头，趴在了桌子上。想睡觉，但又睡不着......
下课了，到了做操时间。大家都不让我去，让我在教室里待着。其他人都下去做操了，教室了只有我跟坐在我前面的李昊锟。他说：“咋样，好点了不?要不我去李老师那里借个杯子给你倒点热水来。”还没等我开口，他就跑出了教室。
一会功夫，她回来了，手里还有一杯热水，他端过来让我快点喝。我的心里有一丝丝的感动。大家都跑来关心我，我很是感动。李嘉晶说：“胡钰琪，我们陪你去医务室吧，看看是不是发烧了。”我在他们的劝说下去了，医务室没人。我去了老师办公室，老师看到我的脸色不好，马上给我的妈妈打了电话。老师让我回教室先做着休息一会，不一会我的妈妈就来到了学校。
再去医院的路上，我回想着刚刚在学校大家关心我的时候，我很欣慰。我很高兴能有他们这些朋友，能让我如此感动!顿时，眼睛湿了......
身边的一些小事就能让我们如此感动，只要你用心去发现。你会知道：
感动就在你身边!
身边的感动周记6
仲春时节，草长莺飞，处处都是生机盎然的景象。然而我却以“习以为常”为借口，渐渐产生了些许倦怠之感，认为生活平淡如白纸，人也变麻木了。偶有一天，漫步街边，看到一地落英缤纷，忽然想 到一首古老的诗句——落红不是无情物，化作春泥更护花。我不知道古人是在何种状态、以何种心情写下这诗句的，我的心情却是感动。
也许在这个以“生命”为主题的季节里谈论“凋零”有些伤感，但是伤感之外却是无私的大爱，这难道不是我们感动的理由吗?回想我们经历过的人生，难免有因为不顺心而妄自菲薄的时候，那么是什 么让我们重抖精神、不断前进呢?也许就是因为感动吧。从三尺讲台的恩师，到工作岗位的师傅;从家庭城堡的亲属，到社交范围的好友，他们所给予的鼓励、支持、包容、理解，终将我们那些苦痛的 经历，化成美丽的回忆，这就是感动的力量。
细算起来，“感动”一词在我的记忆中保存已久，但在很长一段时期内，我都说不清“感动”究竟是什么。是动情到痛哭流涕，还是感恩到磨齿难忘?这样激烈的情感固然是对“感动”的诠释，然而作 为世间一凡人，经过岁月的洗礼和世事的磨砺，我终于发现，身边的感动竟是这般“润物细无声”。
迷惘时，父母赞许的话语是感动;失落时，朋友伸出的双手是感动;成功时，对手友善的祝贺是感动;年迈的夫妇两手相执，共同沐浴朝阳晚霞，这是人生的感动;一方有难，八方前来支援和救助，这 是生命的感动……看似转瞬即逝的点点滴滴，就在我们习以为常的过程中，定格成了永恒的画面。
身边的感动，是温暖，是柔软，是人间的四月天;
身边的感动，是细腻，是微弱，是心灵的触动。
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