大学生心情日记六百字大全

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写日记可以让我们记住流淌的时光,珍惜美好的时光。教会我们去寻找生命,感受生命,学会感恩,很多时候,我们会忘记我们曾经有过这样一段青涩美好的时光,这会让我们不自觉地珍惜我们来之不易的每一天。今天小编就与大家分享大学生心情日记六百字范文,仅供大家参考!

大学生心情日记六百字范文1

每个人都有自己的心情,它是独特的;而我的心情,则是五彩缤纷的,它会不时变化着。

在我最开心的时候,我的心情会变成紫色。我认为紫色代表着快乐,我最喜欢的薰衣草,也是紫色的,所以紫色是一种开心的颜色。记得一次春游,我们一家人一起去海边玩耍.我带着自制的风筝,来到海边边放风筝边跑时,不小心跌入了海中,不过我突然觉得大海是那么的温暖、舒适。我的心情也随之变成了紫色,开心的感觉一下子涌上了心头,那种感觉真奇妙!

其实,我最喜欢的颜色是黑色。在有人看来,黑色代表神秘、寂寞、严肃、悲伤……而在我的理解里,黑色是高贵的,幸福的,充满希望的。它没有红色的热烈,没有绿色的健康,没有橙色的青春……可在我看来,黑色是所有的颜色中最具有代表性的一种。记得几年前,厄运敲开了我家的门,我意外的.左腿骨折。天哪,在以后的日子里,我只能在家里,不能去学校,这真是一件极大的悲事。我的心情由原来的绿色转为了黑色。可是,后来我又转过来一想,因此我也学会了下次要自我保护。从那以后,我就情有独钟地喜欢上黑色。每次,爸爸妈妈一起牵着我的手时,我的心情会变成黑色,一种不知名的幸福感,就会油然而生。那时,我心里是充满着希望的。黑色,不再是死气沉沉了;黑色,也因为我而改变了意义。每每,在我最困难、最危险的时候,只要一想到黑色,心中的一切恐惧感,都会消失得无影无踪。

每个人,有了快乐就一定会有悲伤,记得有一天,我满怀信心地冲向考场,可是回来的却是一个十分悲伤的我。这时我的心情,会不动声色地变成绿色。在我的词典里,绿色代表着悲伤、难过……几次旅行,爸爸都因为公事,没有与我和妈妈一起去,唉,这时我的心情会变成绿色。

我的心情会随意变化着:温暖变成白色,自由变成粉色,阳光变成灰色,激动变成棕色,青春变成米色……

大学生心情日记六百字范文2

我渴望纯粹的快乐!

我渴望的快乐是没有尘埃的浑浊;没有成功光环的笼罩;没有赞喝声的环绕,我渴望的快乐不是结果后的快乐。

曾经以为把优异的成绩捧在手中是快乐的,所以我刻苦努力;曾经以为和玩伴在街区“游荡”是快乐的,所以我放纵自己;曾经以为“过家家”是快乐的,所以沉浸在天真的游戏里;曾经……是曾经没错,曾经的我确实快乐;不含杂质的快乐!现在,我把快乐丢了,无论如何都体会不到那种真挚的快乐了……

在现实的鞭踏下,学习成为我庸俗的繁忙,成绩是遥不可及的奢望,刻苦努力我不在欣赏,因为它苦涩、迷茫;在街上不敢针对时间的锋芒,减缓速度都会让我恐慌,更不用提及“自在畅游”;孩提游戏被成长遗忘,纯真的游戏生活褪变成幻想,抵不住现实的海浪,用幼稚形容渴望,说服自己鲜血淋漓的伤。看吧!快乐中了现实的毒药。

摆脱不了现实的轨道,快乐的基因突变为黑色的异种病体。我感到空虚,没有真正充实物质所能填补的空虚;我迷失了方向,再也寻觅不到快乐的导航。我沉溺在现实的沼泽,不由自己,我对现实举起双手——投降、放弃,对命运的哀求——低头,因为我发现真正的快乐亦让我惊恐彷徨,似乎被判决成违离现实的狂徒。我终究是现实中平凡的砂砾,我不得不放弃“海市蜃楼”的快乐,因为它对现实而言也是空虚。

快乐的定义,快乐的目标,已不是净澈我心灵的美梦,却化作带刺的鞭子狠狠抽在脊梁上。现实永远给不了我快乐的愿望!我知道,我要的快乐不是虚荣的成果,而是经历的过程;我爱的快乐是走路都会有轻快的微笑,挥手都会有温暖染上唇角……那快乐是一砖一瓦堆积起来的建筑,是一步一个脚印累积起来的路程……那是我渴望的纯粹的快乐!

可怜我把快乐丢了!我的快乐溶解在现实的漩涡,我的快乐变得颓废,麻木了。

大学生心情日记六百字范文3

“什幺是快乐?”我问自己。这几天,一连串的打击在我身旁,还没摆脱一种困境,另一个打击犹如巨石一般,砸在我的头上。我的心情,此时像压了一块铅似的,无比沉重。我抬头望望,天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙,久久不见晴朗。自暴自弃的我问:“快乐到底在哪?”带着这个问题,我要在生活中寻找,找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前,望着放在书架上的书,书给我带来了快乐。每当买一本新书时,我都会如饥似渴地贪婪阅读,仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人,我和书交上了朋友,它让我更充实。啊!快乐事在书的海洋里遨游。

我来到操场上,寻找我的快乐。站在操场上,我回想起在这个操场上,我们曾经笑过,也哭过。记得那次比赛我们输了,所有的队员都哭了,同学们那强烈的集体荣誉感,深深地打动了我。在春天里,我们像刚出来的小草,迫不及待地吮吸着春天的甘露,奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸,傻气地笑了。啊!快了是那美好的童年。

我走进教室,翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动,乔爽共捐衣物8件”啊,此时我的心中有一种喜悦之感,心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助,脸上露出了笑容。我多么高兴,能为灾区伸出援助之手。啊!快乐是无私地奉献。

我站在演讲台上,面对全校的师生,我胆怯了,不敢说话。念想:我是最棒的,没有困难能打败我!我舒坦了,成功地进行了演讲,随着迎来的掌声,老师的脸上露出了赞许的微笑。啊!战胜自我,有信心乃是一种快乐。

此时,我终于明白了快乐无处不在,处处都在,我们又应该怎样时刻拥有快乐呢?

生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实,这种快乐就来自我门的心境:善解人意、包容别人的心,哪怕被他人误会,也从来不抱怨,用广大的胸怀去理解,去宽容。对待挫折,我们应该庆幸,把挫折理解程自己成长的经历,把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天,这样我们就会快乐。

我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界,还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界!

生活是多么广阔,生活是多么芬芳,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐,细细品味,似品味一杯纯正的茶,有滋有味。

让我们欣喜地迎接每一个早晨,去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵,欣赏生命带给我们的快乐!

大学生心情日记六百字范文4

百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠闲,勤劳的人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的幸福与收获。

分享是快乐的,它能带给沮丧的人一份心灵的安慰,能带给正在哭泣的人一份关怀,也能带给正在奋进学习的人一份放松的心情,更能带给人们精神上的充实与快乐。一直以来,我一直把自己的喜怒哀乐封锁在自己的小世界里。伤心时,静静地仰望着漆黑的天空中唯独闪烁着光芒,默默无闻地陪伴我的小星星;烦恼时,聆听那些欢快的乐曲,让脑海中的乌云拂去,重新做一个乐天派;高兴时,用笔流泻下此时的美好心情,从而让愁闷逝去……

分享不会使我们失去快乐的一半,反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人,他把财富与人民分享,与社会分享,与国家分享;他把快乐与家人分享,与身边的每一个人分享。从此,我敞开心扉,把快乐的事告诉朋友,让朋友也一起享受一下分享的喜悦,把令人困惑的事告诉大家,让大家一起把我心中的乌云化为虚有。分享,让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实,更加明亮。

如果说,分享是一座天平,你给予他人多少,回报你的也会是那个量。相反,如果你是一个自私的人,那你就永远得不到真正的快乐。同学们,好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起争取,我们更应该让其他生命来分享我们的家园——地球。这样,因为分享,人与人之间的距离渐渐缩短;因为分享,我们收获了双倍的快乐;因为分享,我们得到了世人的尊敬。

我们的现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境,分享会使世界更加温暖!让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒!

大学生心情日记六百字范文5

学习中的快乐,快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。

学习中的快乐,究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么寻味吗?是的,你若想要知道学习中的快乐究竟是什么,我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书,快乐得心醉而又优越的感觉,那是一种多么耐人寻味的感觉啊!我,很喜欢读曹文轩的小说,他那纯美极至的描写,令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手,只争朝夕地看:吃完饭,我捧起书,读得津津有味,电视也没有兴趣看。有时,我为了更快看完,还含着饭,品味着书中那美景、人性美,而不在品味饭菜的香;做完作业后,我总顾不上时间地看,顾不上身体劳累地看,然而,我却越读越轻松。因为,我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后;上厕所的时间我都不放过,这种时候总让我读到自己脚麻无力;嘿嘿,既然上厕所的时间我都不放过,更何况是睡觉的时间呢?我总在妈妈以为我睡下时,打着手电筒,躲在被窝中细细品味,有时读到一、二点才依依不舍地放下......我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着:回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美,享受着那种捷足先登的快感......

学习中的快乐,到底是什么呢?是真的有那么快乐吗?是的,学习中的快乐,是解开一道在同龄人所谓的`难题的那种感觉,是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会,我也全力思考,直至答案揭晓。或许,我在别人等答案的过程中,已理清思路做出这道题,甚至是微笑着做完。记得有一回,我被老师出的一道题难住了,后来我静静思考数量间的关系,不大一会就做出来了,我一抬头,全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了?看了 黑板,我才知道,同学们都被难住了呢!真开心啊,这种快乐又是多么的神秘!

快乐还有很多种,但——有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢?


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