与书为友日记500字小学生
有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量!今天小编为大家精心挑选了与书为友日记500字小学生，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
与书为友日记500字小学生1
千百次的游玩，如此愉悦，如此激动。
——题记
翻开书，那铜版纸与墨字的香味扑鼻而来。啊!书香!这熟悉的味道扑鼻而来，令我精神抖擞，激动，愉悦溢满全身!
一位位文字，已经跳动起来，笔画变得生动，墨色富有情趣。不邀游伴，不带食物，我带着愉悦，步入飘满书香的世界。
走进几步，世界的景色尽收眼底，黄山，屹立云端之上，那挺立的迎客松轻轻摇动针叶，那是在向我招手吧!欢迎我吗?我都不知道是第几次在这个世界里遇到你了。你还是那样热情。真如文字述说的，你弯曲的树枝是向每一位读者表示着欢迎呢。西湖，噢，你还是如此多娇，翠绿的荷叶啊，你为荷花挡住了毒辣的阳光，如此辛苦呢!美丽的西湖，文字让我很荣幸的认识了你。十里渔港沈家门，碧海金沙朱家尖……我的家乡——舟山。海水，渔船……一切都是那么的熟悉。文字，你把我的家乡描写得如此美妙。
那个坐在苹果树下的人，眼中流露着思想的光芒和睿智。牛顿，你如此认真，我有幸在这里看到了你。你的善思，你的不懈，你的勤奋，看着你点点滴滴的生活，你让我霎时成长了许多，明白了许多，懂得了许多!“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着……”当这首诗缓缓响起，我看见了您——鲁迅。棱角分明的脸上，我看到了一个中国人的正义;看你清瘦的双手，我看到一个中国人用文字化为武器，射向卑鄙的国民党反动派。鲁迅，你是文字大师，为后人留下无数脍炙人口的文章，那字里行间流露着正义和善良!你犀利的笔锋，剖析着人类的内心!鲁迅大师，你的文字正伴着我成长!
来到世界的巅峰，我看到一条巨龙正在盘旋。中华!那几个金光闪闪的大字。刹那间，我化作一枚龙鳞，心中充斥着是中国人的骄傲：神舟七号的升空，那火焰带着中华儿女的期望飞向浩海的宇宙;奥运会的成功开幕带给世人咋口结舌的惊奇。民族自豪感油然而生，中国，你正冲向巅峰!我情不自禁的喊道：不需要金钱，不需要荣誉，我要像鲁迅大师那样，“情愿做野草，等着地下的火烧。”我要向雷锋一样，为建设中国多添一块砖!
慢慢合拢书，我沉浸在书香之中，真清爽。
与书为友日记500字小学生2
我在妈妈的影响下，我喜欢上了读书。在我很小的时候，妈妈每天都会给我将一些童话故事。陪我一起阅读一些文学名著，耐心地给我讲述其中的道理。又是妈妈装一下大灰狼的粗哑声音，有时扮一下大老虎的凶狠，有时还会学一下狐狸狡猾的笑声……现在想起来我还会偷偷笑呢。动物的世界原来也是那么有趣，渐渐地我爱上了读书。
《猴子下山》中让我看到了一个叫“淘气鬼’’的小猴子下山采摘食物，一路上见这好去摘这个，见那好去摘那个的，顾此失彼，空手而归。正如我们学习中，坚决不可以向小猴子那样，一定要扎扎实实的学习好每门功课，打下良好的基础。还有《展翅高飞的小鸡》这个故事，一只勇敢的小鸡不畏艰难，不怕同伴嘲笑，努力练习飞翔，终于有了很大的进步，并利用掌握的本领博的大家认可，成为它们的领头人。我从中懂得在学习中也应该有这种精神，才会在成功的路上越走越远。
书是我的好伙伴，好老师，它让我懂得了什么是真，善，美，什么是勇敢，坚持和谦虚。我相信有了书的陪伴妈妈的敦敦教诲，在阅读中获得更多知识财富，一定会成为一个有智慧，有理想的有用之人。
与书为友日记500字小学生3
说起《三国演义》，那可是我最喜欢读的书，它是我国的四大名著之一，主要讲了孙权、刘备、曹操等人三强鼎立，统一天下的故事。书中的主人公都是些英雄好汉，他们不管经受怎样的磨难，从来都是顶天立地，从不低头折节。这些英雄真让我佩服。说起里面的故事，七步成诗给我的感触最深了。
曹操不幸身亡后，他的儿子曹丕继承了王位，可他嫉妒心太强，害怕有人跟他争夺王位，就想把他的弟弟们处死，免除后患。于是就找了一个借口把最有才能的曹植捉了起来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果作不出就从重治罪，绝不轻饶。曹植听后向前迈去。一步、两步……已经是第六步了，如果迈出第七步还作不出诗来性命难保。这时忽然听到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急!”曹植真聪明啊!曹丕听后流下了眼泪，就贬了曹植的官，放曹植离去。
我第一次读它的时候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定让曹植继承王位，看曹丕狼狈的样子。当我再一次读它的时候把这个故事理解为：曹丕虽然有嫉妒心，想杀掉曹植，但是他并不是那么绝情寡义，而是在为自己提供利益，是可以理解的。每个人都有嫉妒心理，这是很正常的，这里面当然也包括我。这就是我两次读同一本书的不同收获。所以就更能明白“书读百遍，其义自现”这个道理了。
……
多读课外书我得到了好处，我不仅提高了作文水平，还懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒别人，陷害别人，想比别人有才能就应该自己去努力，做一个自强自立的人，长大后才会有出息。
与书为友日记500字小学生4
星光渐渐隐去，若隐若现，风轻轻拂过我的脸颊，远处，一阵淡淡的书香飘过，在这样富有诗意的夜晚，独自一人点上一盏小小的台灯，在无尽的黑暗与寂静中的微弱光明下品书，这也许是一种享受，一种心灵的享受;也许是一种境界，一种超越肉体的境界。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
书，犹如一片辽阔的大海，蕴藏着无数的知识;书，犹如一片湛蓝的天空，让我在知识中遨游;书，犹如一位良师益友，与我谈心，教会我做人的道理。《中华上下五千年》为我揭开了中国古代历史的神秘面纱，百科全书带我探索世界的奥秘，《猫武士》、《熊武士》激发了我对动物的热爱、对人与动物和谐共处强烈愿望。
伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”
读书可以让一个人看清一切，有更强的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是坏人。读书会帮助我勇敢面对一切，不怕困难，勇往直前，永不放弃。读书不仅丰富了我的大脑，更锻炼了我的意志。读书使我饱览中外名胜，品味民间风情，珍惜幸福生活。读书，在这字里行间蕴含了无限乐趣……海伦•凯勒让我知道即使身体残疾，只要坚持不懈，就能成功，南丁格尔让我感受到善良的力量是多么伟大，《啊，我周游了全球》带我领略了世界各地的美景、风土人情。
科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”
是啊，书是我的良师，是我永远不离不弃的朋友。当我开心时，看书会让我更加快乐;当我伤心时，看书会让我的心情舒畅;当我迷茫时，看书会为我找到答案。善良的海蒂、可爱的小豆豆、爱幻想的彼得潘……成为了我的朋友，陪伴着我成长。
书，让我发现身边的美;书，让我懂得了生活中的酸甜苦辣;书，让我知道世界的丰富多彩。只要拿起书，随着时间的流逝，自己沉浸在书的海洋里，仿佛成为了书中的主人公，与主人公一起兴奋、紧张。
书籍给我的生活增添了一道光，使我感到心灵的安宁与快乐。书籍有无穷的魅力，吸引着我，帮助着我，点亮我的人生!
与书为友日记500字小学生5
新学期开学啦!同学们整整齐齐地坐在教室里，期待着老师的到来!只见教室门口出现了一个熟悉的身影，“快看，王老师来了!”，一个同学小声地说。王老师手里抱着一大捆书，快步走上讲台，“同学好!我们现在开始发书了!”
一本本新书发到我们手中，一接到书，我就如饥似渴地翻开看起来，打开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进知识的海洋，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。
顿时我就被语文书里的《小英雄雨来》深深地吸引了，课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样!在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗?相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
与书为友日记500字小学生6
每个人对读书都有不同的理解。有人认为读书是一件很痛苦的事;有人认为读书是一件苦差事;而我却恰恰相反。我认为读书是一件很有趣的事情。
每天，无论我做什么事，都不会离开书。吃饭、睡觉、甚至就连上洗手间都要拿着书。有时，我会拿别人认为很没有意思的书来看，可是，我却认为这本书很有意思。对我有极为强大的吸引力。正当我津津有味的看着时，我被这本书上的内容逗得捧腹大笑。母亲听见啦，走了过来，说：“你笑什么那?什么书对你有这么大的吸引力啊?再说啦，你大晚上的不睡觉干嘛呐!赶紧睡吧，明天还要上学呐。”这时，我才反映过来，原来已经半夜十一点多啦。于是，我便很不情愿的把书放下，搂在怀里，不知不觉的睡着啦。
到了第二天，我洗漱完毕，吃早饭时，手里还在拿着昨晚没有看完的那本书，一边吃一边看。当我走在上学的路上时，我仍在看那本书。当我正在看最激烈的时候，只听见“砰”的一声巨响，啊!我的头怎么这么痛啊!哦，原来是撞在电线杆上啦。当我再一次摸我的头时，啊，好大的一个包啊。当时我发现每一个人都在注视着我，我的脸就像是一壶烧开的水一样，滚烫滚烫的，我恨不得找一个地缝钻进去。于是，我便加快了脚步，以飞奔的速度来到了学校。
还有一次，我在家里学习，忽然就得肚子有些痛，于是我便去了洗手间，可是我却想到了时间会浪费掉，于是我就把书一同带进了洗手间。时间过的也是很快。一转眼，我已经在这里待了两个小时妈妈叫我同她去上超市，但是发现我没有啦，就在屋里喊了起来，我听见了，马上回答，这才知道我已经在洗手间了看了两个小时的书。啊，我可真是一个“读书虫”。
我认为什么乐趣也比不上读书的乐趣。在读书时，我们不仅可以知道许多我们不了解的知识，又可以了解到古代赫赫有名的名人、名诗、名文章。所以，我认为读书再是我们最大的乐趣。
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