为孩子而生的老师-关于教师课堂的心情日记

　　南来北往的老师同也不同。不同的面容，不同的声音，不同的个性，不同的征程，不同的精彩!

　　今天我喜欢上一位田老师，因为他会唱歌，一上来他就唱了一首自己填词调侃老师教学方法的歌，课间的口哨真是棒极了!三个小时的讲座变得轻松快乐。对比田老师对特殊学生的呵护，我很惭愧。我们班有一位特殊学生跟了我五年，鞋子跑掉了，文具盒丢了，书丢了，被同学欺负了都会随时嚎啕大哭，在课堂上我多次被打断，只好耐着性子解决她的问题，每一年我都希望她不要来，更别提发一个爱心奖状了。我觉得只要告诉学生不欺负她就好了，可是我听到田老师在开车识字游戏中让全班领读关照他的那位学生时，我感到做他的学生是多幸福啊!

　　昨天我喜欢上一位陈老师，当她看到疲惫的我们坐在椅子上，她说：“来，我们做做颈椎操。”然后主动示范，我们从笨拙到熟练，不过五分钟的小互动让我们觉得身体被关注。

　　一课结束后许多专家重返工作岗位鲜有交集，可贾老师加了我们的微信后又分享了其它优秀教师的公众号。我写了一篇关于曹老师作文教学的文章，不知什么时候他向我分享了曹老师的名片，那一刻我又惊又喜!再查看他的微信，几乎都是有益语文老师教学经验的分享。

　　师者仁心，老师最高兴的就是学生的进步。每一位老师在讲述自己学生的时都面带春风饱含深情，最让他们骄傲的不是堆积的荣誉而是学生口口声声的热爱与依赖。

　　曹老师讲了他和小张伟的故事：这个小张伟所有作业都不动笔，无论谁问都不吭声，更别提写作文了。当曹老师一字一句地说小张伟在某一天40分钟写了612字的时候，我们报以热烈的掌声!后来这位学生成为一名记者。

　　学生有成绩他们比学生还高兴，当学生遇到挫折如何激励学生振奋?刘利梅校长说起学生的队旗因为淘汰被撕扯，学生们心痛不已泪流满面。刘老师即刻对学生说：“昨天已经清零，今天我们从零开始，努力争取属于我们的荣誉!”刘老师真了不起，一句话让孩子抹掉眼泪注重当下迎接明天!

　　腹有诗书气自华——声音动听仪表优雅的雷老师被听课老师赞为女神，即使这样她仍时时诘问自己的一桶水装满了吗?又如何推陈出新?时代在变，孩子在变，你变了吗?名师已不知疲倦地翻越每一个山丘，可某人还在山脚下彷徨要不要攀登。种一棵树最好的时间是十年前，而后是现在。那么像名师学习并持之以恒吧。

　　作为班主任，我时常为班级管理焦头烂额，最深的感触就是怎么这么多事啊?!雷老师向我们分享了星标评价，强调我们坚持;田老师把学生所有表现分为正负分，变换为幸福积分，我觉得教育真的是智慧的结晶!

　　有幸见到各位名师，感谢你们，你们是为孩子而生!

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